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部编版: 必修1 政治史
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  • 1. 针对中世纪经院哲学家推崇教会文本的权威,崇拜圣徒,有学者批判道:他们“轻视人的本质,不知道我们生下来是为了什么、我们从哪里来又要往哪里去”。这反映了该学者主张(    )
    A: 人性解放
    B: 政治启蒙
    C: 禁欲主义
    D: 与上帝对话
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省2018年4月历史普通高校招生选考试卷
  • 2. 阅读材料,完成下列要求。

    材料:文艺复兴在思想方面是一个转折点,是新时代的开端。这种精神既是一种启蒙,也是新思潮的滋生

    与新观念的觉醒,同时也是新生活的开始。针对文艺复兴的价值,高福进在《西方文化史论》中给出四个研究角度:一,艺术与科学勃兴;二,民族主义与宗教改革;三,寻宝热与世界主义;四,人文基础与精神。

    任选其中的两个角度,以“文艺复兴与社会进步”为主题说明文艺复兴的价值。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2018年高考历史(新课标Ⅲ卷)模拟考试卷(一)
  • 3. 马克思在评论西欧宗教改革时说:“他破除了对权威的信仰,却恢复了信仰的权威。他把僧侣变成了俗人,但又把俗人变成了僧侣。”材料意在说明宗教改革(    )
    A: 使西欧全民皆为教徒
    B: 破除了信仰宗教
    C: 宣扬了人文主义
    D: 确立了因信称义
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2018年高考历史(新课标Ⅱ卷)模拟考试卷(一)
  • 4. 马丁·路德说:“信仰的依据是《圣经》,任何人教导逾越《圣经》都是错误而不必遵守的。”此观点(    )
    A: 批判了教会的等级特权
    B: 肯定了世俗王权地位
    C: 提供信仰自由理论基础
    D: 否定了传统宗教信仰
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2018年高考历史(江苏卷)模拟考试卷(一)
  • 5. 【加试题】近代科学之父牛顿勇于创新,对推动社会发展做出了杰出贡献。阅读材料,回答问题。

    材料一:规则Ⅰ:寻求自然事物的原因,不得超出真实和足以解释其现象者。……

    规则Ⅲ:物体的特性,若其程度既不能增加也不能减少,且在实验所及范围内为所有物体所共有,则应视为一切物体的普遍属性。……

    规则Ⅳ:在实验哲学中,我们必须将由现象所归纳得出的命题视为完全正确的或基本正确的,而不管想象所可能得到的与之相反的种种假说,直到出现了其他的或可排除这些命题、或可使之变得更加精确的现象之时。……

    ——牛顿《自然哲学的数学原理》

    材料二:随着文艺复兴的深入发展,人性从上帝重新回归到人本身。但文艺复兴时代的“人性”主要是指人的情感、意志和人格等自然本性。……到17、18世纪,英国知识界围绕三个重大思想主题进行了知识体系创新。这三个思想主题是:第一,宇宙和物质世界的本质和支配法则是什么?第二,作为人类社会核心组织的国家和政府的起源、范围和目的是什么?第三,人类知识的起源、范围和限度是什么?

    ——摘编自邓云清《思想的时代——牛顿、

    洛克的思想及其生成》

    材料三:科学技术除了是对客观世界的系统认识,是正确世界观、认识论和方法论的基础之外,同时也是技术与管理创新的基础和源泉……是先进文化的重要组成部分,是人类生存与发展以及人与自然和谐相处的基石,是人类文明可持续发展的动力。

    ——路甬祥《全面认识科学的价值及其时代特征》

    根据材料一并结合所学知识,指出牛顿的创新成就。
    根据材料一指出材料二中,以牛顿为代表的英国科学家深度诠释的思想主题。结合所学知识,从政治和思想文化两个角度,分析英国知识界“三个思想主题”生成的原因。
    根据材料三的观点,结合所学知识,说明牛顿创新成果的历史影响。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2018届浙江高考历史(选考2)仿真模拟卷(八)
  • 6. 【加试题】西方人文主义经历了长期的发展历程,具有丰富的内涵。阅读材料,回答问题。

    材料一:由于苏格拉底之攻击,哲学史家颇轻忽辩者(智者)的地位。但事实上,辩者对希腊人文主义之发展甚具功绩。普罗塔戈拉以人为万物之权衡,近人论西方人文主义者犹多奉之为不祧之祖……大体言之。辩者思想乃是对于前此重自然之哲学的一种反动。……“人为万物之权衡”一语虽提高了人在宇宙中的地位,但也有其流弊。因为此所谓“人”乃指个别的人而言。个人与个人既不能尽同。而宇宙之本物又万殊,这样一来就非演成“此亦一是非,彼亦一是非”的局面不可。

    ——摘编自余英时《西方古典时代之人文思想》

    材料二:建筑是一件合作的事业,故不甚能代表个性,但对于民族性及时间性,他却最能表示出来的。上古之时,希腊与罗马的人生观,是偏于现世的,他们的眼光,是侧重地面的,故他们的建筑,方基巨柱,使观者的目光,左右行而不上下行……到了中古之时,人民以宗教为人生的依据……它们(中古的建筑)都不啻告诫观者说:“你们且忘了地下,望着天上,使你们的灵魂,随着那颤巍巍尖塔。去与上帝接近接近罢!”到了文艺复兴之时……人民的希望及目的,又渐渐的由天上移向地上,由世外移归世内,于是宽基厚柱,圈拱低窗的建筑,又成为近世人生观的表征了。

