当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 必修1 政治史
题型
难度
年份
  • 1. “姑妄言之姑听之,豆棚瓜架雨如丝。料应厌作人间语,爱听秋坟鬼唱时。”这是清代文坛领袖王士祯读完一本短篇小说集后的感叹。这本小说集最有可能是(  )

    A: 《水浒传》
    B: 《三国演义》
    C: 《红楼梦》
    D: 《聊斋志异》
    难度: 中等 题型:常考题 来源:岳麓版历史高二必修三第二单元第9课诗歌与小说同步练习
  • 2. 1955年郭沫若题写对联“世上疮痍,诗中圣哲;民间疾苦,笔底波澜。”称颂的诗人是(  )

    A: 李白
    B: 杜甫
    C: 白居易
    D: 都不是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:岳麓版历史高二必修三第二单元第9课诗歌与小说同步练习
  • 3. “忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室”和“寂寞天宝后,园庐但蒿藜”都是唐代一位著名诗人的诗句。从诗中我们可以看出这位诗人的诗(  )

    A: 深刻反映了唐朝由盛而衰的历史
    B: 达到了诗歌艺术的高峰
    C: 充满了忧国忧民的情绪
    D: 为唐诗的发展开辟了道路
    难度: 中等 题型:常考题 来源:岳麓版历史高二必修三第二单元第9课诗歌与小说同步练习
  • 4. 宋人称:“柳郎中词只好十七八女郎按执红牙拍,歌杨柳岸晓风残月;学士词须关西大汉执铁绰板,唱大江东去。”与“学士词”词风一致的代表人物是(  )


    A: 李煜
    B: 李清照
    C: 陆游
    D: 辛弃疾
    难度: 中等 题型:常考题 来源:岳麓版历史高二必修三第二单元第9课诗歌与小说同步练习
  • 5. “凡有井水饮处,即能歌柳词”。北宋词人柳永的词之所以在宋代能得到广泛的传播,主要是因为他的词(  )

    A: 洋溢着强烈的爱国激情
    B: 善于描绘雄浑壮观的景物
    C: 蕴涵对国家兴亡的沉痛感慨
    D: 反映市民生活,有浓厚的生活气息
    难度: 中等 题型:常考题 来源:岳麓版历史高二必修三第二单元第9课诗歌与小说同步练习
  • 6. “怒发冲冠,凭栏处,潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切……”这种文学体裁是(  )

    A: 楚辞
    B: 唐诗
    C: 宋词
    D: 元曲
    难度: 中等 题型:常考题 来源:岳麓版历史高二必修三第二单元第9课诗歌与小说同步练习
  • 7. “余既滋兰之九畹兮,又树蕙之百亩。畦留夷与揭车兮,杂杜蘅与芳芷……虽萎绝其亦何伤众芳之芜秽”。这首古代著名诗歌(  )

    A: 反映了西周下层劳动群众的生活
    B: 体现了楚国地方特色和浪漫风格
    C: 透射出盛唐诗人气度的宏阔广大
    D: 表达了宋代市民阶层的文化需求
    难度: 中等 题型:常考题 来源:岳麓版历史高二必修三第二单元第9课诗歌与小说同步练习
  • 8. “辞藻华丽,手法夸张,内容丰富,表现出大一统时代恢弘文化气度”的文体是(  )

    A: 楚辞
    B: 汉赋
    C: 宋词
    D: 元曲
    难度: 中等 题型:常考题 来源:岳麓版历史高二必修三第二单元第9课诗歌与小说同步练习
  • 9. 下列有关楚辞的叙述,不正确的是(  )

    A: 是一种新体诗歌
    B: 产生于春秋时期
    C: 利用民歌形式
    D: 屈原是其代表人物
    难度: 中等 题型:常考题 来源:岳麓版历史高二必修三第二单元第9课诗歌与小说同步练习
  • 10. 毛主席在《沁园春·雪》中写道:“惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。”他所说的“风骚”原意是(  )

    A: 唐诗和宋词
    B: 国风和《离骚》
    C: 楚辞和汉赋
    D: 国风和汉赋
    难度: 中等 题型:常考题 来源:岳麓版历史高二必修三第二单元第9课诗歌与小说同步练习