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部编版: 必修1 政治史
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  • 1. 西周时期,“忠”是依附于“孝”的,臣对君可称“孝”,君对臣也可称“慈”,到了战国时期,“忠”与“孝”逐渐分离,“忠”的观念得到了强化。这种变化反映当时(    )
    A: 宗法制度逐渐崩溃
    B: 亲情伦理逐渐淡化
    C: 君主专制空前强化
    D: 道德水平急速下降
    难度: 困难 题型:模拟题 来源:安徽省淮北市2021届高三上学期历史第一次模拟考试试卷
  • 2. 商朝建立后,商王直接控制内服王畿地区,王畿四周是外服。西周时,天子控制着王畿地区,其他地方分封给与周天子有血缘关系的同姓贵族、功臣或旧贵族,让其在各地建立诸侯国。这反映出西周(    )
    A: 社会形态发生变化
    B: 中央权力高度集中
    C: 国家政权趋于严密
    D: 逐渐抛弃商朝制度
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:陕西省渭南市2021届高三上学期历史1月教学质量检测(Ⅰ)(一模)试卷
  • 3. 公卿是辅助国君处理政务的重臣,下表是商、西周姓氏可考之公卿数量变化表,这种变化体现了(    )

    A: 家国同构色彩的强化
    B: 西周加强了中央集权
    C: 王权得到大大的提升
    D: 商代重视与异姓联盟
    难度: 困难 题型:模拟题 来源:河南省郑州市2021届高三上学期历史第一次质量预测(1月)试卷
  • 4. 《尚书》曰:“皇祖有训,民可近,不可下;民惟邦本,本固邦宁。”这材料强调的是(    )
    A: 平等意识
    B: 以人为本思想
    C: 民本意识
    D: 宗法制的观念
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江西省赣州市2021届高三上学期历史期末考试试卷
  • 5. 郑国因护送平王东迁有功而与王室关系密切,此后周平王想启用虢公为卿士,但遭到郑国反对。平王为取信于郑国与郑庄公交换太子为人质,史称周郑交质。这反映出(    )
    A: 郑庄公为春秋首霸
    B: 周郑地位平等
    C: 周郑双方注重信义
    D: 王室地位下降
    难度: 困难 题型:常考题 来源:黑龙江省哈尔滨市第三中学2021届高三上学期文综历史期末考试试卷
  • 6. 据记载,西周在分封诸侯和新诸侯即位时,要举行盟誓活动;周天子每隔十二年还要举行一次大规模的盟誓活动。西周盟誓活动的目的是(    )
    A: 加强宗族内部的团结
    B: 实现对地方直接控制
    C: 增强诸侯的责任意识
    D: 扩大周朝的统治区域
    难度: 困难 题型:常考题 来源:黑龙江省哈尔滨市第六中学2021届高三上学期文综历史期末考试试卷
  • 7. 亚洲是人类文明的重要发祥地之一。下列文明成果属于亚洲居民创造的有(    )

    ①用莎草纸作为书写材料  ②种姓制度  ③城邦民主政治  ④甲骨文

    A: ①④
    B: ②④
    C: ②③
    D: ①②
    难度: 中等 题型:常考题 来源:黑龙江省绥化市安达市第七中学2020-2021学年高一上学期历史期末考试试卷
  • 8. 某电视片剧组想拍摄有关我国最早种植水稻的专题片,最符合拍摄要求的外景地应该是(    )
    A: 元谋人遗址
    B: 北京人遗址
    C: 河姆渡遗址
    D: 半坡遗址
    难度: 中等 题型:常考题 来源:西藏林芝市第二高级中学2020-2021学年高一上学期历史第二学段(期末)考试试卷
  • 9. 国家的出现是文明开端的重要标志。我国历史上国家的初步形态出现于(    )
    A: 旧石器时代
    B: 新石器时代
    C: 夏商周时期
    D: 春秋战国时期
    难度: 简单 题型:常考题 来源:西藏林芝市第二高级中学2020-2021学年高一上学期历史第二学段(期末)考试试卷
  • 10. 它在君主多妻制的情况下,根据母亲身份的贵贱尊卑把王位继承人的资格限制、压缩在一个人的范围之内,来保证国家最高权力在一家一姓内部和平过渡。其评述的是(    )
    A: 君主专制制度的家族性
    B: 王位世袭制的必要性
    C: 嫡长子继承制的进步性
    D: 封建君主制的局限性
    难度: 中等 题型:常考题 来源:黑龙江省大庆实验中学2020-2021学年高二上学期历史期末考试试卷