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部编版: 必修1 政治史
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  • 1. “15世纪末16世纪初,无论是政治家还是学者,无论是贵族还是市民,无论是高级教职人员还是僧侣和教区神父,都对教会的状况痛心不已,他们中的大部分都认为教皇制度是欧洲流着脓液的症结所在。”与之相关的史事有(     )

    ①康德强调“人非工具” ②马丁·路德提出“因信称义”

    ③加尔文主张“先定论” ④亨利八世颁布《至尊法案》

    A: ①②③
    B: ①②④
    C: ①③④
    D: ②③④
    难度: 简单 题型:常考题 来源:2017届北京市西城区高三上学期期末测验历史
  • 2. 一般而言,中世纪的艺术家即使设计了一座大教堂或一面彩色玻璃墙,都是匿名的,而文艺复兴时期的艺术家哪怕设计了一个盐罐或烛台,都要署名。这一现象说明()

    A: 艺术由个体创作转向了集体创作
    B: 艺术家的个性和艺术风格得以凸显
    C: 创作的题材由宗教转向世俗为主
    D: 小型设计成为必须遵守的创作原则
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2017届北京市海淀区高三上学期期末练习历史
  • 3. 准确的时空观念是学习历史的核心素养。下列事件表述正确的是(      )

    A: 亨利八世在①通过“至尊法案”
    B: 加尔文在②提出“先定论”
    C: 彼特拉克在③发表《歌集》
    D: 卢梭在④宣传社会契约论
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2017届北京市海淀区高三上学期期末练习历史
  • 4. 意大利人文主义者兴办的精英教育学校,女性数量很少,她们学习为教士所反对的“一文不值的事物——古典学”,也被鼓励掌握历史,学习骑马、跳舞、唱歌以及诗歌鉴赏等,但是她们不能学习算术和修辞。这类学校兴起于(   )

    A: 古罗马时期
    B: 文艺复兴时期
    C: 启蒙运动时期
    D: 工业革命时期
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年4月浙江省普通高中学考选考试历史试题
  • 5. 【历史上重大改革回眸】

    材料:加尔文是宗教改革的重要人物。其思想核心是将“因信称义”发展为“先定论”(或“预定论”)。他认为信仰只是得救的精神条件,是否得救是由上帝先定的,上帝在创世以前,即预先选定一些人得救,和决定一些人沉沦。在现实生活中表现为事业的成功与否:成功者得救,成为选民;失败者不得救,成为“弃民”。这种预定论是加尔文神学体系的基石。他批驳教会“财富使人陷于罪恶,不能得救”的说教,认为财富是上帝恩赐的,是人获得成功——得救的标志。他为资产阶级发家致富作辩护,从神学角度论证世俗生活和个人奋斗的必要性、合理性。他在瑞士创立了长老制的教会组织体制——民主教会:首先全体信徒选出教会长老,再由长老选举或聘请牧师,然后长老监督牧师,共同管理教会;从各地区到全国进行分层选举,组成地区教会和国家教会。加尔文的长老制为西方民主国家的民主制度奠定了基础。

    根据材料并结合所学知识,指出加尔文宗教改革与马丁.路德相比有何发展,并分析其历史背景。

    根据材料并结合所学知识,指出加尔文宗教改革产生的积极影响。

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2016届河南省洛阳市高三三练文综历史
  • 6. 马克思说:“他破除了对权威的信仰,却恢复了信仰的权威。他把僧侣变成了俗人,但又把俗人变成了僧侣。”马克思评论的历史事件是(    )

    A: 智者运动
    B: 文艺复兴
    C: 宗教改革
    D: 启蒙运动
    难度: 简单 题型:常考题 来源:2016届安徽省合肥市高三第三次教学质量检测文综历史
  • 7. 中外历史人物评说

    材料一:尼古拉·哥白尼(拉丁语:Nicolaus Copernicus,1473年2月19日—1543年5月24日),文艺复兴时期波兰数学家、天文学家。18岁时就读于波兰旧都的克拉科夫大学 (Krak6w University),学习医学期间对天文学产生了兴趣。40岁时提出了“日心说”,并经过长年的观察和计算完成他的伟大著作《天体运行论》0 1533年,60岁的哥白尼在罗马做了一系列的讲演,提出了他的学说的要点。直到在他临近古稀之年才终于决定将它出版。

        1543年5月24日,垂危的哥白尼在病榻上才收到出版商从纽伦堡寄来的《天体运行论》样书,他只摸了摸书的封面,便与世长辞了!

