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部编版：必修1 政治史

题型	全部单选题多选题判断题填空题论述题材料分析题
难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．卢梭认为良心和怜悯正是“先于思考而存在的纯自然的感动”，“关于人的一个主要原理是：自然曾使人幸福而善良；但社会使人堕落而悲苦”。据此可知卢梭（）

A: 利用自然状态遏制极端的私欲膨胀

B: 科学地诠释了启蒙思想中的“理性”

C: 论证了社会契约的合理性

D: 基于自然理念对近代文明进行批判

难度：中等题型:模拟题来源：广东省化州市2020届高三上学期文综历史第一次模拟考试试卷

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2．几乎法国所有的启蒙学者都推崇中国文化，他们赞颂中国自尧舜以来的政治制度，是实现了“政治与道德的结合”，用以抨击封建专制制度。伏尔泰认为，中国文化的发现对思想界来说，同哥伦布在自然界的发现是同等重要的大事。说明了（）

A: 中国传统文化中蕴涵了法国启蒙思想

B: 启蒙思想家借中国文化宣扬人文主义

C: 中国文化成为法国反封建的思想武器

D: 启蒙思想家借中国文化构建理性王国

难度：中等题型:常考题来源：河南省鹤壁市浚县二中2019-2020学年高二上学期历史第二次月考试卷

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3．明末清初思想家黄宗羲的代表作《明夷待访录》，比卢梭的《社会契约论》还要早近一百年，有人称它为“另一部《人权宣言》”。这两部著作所反映的主要共同点是（）

A: 批判君主专制、保证人民基本权利

B: 构建未来资本主义政权组织形式

C: 反对封建礼教、强调人人生而平等

D: 反映了资本主义萌芽时代的要求

难度：中等题型:常考题来源：河南省鹤壁市浚县二中2019-2020学年高二上学期历史第二次月考试卷

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4．法国大革命中沦为阶下囚的国王路易十六读完伏尔泰和卢梭的著作后，不禁喟然长叹：“这两个人毁了法国。”这说明了启蒙思想（）

A: 促进了人们思想的彻底解放

B: 导致了法国的政教分离

C: 对法国大革命起到了动员作用

D: 否定了法国的等级制度

难度：中等题型:常考题来源：河南省鹤壁市浚县二中2019-2020学年高二上学期历史第二次月考试卷

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5．有学者认为：随着启蒙运动的发展壮大，关于信仰的公共论战也随之结束，巫术与占星学消亡不见，人们不再轻信天堂与地狱实际存在。据此判断下列叙述正确的有（）
①基督教不再是公共文化的中心

②启蒙思想家倡导社会契约的思想

③自然科学为启蒙运动奠定基础

④启蒙运动后的欧洲宗教不复存在

A: ①②
B: ①③
C: ②③
D: ③④

难度：中等题型:常考题来源：河南省鹤壁市浚县二中2019-2020学年高二上学期历史第二次月考试卷

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6．卢梭强调：“他们(行政官或者国王)仅仅是主权者(人民)的官吏，是以主权者的名义在行使着主权者所托会给他们的权力，而且只要主权者高兴，他们就可以限制、改变和收回这种权力。”上述言论体现的思想是：（）

A: 自然权利
B: 开明专制
C: 三权分立
D: 主权在民

难度：中等题型:常考题来源：浙江省名校协作体联盟2019-2020学年高二上学期历史第一次联考试卷

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7． “要防止滥用权力，就必须用权力来约束权力，形成一种能联合各种权力的机制，其中各种权力既调节配合，又互相制约，即权力要分开掌握和使用”。该材料的核心思想是( )

A: 人民主权
B: 社会契约
C: 天赋人权
D: 分权制衡

难度：中等题型:常考题来源：陕西省渭南市临渭区尚德中学2019-2020学年高二上学期历史第一次月考试卷

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8．卢梭说：“社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣权利，然而这项权利绝不是出诸自然的，而是建立在约定上的。”这句话体现的观点是( )

A: 自然权利说

B: 社会契约论

C: 公共意志论

D: 三权分立学说

难度：中等题型:常考题来源：陕西省渭南市临渭区尚德中学2019-2020学年高二上学期历史第一次月考试卷

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9．启蒙运动时期欧洲文化发展状况表（）

项目时间	有阅读能力的人占法国总人口的比例（%）	法国妇女的识字率（%）	欧洲年均出版新书（单位：部）	普通人藏书量（单位：本）
17世纪中叶	29	14	约1000	1～20
18世纪中叶	47	27	约4000	20～100