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部编版： 必修1 政治史
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  • 1． 雕塑家罗丹（1840—1917年）在参观博物馆面对一些人物塑像时有感而发地说：“瞧！伏尔泰对面的卢梭，目光中含有无限精微的气息，那是十八世纪诸人物的共同性格。”罗丹所谓的“十八世纪诸人物的共同性格”主要指的是
    A: 以理性的方法思考人类社会的现象
    B: 提倡归纳或实验的方法
    C: 尊崇人文主义，否定天主教的教规
    D: 倾向自由、平等，反对君主政体
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 2． 恩格斯说：“十八世纪主要是法国人的世纪”。这一说法的主要依据是
    A: 法国君主专制制度的确立影响深远
    B: 启蒙运动在法国达到高潮并影响世界
    C: 法国率先完成第一次工业革命
    D: 法国成为世界最大的殖民帝国
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 3． 卢梭说：“行政权力的受任者决不是人民的主人，而只是人民的官吏，只要人民愿意就可以委任他们，也可以撤换他们；对这些官吏来说，这决不是订立契约的问题，而只是服从的问题。”这体现他主张
    A: 制定契约限制官吏滥用职权
    B: 个人意志凌驾于公权之上
    C: 反对用暴力手段解决官民对立
    D: 官吏行使权力需接受人民监督
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 4． 雕塑家罗丹参观博物馆，面对一些人物塑像时，曾有感而发说：“瞧！伏尔泰对面的卢梭，目光中含有无限精微的气息，那是十八世纪诸人物的共同性格。他们都是怀疑者，他们批评从古代以来认为天经地义的道理，他们都有监视的目光。”依你的理论，罗丹所谓的“十八世纪诸人物的共同性格”指的是什么                          
    A: 以理性的方法，思考人类社会的现象，不轻易接受各种教条
    B: 倾向自由、平等、民主、宪政和民族主义，反对君主政体
    C: 尊崇人文主义，否定各种宗教仪式，尤其是天主教的教规
    D: 提倡归纳或实验的方法，推翻古代以来各种定律及学说
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 5． 历史班的一堂关于启蒙运动的综合探究课中，同学们提出了以下的观点
    ① 启蒙思想用理性之光照亮了欧洲近代社会发展的道路
    ② 18世纪中叶启蒙运动进入高潮
    ③ 启蒙运动的“自由”“平等”等要求，实质上反映了商品经济发展的要求
    ④ 批判锋芒直指封建专制制度及宗教思想体系
    你认为其中正确的是
    A: ①②③④
    B: ①②④
    C: ②③④
    D: ③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 6． 卢梭学说的核心是
    A: 社会契约论，人民主权
    B: 天赋人权
    C: 建立民主共和国
    D: 废除私有制
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 7． 欧洲启蒙运动的代表人物伏尔泰、魁奈十分推崇中国文化。伏尔泰认为，中国是“举世最优美、最古老、最广大、人口最多和治理最好的国家”，“在道德上欧洲人应该成为中国人的徒弟”，信奉儒学的中国人“没有侮辱理性和曲解自认”。这足以证明
    A: 当时中国的社会制度比欧洲各国优越
    B: 伏尔泰对中国文化的高度评价表达了欧洲启蒙思想家的共同看法
    C: 儒学和欧洲启蒙思想的主要内容相同
    D: 中国文化在欧洲启蒙思想家中产生过影响
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 8． 卢梭在《爱弥儿》一书中写道，妇女们应该在家中劳动，永远不要到需要讲话的公共集会上去……难道世界上还有比把家里收拾得井井有条的母亲更感人，更让人尊敬的吗？这表明卢梭反对妇女
    A: 拥有教育权
    B: 获得劳动权
    C: 争取人身自有权
    D: 享有政治参与权
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 9． “一切享有各种天然能力的人，显然都是平等的；当他们发挥各种动物机能的时候，以及运用他们的理智的时候，他们是平等的。”这一言论体现的启蒙思想包括

    ①天赋人权②理性主义③主权在民④社会契约
    A: ①②
    B: ③④
    C: ①②④
    D: ①②③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 10． 1690年，洛克出版《政府论》第二卷。洛克认为，政府统治起源于遥远的古代，人们决定共同工作，建立国民社会，指定统治者来保护和提高他们的共同利益，个人将自己的政治权利交给他们的统治者，但保留个人生存、自由和财产的权利。任何侵犯这些权利的统治者都要被废黜。据材料判断，下列评述恰当的是

    ①洛克提出了社会契约论②洛克正确地揭示了国家的起源
    ③洛克想以此为英国革命辩护④洛克的思想推动了英国革命的发展
    A: ①②
    B: ①④
    C: ①③
    D: ②③
    难度： 中等 题型:常考题 来源：川教版初中历史七年级上册2.1夏朝和商朝同步练习
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