    ——陈衡哲《西洋史》

    根据材料一和所学知识,指出并评价智者学派的主要观点。
    根据材料二和所学知识,指出文艺复兴的形式并概括该时期人文主义的主要内涵。以圣母玛利亚大教堂为例,说明文艺复兴时期的建筑如何表征“近世人生观”。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2018届浙江高考历史(选考2)仿真模拟卷(三)
  • 7. 对自由的追求是近代欧洲思想解放运动的重要目标。阅读下列材料:

    材料一:文艺复兴时期的人文主义者处处提倡人性和人权,重新思考人和神的关系。他们认为人的情感和思想要摆脱神学的禁锢,尽可能走上一条自由发展之路。人文主义者指出天堂不在来世,而在现世。他们公开申明,追求个人的幸福和自由符合人性的要求。

    ——摘编自王斯德《世界通史》

    材料二:路德的思想和教会成了自由的旗帜,因为路德的原则是每个人都是自己的牧师,他将直接与上帝沟通。这种开放的、可以按照自己心愿与神对话的信仰方式,使基督教徒获得了自由,特别容易在德国和欧洲流行开来。更为重要的是,新教置宗教和教会于政府行政和国家法律的掌管之下,从而消除了教会对于世俗权威的威胁,社会又恢复了它的秩序。

    ——摘编自马克垚主编《世界文明史》

    材料三:在卢梭看来,权利绝不是建立在暴力和强权之上,而只能建立在自由的契约之上。因此,社会契约是一切政治自由与权利的来源。康德则认为自由的个体具备自己决定自己的性质,在理性世界中,自己的意志成为主人。自由既要求不受别人约束,同时又不去约束别人,自由需要服从于理性的“法则”和“要求”。

    ——摘编自徐大同主编《西方政治思想史》

    完成下列要求:

    据材料一并结合所学知识,概括文艺复兴时期人文主义的思想主张。结合所学知识,指出文艺复兴运动在意大利兴起的原因。
    结合所学知识,指出材料二所反映的路德的思想主张。据材料二,分析宗教改革运动在追求自由方面的进步。
    据材料三,概括卢梭和康德关于自由的观点,归纳启蒙运动最大的价值和意义。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省南通市2018届高三上学期历史第一次调研测试试卷
  • 8. 彼特拉克说道“自然之物即使是真实的,对幸福生活也是无关紧要的。因为我了解动物、鱼类和蛇类的本性,却忽视或蔑视人的本性、人生的目的以及人的起源和归宿,这对我又有什么用处呢?”这表明彼特拉克(  )
    A: 重视人在社会的价值
    B: 对宗教信仰表示怀疑
    C: 追求自由平等的权利
    D: 以自然界为研究对象
    难度: 中等 题型:常考题 来源:四川省2018届高三春季诊断性测试文综历史试卷
  • 9. 阅读材料,完成下列要求。

    材料一:秦汉以至唐宋,中国科学技术一直处于世界领先地位,明清时期的科学技术有所发展,某些领城仍领先于世界,但总体上已经开始落后于西方。习近平总书记在两院院士大会上指出:“明代以后,由于封建统治者闭关锁国、夜郎自大,中国同世界科技发展潮流渐行渐远,屡次错失富民强国的历史机遇,我国落后挨打的根子之一就是科技落后。明清科技发展史中

    留给我们太多的遭憾,总结其历史教训,就是为了切实重视科学技术,不再重蹈覆辙。”

    ——刘尚希、韩凤芹、中学锋(明清科技发展;政府作用与历史经验教训》

    材料二:西方的自然规经历了古希腊、中世纪的漫漫长夜之后,引发了文艺复兴的自然科学革命,自然科学自此才从哲学中分离出来成为一门独立发展的学问。但哲学与具体科学始终保持了一种不离不弃、相铺相成的紧密依存关系。相比之下,中国哲学和具体科学的发展却呈现出与西方迥然不同的发展路径。中国古代的科学技术发源于劳动人民的生产实践,是为改进生产技术的一种经验积累和提升。中国哲学和自然科学是并行独立、互不相干的。

    ——整理自李洁明、王栓萌《近代中西方不同科技发展道路的哲学反思》

    根据材料一,并结合所学知识,说明秦汉唐宋时期与明清时期中国科技发展与社会环境的关系。
    根据材料一、二并结合所学知识,概括欧洲近代科技与中国古代科技发展道路的不同之处。并从政治、经济和思想文化等方面分析西方的原因。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:四川省2018届高三春季诊断性测试文综历史试卷
  • 10. “从前,所谓的理想是崇尚清心寡欲,在一定程度上鄙弃尘世烦恼。此时,珍惜的倒是尘世生活了。从前,贫穷备受尊敬……此时,对正当享有财富的赞颂声不绝于耳。过去,人们向来爱慕的是一种苦思冥想或沉思隐居的生活。此时……‘人类的整个光荣在于活动’。诚然,同一个人经常有着两种观念。”这一情形所出现的时代应是(  )
    A: 古希腊后期
    B: 中世纪前期
    C: 文艺复兴前期
    D: 启蒙运动前期
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2018届浙江高考历史(选考2)仿真模拟卷(一)