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部编版: 必修1 政治史
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  • 1. 一些历史学家认为文艺复兴是一个在艺术、文学还有哲学等方面的“类革命”。这些变化仅仅影响了为数很小的富有的少数人,而欧洲人口的大部分的生活相对于中世纪基本没有改变,因此他们不承认文艺复兴是一个重要的事件。据此可知

    A: 精英阶层是文艺复兴的主要参与者
    B: 广大民众没有受到文艺复兴的影响
    C: 文艺复兴并没有推动社会发展进步
    D: 文艺复兴内容只涉及社会科学领域
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 2. “人认为,神也是生出来的,会说话,有形体,穿戴和人相同。如果牛、马或狮子也跟人一样,有手,能用手画画,能从事艺术活动,那么,牛会把神的模样画得像牛,马会把神的模样画的像马,每种动物都会把神的身体描绘得跟自己一样。埃塞俄比亚人说,他们的神是黑皮肤、扁鼻子;色雷斯人说,他们的神是蓝眼睛、红头发。”这反映了

    A: 蒙昧主义思想
    B: 人文主义思想
    C: 理性主义思想
    D: 民族主义思想
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 3. 在中世纪的欧洲,“人类把自己用才华和智慧创造的一切几乎都视为上帝的恩赐”。下列各项中,首先对这种认识带来冲击的是

    A: 新航路的开辟
    B: 文艺复兴
    C: 宗教改革
    D: 启蒙运动
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 4. 下列各项中,最能说明达芬奇的名画《蒙娜丽莎》体现了“人文主义”思想的是(      )

    A: 绘画技法符合人体解剖学原理
    B: 构图和表达有很高的审美价值
    C: 蒙娜丽莎的微笑体现了精确和含蓄的辩证关系
    D: 绘画成功塑造了佛罗伦萨一位商人妻子的形象
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 5. 图中为《最后的晚餐》,故事取材于《圣经》,但画中人物包括耶稣都没有圣光,取而代之的是自然光,所有人物的姿态与常人无异;画中的犹大坐在圣人当中,靠近耶稣。作者如此创意意在(   )

    A: 揭示人性的善与恶
    B: 体现古典美术的风格
    C: 再现历史真实场景
    D: 反对封建等级制度
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 6. 欧洲宗教改革的主张或措施中对新兴资产阶级的政治斗争提供借鉴的是(    )

    A: 剥夺天主教会的财产
    B: 加尔文主张建立民主、共和的教会组织
    C: 加尔文主张勤勉敬业和积极进取
    D: 因信称义
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省合肥世界外国语学校2020-2021学年高二上学期历史期中考试试卷
  • 7. 一个历史事实可以由若干事件构成,事件又可以由若干小事件构成,由此可以排出一系列事件的等级或层次。下列选项符合上述说法的是(  )

    A: 文艺复兴——人文主义——“人是万物的尺度”
    B: 启蒙运动——理性主义——“人非工具”
    C: 文艺复兴——宗教改革——启蒙运动
    D: 资本主义萌芽——启蒙运动——资产阶级革命
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 8. 官员质问某人:“这些是你的书吗?你会撤销你的主张吗?”这人坚持:“我只接受《圣经》的权威和自己良心的约束;我不能撤回我写的任何东西,因为我的良心是跟随着《圣经》的,而昧着良心做事既不稳妥,也不正确。”这应是下列哪两人的对话(    )

    A: 苏格拉底与雅典的大陪审团
    B: 布鲁诺与异端裁判所的法官
    C: 马丁•路德与罗马教廷的官员
    D: 赫胥黎与威尔伯福斯主教
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 9. 下图是德国为纪念马丁•路德而发行的《报喜天使》邮票,其寓意为褒扬马丁•路德对人类进步所作出的贡献。马丁•路德的宗教改革在促进思想解放方面,较之文艺复兴有了巨大的进步,这主要体现在他将思想解放的领域扩展到(      )

    A: 下层人民群众
    B: 上流社会
    C: 骑士阶层
    D: 知识阶层
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 10. 马丁•路德说:“我们应当让世俗政权在整个基督教世界中执行它的职务,不要加以任何阻碍。无论什么人,不管他是教皇、主教、传教士,或者修士、修女,世俗权力都有权来管他。”该材料反应了马丁•路德(      )

    A: 倡导人的解放
    B: 否定基督教
    C: 宣扬《圣经》精神
    D: 否定教皇地位
    难度: 中等 题型:模拟题 来源: