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必修1 政治史
必修2 经济史
必修3 文化史
选修1 历史上重大改革回眸
选修2 近代社会的民主思想与实践
选修3 20世纪的战争与和平
选修4 中外历史人物评说
选修5 探索历史的奥秘
选修6 世界文化遗产荟萃
必修 中外历史纲要(上)
必修 中外历史纲要(下)
选择性必修1 国家制度与社会治理
必修1 政治文明历程
必修2 经济成长历程
必修3 文化发展历程
选修1 历史上重大改革回眸
选修2 近代社会的民主思想与实践
选修3 20世纪的战争与和平
选修4 中外历史人物评说
选修5 探索历史的奥秘
选修6 世界文化遗产荟萃
必修1
必修2
必修3
选修1 历史上重大改革的回眸
选修2 近代社会的民主思想与实践
选修3 20世纪的战争与和平
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选修5 探索历史的奥秘
选修6 世界文化遗产荟萃
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必修1 政治史
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多选题
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填空题
论述题
材料分析题
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全部
简单
中等
困难
年份
全部
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2021
2020
2019
2018
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1. 有学者把春秋战国时期的诸子百家思想描述为:“归服自然的隐士派”“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”“提倡节俭与互爱互利的反战派”“中央集权的法制派”。下列依次对应描述正确的是( )
A: 儒—道—墨—法
B: 法—墨—儒—道
C: 道—法—儒—墨
D: 道—儒—墨—法
难度: 中等
题型:常考题
来源:黑龙江省嫩江市多校2021-2022学年高一下学期历史3月月考试卷
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2. 战国时期,诸子思想无不体现了“变”与“求变”。孟子将孔子的“仁”变为“仁政”,庄子提出“礼义法度者,应时而变也”,韩非则更明确地提出“不法常可”。这一现象,表明( )
A: 诸子思想日益趋同
B: 学术争鸣走向衰落
C: 主流意识逐渐形成
D: 社会秩序亟需调整
难度: 中等
题型:常考题
来源:广东省汕头市潮南区陈店实验学校2021-2022学年高一下学期历史3月第一次月考试卷
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3. 孟子所说的“得天下有道,得其民,斯得天下矣”,与荀子“君者,舟也;庶人者,水也”的比喻,在后世广为流传。由此可见,二位思想家都( )
A: 成长为一代儒学大师
B: 具有朴素民本思想
C: 生活在社会变革时代
D: 主张尊重自然规律
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙江省温州市平阳县万中2021-2022学年高二下学期历史3月第一次测试试卷
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4. 史书记载:“始秦戎翟之教,父子无别,同室而居。”后来“商君遗礼义,弃仁恩,并心于进取。故秦人家富子壮则出分,家贫子壮则出赘”。这种变化( )
A: 有利于秦国推行残酷的连坐法
B: 利于增加政府的财政收入
C: 瓦解了旧的血缘宗法制度
D: 大大增强了秦军的战斗力
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙江省三校2021-2022学年高一下学期历史3月联考试卷
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5. 四合院全宅的平面构图是按家长作为全家核心的原则布置的,一切房屋皆簇拥着正房,而且在开间尺寸、高矮、装饰等各方面皆低于正房。此种设计出现的原因是( )
A: 受血缘关系显著影响
B: 儒家思想和宗法观念的影响
C: 布局对称,主次分明
D: 使用材料和建筑理念的制约
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙江省三校2021-2022学年高二下学期历史3月联考试卷
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6. 《易传·系辞上》说,圣人行事的准则,是“与天地相似,故不违;知周乎万物而道济天下,故不过;旁行而不流,乐天知命,故不忧;安土敦乎仁,故能爱;范围天地之化而不过,曲成万物而不遗,通平昼夜之道而知”。材料反映的中华优秀传统文化的内涵主要是( )
A: 民本思想
B: 天人合一
C: 崇德尚贤
D: 和而不同
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙江省杭州市富阳区两校2021-2022学年高二下学期历史3月检测试卷
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7. 剪纸是我国传统的民间艺术,能生动反映人民生活和社会发展的状况。下图剪纸体现了我国古代自然经济的一个特点,这一特点是( )
A: 盐铁官营
B: 集体协作
C: 男耕女织
D: 牧业为主
难度: 简单
题型:常考题
来源:陕西省西安市阎良区关山中学2021-2022学年高一下学期历史第一次质量检测试卷
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8. 从西周时期的“普天之下,莫非王士”到战国时代“废井田,开阡陌”,所反映的是 ( )
A: 周王室的衰弱
B: 井田制的破坏
C: 土地所有制的变化
D: 诸侯的强大
难度: 简单
题型:常考题
来源:陕西省西安市阎良区关山中学2021-2022学年高一下学期历史第一次质量检测试卷
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9. 下列有关中国古代重农抑商政策的表述,不正确的是( )
A: 商鞅变法规定重农抑商的政策
B: 各王朝大都实行重农抑商政策
C: 重视农耕,限制手工业和商业
D: 其目的是维护国家对商业的垄断
难度: 简单
题型:常考题
来源:陕西省西安市阎良区关山中学2021-2022学年高一下学期历史第一次质量检测试卷
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10. 材料一:“秦……用商鞅之法,改帝王之制,除井田,民得卖买。富者田连阡陌,贫者无立锥之地……”
材料二:“女汲涧中水,男采山上薪……家家守村业,头白不出门。”——白居易《朱陈村》
材料三:汉代“或耕豪民之田,见税什五”的现象已经普遍。
请回答:
材料一反映了怎样的土地制度?导致什么现象产生?
材料二描述的生产方式是什么?根据材料二分析这种生产方式的特点?
材料三反映了一种什么关系?
难度: 简单
题型:常考题
来源:陕西省西安市阎良区关山中学2021-2022学年高一下学期历史第一次质量检测试卷
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