    ——竺可桢《哥白尼》

    材料二:自然科学借以宣布其独立并且好像是重演路德焚烧教谕的革命行为,便是哥白尼那本不朽著作的出版,他用这本书(虽然是胆怯地而且可说是只在临终时)来向自然事物方面的教会权威挑战,从此自然科学便开始从神学中解放出来。

    ——恩格斯《自然辩证法》

    根据材料并结合所学知识,简析哥白尼“日心说”提出的原因及意义。

    根据材料并结合所学知识,谈谈你是如何看待哥白尼在临终时才决定出版《天体运行论》的。

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2016届安徽省“江南十校”高三3月联考文综历史试卷
  • 8. 马丁·路德说过:“除非圣经或理由清楚地说服我,我受所引用的圣经约束,我的良心受神的话捆绑。我不能,也不愿收回任何的意见,因为违背良心既不安全,也不正当。我不能那样做。这是我的立场,求神帮助我。”由此可知马丁·路德(    )

    A: 主张信仰即可得救
    B: 反对信仰基督教
    C: 主张人是自由和独立的
    D: 认为人人都可直接阅读《圣经》
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2016届安徽省“江南十校”高三3月联考文综历史试卷
  • 9. 1517年马丁•路德在维登堡大教堂门口贴出《九十五条论纲》,标志宗教改革的开始,下列内容不属于《九十五条论纲》内容的是(    )

    A: 没有教会的传统,上帝的话在世界上就不会有很大的力量。
    B: 那些因购买赎罪券而确信自己得救的人,将同他们的教唆者一起受到永罚。
    C: 基督徒须知,赒济穷人,或贷款给缺乏的人,比购买赎罪票好得多。
    D: 教皇除凭自己的权柄或凭教条所科的惩罚以外,既无意也无权免除任何惩罚。
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2016年浙江省宁波市高三“十校”联考文综历史
  • 10. 中外历史人物评说

    材料:利奥十世教皇(1513—1521年在位)是文艺复兴时期最后一位教皇,他的父亲——洛伦佐•德•梅第奇是意大利政治家、外交家、艺术家,同时也是文艺复兴时期佛罗伦萨的实际统治者。利奥十世曾三次参加过教皇选举,三十八岁时被选为教皇。他是一位“生活的艺术家”,知道如何享受生活,却不知道如何去应付他所活着的年代。他以就职演说中的惊人之语“既然上帝授予我们教皇的职位,那么让我们享受它好了”而闻名,他代表了文艺复兴教皇的态度。利奥关注艺术美感和感官享受。开始他把路德的反叛当作“一个修士的争吵”,到他写了一封信谴责路德时,德意志北部的大部分地区已经站到那个真诚的圣奥古斯丁团教士一边了。

        据史料所述,拉斐尔对这位教皇一度怀有期望,因而对他表示异常的谦恭。1519年,拉斐尔在致利奥十世教皇的一封长信中曾这样说:“很多教皇有您老人家的这种称号,但是从来不象您那样具备如此伟大的学识、勇气和精神……有许多教皇只知肆意破坏,歪曲古代教堂、雕像、凯旋门等建筑……而您首先要考虑的应是关怀那些不多的建筑如何得以保全,它们是古代祖国和伟大的意大利的光荣。”

    据材料及所学知识,概括利奥十世教皇所处时代的特征。

    据材料及所学知识,分析拉斐尔、路德对利奥十世教皇的不同评价及原因。

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2016年安徽省安庆市高三模拟考试(三模)文综历史