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部编版： 必修1 政治史
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  • 1． 下表是周王朝分封情况一览表，对该表解读不正确的是（    ）

    国名

    对象

    地理位置

    国名

    对象

    地理位置

    晋

    王室子弟

    今山西

    齐

    功臣

    今山东北部一带

    卫

    王室子弟

    今河北南部和河南北部

    宋

    商朝后裔

    今河南东部

    鲁

    王室子弟

    今山东南部

    燕

    王室子弟

    今河北北部、中部和北京

    注：黄河流域的山西、山东是当时的主要农业区
    A: 周王朝同姓分封占主导地位
    B: 家天下制度由此开始
    C: 周王朝的同姓亲族封地富
    D: 分封对象具有多样性
    难度： 中等 题型:常考题 来源：内蒙古北京八中乌兰察布分校2020-2021学年高二上学期历史期末考试试卷      
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  • 2． 汉字“丁”的变化如图所示，对这一演变过程解读合理的是（     ）

    A: 总体的趋势是由繁到简
    B: 反映了经济与社会的发展
    C: 已形成完整的文字体系
    D: 衍生出个性化的书法艺术
    难度： 中等 题型:常考题 来源：内蒙古北京八中乌兰察布分校2020-2021学年高二上学期历史期末考试试卷      
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  • 3． 奠定我国古典文学现实主义基础的是（    ）
    A: 《诗经》
    B: 《离骚》
    C: 《论语》
    D: 《春秋》
    难度： 简单 题型:常考题 来源：湖南省郴州市2020-2021学年高二上学期历史（合）期末考试试卷
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  • 4． 有学者指出∶"西周王朝通过对血缘宗法与分封制的有机结合体的合理运用，加大了西周对地方的控制力度……可是周代的政治就是按照血缘说话，一切都是事先就已经安排好的，这无疑把统治阶级内部人员流动的通道堵死了。"该学者意在说明周代（    ）
    A: 分封制与宗法制的相互抵触
    B: 血缘对贵族政治的完全限制
    C: 宗法血缘与政治间存在矛盾
    D: 家国一体政治架构开始形成
    难度： 困难 题型:常考题 来源：江苏省泰州市2021届高三上学期历史期末调研测试试卷
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  • 5． 周天子派遣自己的子弟、功臣，以及亲属或臣服的旧邦首领，带着武装家臣到指定地点去治理那里的土地和人民，造成了不同族人的混居。“不同族人混居”带来的深远影响是（    ）
    A: 为以后统一多民族国家建立奠定基础
    B: 实现了中央对地方的直接控制
    C: 使国家彻底以地域关系取代血缘关系
    D: 解决了贵族权力继承上的矛盾
    难度： 困难 题型:常考题 来源：北京市西城区2021届高三上学期历史期末考试试卷
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  • 6． 春秋时期，一些诸侯国纷纷打出了"尊王"的旗号，投入到争霸战争中。这反映了（    ）
    A: 礼乐制度依旧稳固
    B: 分封制度遭到破坏
    C: 宗法观念不复存在
    D: 中央集权受到威胁
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：江西省吉安市2021届高三上学期文科综合历史1月大联考试卷
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  • 7． 下表为不同史籍关于西周分封制的历史叙述。据此能够被认定的历史事实是，西周分封制（    ）

    A: 利用宗族关系来维护政治认同
    B: 不利于加强中央集权
    C: 使贵族集团形成森严等级序列
    D: 有助于周文化的传播
    难度： 困难 题型:模拟题 来源：河南五县市部分学校2021届高三上学期历史1月第二次联考试卷
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  • 8． 商朝“服国”所管辖的土地和人民并非商王赐予，因此商王朝无法形成“礼乐征伐自天子出”的政治格局。西周初期通过分封直接对诸侯“授民”“授疆土”，周天子由夏、商时的“诸侯之长”变成名副其实的“诸侯之君”。可见，西周初期的分封制（    ）
    A: 推动了血缘宗法制的发展
    B: 成为开拓疆土的主要手段
    C: 利于形成天下共主的政治认同
    D: 促使中央权力实现高度集中
    难度： 困难 题型:模拟题 来源：福建省漳州市2021届高三历史1月毕业班适应性测试（一）试卷
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  • 9． 为了巩固西周政权，周公东征，摧毁商殷及其同盟淮夷的残余势力后，又在全国要冲大封同姓、异姓和古帝王之后于新占领的东方。当时受封奴隶主贵族及其所率领部族进入广大占领区后，首先建立军事据点。这说明分封（    ）
    A: 强化了西周政治认同
    B: 传播了西周先进文化
    C: 牢固了血缘贵族同盟
    D: 具有武装部落殖民性
    难度： 困难 题型:模拟题 来源：安徽省名校联盟2021届高三上学期文科综合历史1月模拟调研卷（五）试卷
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  • 10． 周王将子弟、功臣和臣服的先代贵族分封于各地，“制其畿疆而沟封之”，封国成为王朝的屏障。对此制度解读正确的是（    ）
    A: 周王实现了权力的高度集中
    B: 诸侯在封国享有世袭统治权
    C: 血缘关系是分封的唯一依据
    D: 维持了周朝四百余年的统治
    难度： 中等 题型:真题 来源：浙江省2021年普通高校1月招生选考历史测试卷
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