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部编版: 必修1 政治史
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  • 1. 下图艺术作品体现的思想内涵是(    )

    A: 希腊的“神人同性同形”的人文主义精神
    B: 雅典的民主精神
    C: 公民平等自由的精神
    D: 渴求知识、乐于探究的精神
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省宁波市六校2017-2018学年高二下学期历史期末联考试卷
  • 2. “尽管流于诡辩,但重要的是……拓展了哲学的领域,使其不仅包括物理学和形而上学,还包括伦理学和政治学。正如罗马时代的西塞罗所言……‘把哲学从天国带到人间’。”文中省略处应为(    )
    A: 智者学派
    B: 苏格拉底
    C: 康德
    D: 伏尔泰
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:陕西省富平中学2017-2018学年度高二下学期历史期末模拟训练试卷2
  • 3. 公元前6世纪古希腊哲学家提出:“认识既然是由我们的感觉与自然交互作用而产生,所以因人而异,视个人的感觉官能而有所不同。任何超人性的真理,连同宗教的真理都是不存在的。”由此推断该哲学家(    )
    A: 肯定人的尊严
    B: 否定神灵存在
    C: 强调理性至上
    D: 推崇绝对真理
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省盐城市2017-2018学年高二下学期历史期末考试试卷
  • 4. 亚里士多德有许多名言,如“人生最终价值在于觉醒和思考的能力,而不只在于生存”;“凡善于考虑的人,一定是能根据其思考而追求可以通过行动取得最有益于人类东西的人”。这能反映出他(    )
    A: 思想中有进化论的成分
    B: 比较看重教育的现实作用
    C: 注意了对自然界的探讨
    D: 哲学思想中含有理性内容
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河南省周口市2017-2018学年高二下学期历史期末考试试卷
  • 5. 苏格拉底将道德和知识融合,为此他不厌其烦提问,使被问者在追问中意识到自己的无知,不得不进行道德反思。据此推知,苏格拉底构建知识与道德关联的方法(    )
    A: 寻找到哲学研究的崭新方向
    B: 强调了理性思考和道德自觉
    C: 掲示出雅典民主政治的衰落
    D: 说明知识多寡决定道德水准
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河南省平顶山市2017-2018学年高二下学期文科综合历史期末考试试卷
  • 6. 公元前5世纪中叶,希腊社会的情况日渐复杂。智者学派以“人是万物的尺度”为依据,认为世上没有绝对真理可言;而那些保守派(以苏格拉底为代表)对智者学派的相对主义很顾忌,担心它会危及社会秩序和道德。两派争论(  )
    A: 导致民主的衰败
    B: 引起社会的分裂
    C: 促进阶级的分化
    D: 利于思想的进步
    难度: 简单 题型:常考题 来源:广东省惠州市2018届高三上学期文综历史第三次调研考试试卷
  • 7. 阅读下列材料:

    材料一:对苏格拉底来说,哲学的宗旨并不是提出关于宇宙的深奥理论,而是要让人学会如何生活。世界上为什么会有如此之多的罪恶呢?那是因为人们缺乏关于生活和道德的理念。如果他们承认其深刻的无知,就更能懂得如何行事。

    ——(英)凯伦·阿姆斯特朗《轴心时代》

    材料二:(马丁·路德)认为:只有信靠耶稣基督,才能在上帝面前得称为义。称义不因人的善功,只来自上帝的恩典。信仰是信徒的内心经历,存在于上帝与人的关系中。人直接面对上帝,领受恩典,成为义人。

    ——孙善玲《读<马丁·路德的神学>看“因信称义》

    材料三:法国哲学家是真正的哲学家,他们提出了最根本的哲学问题:关于生命的意义,关于上帝、人性、善与恶。同时,他们不满足于只是少数教授和学者们的抽象争论和象牙塔里的沉思,他们希望影响大众,说服大众。他们热情地承担了改良社会和人性的责任……最有名的、在许多方面都最具代表性的哲学家是弗朗索瓦·玛瑞·阿鲁埃,他以伏尔泰的笔名闻名于世。在他漫长的生涯里,写了七十多部有趣的著作,他一生都在极力反对法律的不公正,以及法律面前阶级的不平等。

    ——(美)约翰·巴克勒等《西方社会史》

    请回答:

    据材料一并结合所学知识,概括苏格拉底的主要观点,指出苏格拉底对人性研究的历史价值。
    据材料二概括马丁·路德的主要观点,并分析其对欧洲思想界的影响。
    据材料三与所学知识,列举伏尔泰的一部有代表性的“有趣的著作”,并说明法国哲学家是如何“改良社会和人性”的。
    结合上述材料,欧洲历次思想运动的共同的核心及其内涵分别是什么?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省清江中学2017-2018学年高二下学期历史期中考试试卷
  • 8. 苏格拉底认为:“对于自然的真理的追求是无穷无尽的;感觉世界常变,因而得来的知识也是不确定的。要追求一种不变的、确定的、永恒的真理,这就不能求诸自然外界,而要返求于己,研究自我。”据此可知,苏格拉底主张(    )
    A: 美德即知识
    B: 拯救人类心灵
    C: 认识你自己
    D: 追求生命价值
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广西陆川县中学2017-2018学年高二下学期历史期中考试试卷
  • 9. 智者学派和苏格拉底的共同点是(    )
    A: 重视自然本身的研究
    B: 重视神话和礼仪的研究
    C: 重视对法律的研究
    D: 重视对“人”本身的研究
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省汕头市金山中学2017-2018学年高二下学期历史期中学业水平考试试卷
  • 10. 吹响欧洲人文精神警醒号角,开始用人的眼光观察人类社会的古希腊哲学家有(    )
    A: 泰勒斯
    B: 普罗塔戈拉
    C: 苏格拉底
    D: 卢梭
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省汕头市金山中学2017-2018学年高二下学期历史期中学业水平考试试卷