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部编版： 必修1 政治史
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  • 1． “在科学上，没有哪个理论能够得到完全的‘证明’，当它出现时，总是有待进一步检验和审视。正是这一不断自我纠错与完善的特性，使科学成为人类理解自然机制最为严谨最为有效的手段。”下列史实符合该论述的是(  )

    ①从亚里士多德学说到自由落体定律   ②从经典力学到相对论

    ③从万有引力定律到电磁感应理论     ④从量子理论到光电效应的成功解释
    A: ①②③
    B: ①②④
    C: ①③④
    D: ②③④
    难度： 中等 题型:易错题 来源：人教版历史学科高二年级必修三第四单元第11课物理学的重大进展同步练习
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  • 2． 1919年英国《泰晤士报》曾刊登标题文章——“科学革命”，两个副标题是“宇宙新理论”、“牛顿观念的破产”。具有“科学革命”意义的理论是(  )

    A: 日心说
    B: 量子论
    C: 相对论
    D: 经典力学
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版历史学科高二年级必修三第四单元第11课物理学的重大进展同步练习
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  • 3． 某科学家逝世后，媒体这样评价：“在我们这一时代物理学史中，他现在是，将来也还是人类宇宙中有头等光辉的一颗巨星……他也许比牛顿更伟大，因为他对于科学的贡献，更加深刻地进入了人类思想基本概念的结构中。”这位科学家是(  )

    A: 达尔文
    B: 爱迪生
    C: 普朗克
    D: 爱因斯坦
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版历史学科高二年级必修三第四单元第11课物理学的重大进展同步练习
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  • 4． 下图是关于量子的示意图，下列有关描述不正确的是(  )

    A: 与相对论一起构成了现代物理学的基础
    B: 引发了现代科学技术的突破性发展
    C: 改变着人们的生活
    D: 是由普朗克完成的
    难度： 困难 题型:易错题 来源：人教版历史学科高二年级必修三第四单元第11课物理学的重大进展同步练习
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  • 5． 20世纪初诞生了一种新的科学理论，这一理论为原子物理学、固体物理学、核物理学和粒子物理学奠定了理论基础。它能很好地解释原子结构、原子光谱的规律性、化学元素的性质、光的吸收与辐射等。据此判断，“这一理论”是指(  )

    A: 经典力学
    B: 量子论
    C: 相对论
    D: 进化论
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版历史学科高二年级必修三第四单元第11课物理学的重大进展同步练习
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  • 6． 当说明人们所能感知的宏观世界的牛顿理论，在这两个极端(巨视和微观)的世界里失灵时，这两种理论便取而代之，并在各自管辖的领域给出了极完美的解释。“这两种理论”是指(  )

    A: 进化论 细胞学说
    B: 相对论 量子论
    C: 进化论 相对论
    D: 量子论 细胞学说
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版历史学科高二年级必修三第四单元第11课物理学的重大进展同步练习
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  • 7． 他常说：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”当大多数物理学家沿着牛顿的道路继续前行时，他却走上了一条创新之路，最终提出了物理学的相对论，对牛顿的力学体系和绝对时空观进行了根本性的变革。他是(  )

    A: Isaac Newton
    B: Charles Robert Darwin
    C: Michael Faraday
    D: Albert Einstein
    难度： 简单 题型:常考题 来源：人教版历史学科高二年级必修三第四单元第11课物理学的重大进展同步练习
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  • 8． 有一次，爱因斯坦与卓别林共同出席一个宴会，他们都受到了热烈的欢迎。卓别林对爱因斯坦开玩笑说：“大家欢迎我是因为他们都能理解我，大家欢迎你是因为他们都不理解你。”此语意指(  )

    A: 绝大多数人盲目欢迎爱因斯坦
    B: 相对论有悖于人们的日常经验
    C: 理论物理与人们日常生活很远
    D: 伟大的科学家不如著名艺术家
    难度： 困难 题型:易错题 来源：人教版历史学科高二年级必修三第四单元第11课物理学的重大进展同步练习
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  • 9． 观察下图，据图可以得出西方近代自然科学发展的主要特点是(  )

    伽利略做过实验的比萨斜塔        牛顿观察苹果落地
    A: 生活实践经验的总结
    B: 实用性技术应用性强
    C: 科学观察、实验的研究方法
    D: 重视经验综合，轻视理论研究
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版历史学科高二年级必修三第四单元第11课物理学的重大进展同步练习
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  • 10． 菲利普·费尔南德兹——阿迈斯托在评价某科学家时指出：在他的宇宙里，“每一种现象都带有欺骗性。物质和能量可以相互转换。双胞胎以不同的速度衰老。平行线可以交叉。光线弯曲的径迹其实缠绕宇宙”。这位科学家是(  )

    A: 伽利略
    B: 达尔文
    C: 牛顿
    D: 爱因斯坦
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版历史学科高二年级必修三第四单元第11课物理学的重大进展同步练习
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