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部编版： 必修1 政治史
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  • 1． 1543年《天体运行论》出版，针对“日心说”，路德讥讽哥白尼是“自命不凡的占星术士”“愚蠢到公然与圣经相违背”，加尔文也回应道“有谁胆敢将哥白尼的依据置于圣灵之上呢？”这表明（   ）
    A: 自然科学仍待突破神学的束缚
    B: 宗教改革阻碍科学革命的推进
    C: 宗教改革与文艺复兴背道而驰
    D: 新教与旧教教义主张基本一致
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省佛山一中、珠海一中、金山中学2018-2019学年高二下学期历史期中考试试卷
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  • 2． 史学家甲：“文艺复兴不只是文学或艺术的再兴，也是人类智识和个人之觉醒或再生，而为近代世界的开始。”史学家乙：“文艺复兴是中古时代转移至近代的过渡时代，它同时具备了两个时代的特性。”有关两位史学家对“文艺复兴”的看法，下列叙述正确的是（   ）
    A: 史学家甲强调了文艺复兴与中世纪的差异和断裂
    B: 史学家甲关注了历史的延续与连接
    C: 史学家乙侧重历史的新异和变迁
    D: 两位史学家对文艺复兴的解释并无明显差别
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省佛山一中、珠海一中、金山中学2018-2019学年高二下学期历史期中考试试卷
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  • 3． 恩格斯说：“文艺复兴这个名字没有将这个时代充分表达出来”。其含义是（   ）
    A: 它没有将古希腊、罗马文化完全复兴
    B: 它把古代文化古为今用
    C: 它没有准确地揭示这场运动的性质
    D: 它打着复兴古典文化的旗帜
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省宁波市北仑中学2018-2019学年高一下学期历史期中考试试卷（学考）
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  • 4． 他多才多艺，兼雕塑家、画家、建筑家和诗人于一身，特别是他的雕塑，代表欧洲文艺复兴雕塑艺术最高峰。下列各项属于“他”的作品的有（   ）

    ①《创世纪》②《哀悼基督》③《最后的晚餐》④圣彼得大教堂的大圆顶
    A: ①③④
    B: ②③④
    C: ①②④
    D: ①②③
    难度： 简单 题型:常考题 来源：浙江省余姚中学2018-2019学年高二下学期历史期中考试试卷
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  • 5． 马丁·路德的政治思想既有文艺复兴的印记，又体现了对文艺复兴的深化。他提出“唯信称义……平民信徒皆为教士”，鼓吹俗权至上，主张各国教会应与罗马切断联系而由各国的政府来管理，鲜明地反映了他对民族自由含义的一种更深刻的理解。据此可知，马丁·路德的政治思想(   )
    A: 有利于人们摆脱宗教束缚
    B: 有利于近代民族国家形成
    C: 强调教权高于世俗国家权力
    D: 为德国统一提供理论武器
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省蕉岭县蕉岭中学2018-2019学年高二下学期历史第二次质检试卷
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  • 6． 康德指出“人之所以能够做某事，乃是由于他意识到他应当做某事。”这表明他（   ）
    A: 主张人放弃自律
    B: 强调理性的力量
    C: 认为行为须规范
    D: 认可人有选择性
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省深圳市六校发展联盟体2018-2019学年高二下学期历史期中考试试卷（文科）
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  • 7． 下图是某位学生在历史课堂上记录的部分笔记。据此可判断该同学学习的主题是（   ）

    A: 智者运动
    B: 宗教改革
    C: 文艺复兴
    D: 启蒙运动
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江苏省大丰市新丰中学2018-2019学年高二下学期历史期中考试试卷
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  • 8． 这场运动“让人们反思神权政治和贵族君主制度的合理性，它引导人们先是反对贵族等级制度，继而质疑乃至反对君主专制制度，是欧洲（也包括美国）得以建立现代民主制度的思想基础。”该运动（   ）
    A: 掀起了西方第一次思想解放运动
    B: 冲击了欧洲的封建专制统治
    C: 打破了民众对罗马天教庭 迷信
    D: 促成了西方人文精神的复苏
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江苏省大丰市新丰中学2018-2019学年高二下学期历史期中考试试卷
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  • 9． 文艺复兴时期彼特拉克等思想家把关注的重点放在了回顾人类曾经取得的伟:大成就和对人类未来发展潜力的探讨上,人文主义与当时兴起的世俗之风紧紧联系在起。与世俗之风的紧密联系意味着人文主义（   ）
    A: 号召人们追求现实世界的物质利益
    B: 倡导精神世界的信仰与永生
    C: 深刻反映了社会各阶层的现实需求
    D: 明确提出反对基督教的要求
    难度： 中等 题型:常考题 来源：陕西省渭南市临渭区2018-2019学年高二下学期历史期中统考试卷
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  • 10． 16世纪后，大量欧洲人是通过直接阅读书籍了解某种观念，而不是像从前那样从别人那里听到某种观念。这使他们能够自主比较和对照不同文本表达观点，而不是面对面地被一个雄辩的演说家征服。这种现象（    ）
    A: 促进了宗教改革运动的扩展
    B: 直接推动自然科学的产生
    C: 强化了罗马教皇的宗教地位
    D: 有利于人文主义广泛传播
    难度： 中等 题型:常考题 来源：重庆市万州二中2018-2019学年高二下学期历史期中考试试卷
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