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部编版: 必修1 政治史
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  • 1. 某思想家在20世纪初大声疾呼:“吾宁忍过去国粹之消亡,而不忍现在及将来之民族,不适世界之生存而归削灭也。……其不能善变而与之俱进者,将见其不适环境之争存,而退归天然淘汰已耳!”从中可见,该思想家主张

    A: 打破保守观念,为新文化营造空间
    B: 剔除传统糟粕,重建儒家信仰
    C: 宣扬改革理念,为康梁变法造声势
    D: 遵循进化理论,任凭自然选择
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年广西区南宁市第八中学高二下期期末历史试卷
  • 2. 鲁迅在《狂人日记》中写道:我翻开历史一查,这历史没有年代,歪歪斜斜的每页上都写着“仁义道德”几个字。……满本写着两个字“吃人”。从材料中你得到的历史信息是(   )

    A: 首倡民主与科学           
    B: 揭开文学革命的序幕
    C: 用白话文抨击封建礼教     
    D: 宣传马克思主义
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年江苏省清江中学高二上期中历史试卷
  • 3. 近代中国人在探索救国道路时作过多种选择,其中首先主张走“俄国人的路”的是(   )

    A: 李大钊     
    B: 陈独秀     
    C: 孙中山     
    D: 毛泽东
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年江苏省清江中学高二上期中历史试卷
  • 4. 历史学家陈旭麓说:“民族的反思,是在遭遇极大的困难中产生的。一百数十年来,中华民族的第一次反思是在鸦片战争后,渐知诸事不如人,只有学习西方;第二次反思开始于‘五四’前后的新文化运动,何以学了西方仍然失败……”。先进的中国人通过第二次反思得出的启示是(   )

    A: 只引进西方技术不能使中国实现富强
    B: 要用暴力革命方式推翻清朝封建统治
    C: 要从根本上动摇儒家思想的统治地位
    D: 要把马克思主义与中国的国情相结合
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年河南省郏县一高高二上期中联考历史试卷
  • 5. 陈独秀主张国民应该“脱离夫奴隶之羁绊,以完其自主自由之人格……盖自认为独立自主之人格以上,一切操行,一切权利,一切信仰,惟有听命各自固有之智能,断无盲从隶属他人之理。”这体现了陈独秀(   )

    A: 倡导天赋人权的思想
    B: 认为人权取决于智能
    C: 崇尚无政府主义状态
    D: 主张人性自由与解放
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017年吉林省实验中学高二上期中历史试卷
  • 6. 胡适认为:“文明不是笼统造成的,是一点一滴的造成的。进化不是一个晚上笼统进化的,是一点一滴的进化的。”这一思想实质上反映了(   )

    A: 宣传进化论
    B: 提倡民主与科学
    C: 反对马克思主义传播
    D: 宣传马克思主义
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年河北省武邑中学高二上期周考(9.21)历史试卷
  • 7. 陈独秀指出“孔教与帝制,有不可离散之因缘”,主张尊孔是为了复辟帝制,李大钊指出,孔子是“历代帝王专制之护符”,传统伦理道德对人们的毒害,比皇的权威加于人们的身体上的淫成更加严重,这说明在新文化运动时期(   )

    A: 儒家伦理道德不被重视
    B: 孔孟儒学等同于医学
    C: 批荆儒学成为运动重心
    D: 封建礼教依旧束缚人们的思想
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山西省怀仁县第一中学2017届高三上期期中考试历史试卷
  • 8. 阅读材料,完成下列要求。

    材料庞朴认为:“五四新文化运动号召‘打倒孔家店’,揭开了现代批孔的序幕,立下过不朽功勋。”与此类似的说法出现在朱玉湘的文章里:“‘五四’运动提出了‘打倒孔家店’的战斗口号,……立下过不朽的功勋”,“鲁迅是‘五四’时期打倒孔家店的主将”。而吕振羽早在1940年就已指出:“在反封建文化斗争的高潮中,曾产生一部分自由主义分子的盲目反古的倾向,即反历史主义的倾向。他们无视伟大祖国文化的优良传统,几乎认为中国历史上的一切都是要不得的,在‘打倒孔家店’的口号下,一时就抹杀了发展到那样高度的中国封建文化的一切,不去估计其巨大的创造成果和它对人类文化的巨大贡献。”

    ——摘编自杨华丽《新时期以来“打倒孔家店”口号研究述评》

    根据材料并结合所学知识,指出你对新文化运动时期“打倒孔家店”这一口号的理解并说明理由。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2017届湖北省襄阳市襄阳四中高三七月第二周周考文综历史试卷
  • 9. 阅读材料,回答问题。

    材料

    新文化运动期间,陈独秀旗帜鲜明地阐述其政治主张:“吾人宁取共和民政之乱,而不取王者(君主专制)仁政之治。盖以共和民政为自动的自治的政制,导吾人于主人地位,于能力伸展之途,由乱而治也。王者仁政为他动的被动的政制,导吾人于奴隶地位,于能力萎缩之途,由治而乱也。”

    根据材料简要概括陈独秀的政治主张,并结合材料和所学知识,说明陈独秀选择此政治主张的理由。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2017届云南师范大学附中高三上高考适应月考二文综历史试卷
  • 10. 阅读下列材料,回答问题。

    材料蔡元培在德国留学期间,发现德国大学校长和各科学长都是每年更迭一次,由教授会公选。1916年底他被任命为北京大学校长。此前的北大,校长独揽大权,一切校务都由校长与学监主任、庶务主任等少数几个人办理,连各科学长也无权与闻其事。蔡元培接任校长后,设立评议会作为全校的最高“立法”机构,凡大学“立法”均须评议会通过;同时,它又是全校最高权力机构,凡重要事项经评议会审核通过才能付诸执行。评议会由评议员组成,校长是当然的议长,评议员包括各科学长、主任教员和各科教授。此后,蔡元培又组织选举产生各学科教授会,规划各科的教学工作。他聘请教员不拘一格,不问思想流派,只问学问能力。1919年3月,《东方杂志》载文称蔡元培“使数年来无声无臭生机殆尽之北京大学挺然特出,褒然独立……学风丕振,声誉日隆”。

    ——据周天度《蔡元培传》

    根据材料,指出蔡元培在北京大学推行校务改革的原因。

    根据材料并结合所学知识,概括北京大学校务改革的特点,并评价蔡元培的贡献。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2017届宁夏区银川市第一中学高三上期第三次月考文综历史试卷