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部编版: 必修1 政治史
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  • 1. 1831年,22岁的达尔文以博物学者的身份登上了“贝格尔”号,随船进行为期5年的科学考察,并于1859年出版了《物种起源》。结合图示,判断下列表述正确的是(  )

    A: “贝格尔”号所走的路线与麦哲伦环球航行相同
    B: “贝格尔”号以内燃机为驱动进行远洋航行
    C: 自然选择构成了达尔文生物进化说的基础
    D: 达尔文的行动是文艺复兴关注“人”的直接产物
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版历史学科高二年级必修三第四单元第12课破解生命起源之谜同步练习
  • 2. 下列各项中属于达尔文进化论内容的是(  )

    ①一切生命都经历了由低级向高级,由简单到复杂的发展过程

    ②生存竞争和自然选择是生物界的普遍规律

    ③穷人是命运悲惨的弱者,富人是上帝选择的强者

    ④生物不是不变的,而是会发生变异的


    A: ①③④
    B: ②③④
    C: ①②④
    D: ①②③④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版历史学科高二年级必修三第四单元第12课破解生命起源之谜同步练习
  • 3. 大型科教节目《传奇》中有这样一个情节:一位科学家根据一种植物的特殊结构,推断出世界上存在着一种未为人知的长相怪异的神秘昆虫,并在森林中长期守候,最终发现了这种昆虫。他的发现证实了下列哪位科学家的观点(  )

    A: 哈维
    B: 林奈
    C: 施旺
    D: 拉马克
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版历史学科高二年级必修三第四单元第12课破解生命起源之谜同步练习
  • 4. 《新编剑桥世界近代史》中有这样的评述:“两个学说都发现了变化的原因在于斗争——生存竞争和阶级斗争。”这两个学说最终形成于(  )

    A: 17世纪初期
    B: 18世纪中期
    C: 19世纪中期
    D: 20世纪初期
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版历史学科高二年级必修三第四单元第12课破解生命起源之谜同步练习
  • 5. 李时珍认为“鸟产于林,故羽似叶”,反映了他在动物适应环境、相关变异及遗传特征方面的认识。与其持相近观点的欧洲科学家是(  )

    A: 哈维
    B: 拉瓦锡
    C: 道尔顿
    D: 拉马克
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版历史学科高二年级必修三第四单元第12课破解生命起源之谜同步练习
  • 6. 提出生物是从低级向高级发展进化的观点,肯定了环境对物种变化的影响,为达尔文创立进化论奠定了重要基础的是(  )

    A: 拉马克
    B: 伽利略
    C: 赫胥黎
    D: 施旺
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版历史学科高二年级必修三第四单元第12课破解生命起源之谜同步练习
  • 7. “竞争世界”与“大同理想”

    材料一 :大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦.故人不独亲其亲,不独子其子.使老有所终,壮有所用幼有所长,鳏、寡、孤、独、废疾者皆有所养.是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同.。

    •《礼记•礼运篇》

    材料二:大同之道,至平也,至公也,至仁也……逆自天演之说性,竞争之义视为至理。说鸣, 故国与国陈兵相视,以吞灭为固然;人与人人与人讥诈相陷,以欺凌为得计。百事万业,皆祖竞争,以才智由竞争而后进,器艺由竞争而后.精,以为优胜劣败乃天则之自然。

    •康有为《大同书》..

    材料三:自达尔文等说出:“酝酿数百年,而成欧战,创深痛巨,始发其拗。而我孔孟之说本末渐灭,我可因此而流入欧洲,普遍世界,此奈天下不丧新文之一征也。

    •刘绍宽《厚庄日记》1925年

    材料四 :虽然儒家所教导的世界和谐与和平将是渐远的美梦,……但是我们不应该丧失更高更好目标的信念,因为没有信念,我们的努力便无目标,这个世界的历史也无意义。

    •傅郎克(ouo Franke)

    根据材料及所学知识,回答问题:


    概括材料一中“大同世界“的特点。

    康有为,刘绍宽等为什么反对“天演“竞争?

    你如何看待近代以来的“竞争世界”与“大同理想”?

    难度: 中等 题型:真题 来源:
  • 8.

    下图为1831年达尔文随同英国“贝格尔”号巡洋舰环球科学考察的路线图。下列表述符合历史史实是

    A: 达尔文深受文艺复兴和启蒙运动的影响
    B: “贝格尔”号与麦哲伦环球航行的路线完全相同
    C: “贝格尔”号以内燃机为动力
    D: 当时资本主义世界市场最终形成
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:
  • 9. “近代自然科学从诞生之日起就在各个领域开始了对古代权威和基督教神学的反叛和进攻,而科学自身的每一个胜利又都是对宗教教义和传统观念的致命打击与否定。”(沈之兴、张幼香主编《西方文化史》)有力地打击了封建神学创世说的科学成果是

    A: 自由落体定律
    B: 经典力学体系
    C: 生物进化理论
    D: 细胞研究成果
    难度: 简单 题型:模拟题 来源:
  • 10. 科学史家丹皮尔说过:“地位仅次于天使的人类本来是从宇宙的中心地球上来俯览万物的,而今却变成了围绕着千万颗恒星之一旋转的一个偶然的小行星上面有机发展锁链中的一环。”他之所以这样说,是基于

    A: 经典力学将天体运动统一起来,因而人类不该俯视万物
    B: 日心说改变了对宇宙的看法,从而否定了人是“万物之灵”
    C: 相对论弥补了对宏观世界认识的不足,改变了人类认识世界的角度和方式
    D: 进化论认为生物是不断进化和密切相关的,人类并不比其他生物更“尊贵”
    难度: 中等 题型:模拟题 来源: