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部编版: 必修1 政治史
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  • 1. 宋代大臣文彦博概括当朝政治的特点是“皇帝与士大夫共治天下”,王夫之也谈到“终宋之世,文臣无欧刀之辟(无死刑)”。这说明宋代(    )

    A: 皇权与相权的矛盾基本解决
    B: 实现了儒家君民共治的理想
    C: 君权弱化促使官僚政治成熟
    D: 治国方略的调整影响政治生态
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017届山西省高三3月高考考前适应性测试(一模)文综-历史试卷
  • 2. 阅读材料,完成下列要求。

    材料一:朱熹理学自上而下,渗入民间。宋代义门现象的兴盛与朱熹理学的大力倡导有很大关系。其中影响最大的是“义门郑氏”,历经宋元明三代传颂不息,在明代更被朱元璋赐以“江南第一家”美称。其孝义治家的大家庭模式和传世家训《郑氏规范》,奠定了它在中国传统家训教化史上的重要地位。《郑氏规范》中治家、教子、修身.处世的家规族训,以及极具特色的教化实践,把朱熹所倡导的伦理道德落实于行动,成为郑氏家族几百年始终坚持不懈的传统,在乡里传为美谈,并且在乡里间形成良好的睦邻氛围。因此几百年来,历经多次战乱,义门郑氏仍在浦江县保存下来,这一奇迹自有它深厚的社会土壤。

    材料二:伏尔泰歌颂理想,推崇文明,希望在清除迷信的“神示宗教”之后,建立起充满理性、自然和道德的“理性宗教”。他认为朱熹理学是“理性宗教”的楷模,是唯以德教人,“无需求助于神的启示”。他在《查第格》这部哲理小说中说,中国的“理”或所谓的“天”,既是“万物的本源”,也是中国“立国古老”和文明“完美”的原因。他觉得中国人“是在所有的人中最有理性的人。”这种以道德规范为准则,使天赋与理性、文明的发展与理性的进步、历史的前进相统一的“理性宗教”是伏尔泰坚定不移的信仰。

    ——程利田《朱熹理学对欧洲启蒙思想家的影响——兼论中国文明对西方文明的作用》

    根据材料一并结合所学知识,分析朱熹理学对后世产生的影响。

    根据材料二并结合所学知识,指出伏尔泰推崇朱熹的哪些思想?他为什么推崇朱熹的思想?

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017届山东省潍坊市高三下学期第一次模拟考试文科综合历史试卷
  • 3. “近数十年,士大夫诵史鉴,考掌故,慷慨论天下事,其风气实定公开之。”材料反映的“风气”是指(    )

    A: 变法图强
    B: 民主科学
    C: 经世致用
    D: 尊孔复古
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017届江西省鹰潭市高三第二次模拟考试文综历史试卷
  • 4. 【历史-选考三:中外历史人物评说】阅读材料,回答问题

    材料:南宋光宗绍熙元年(公元1190年),陆九渊任荆门军知军。他上任后,正值金兵南侵压境,他便主持构筑荆门城,并开挖了护城河渠,守边防,固前沿,从此荆门有了城池。他大刀阔斧地改革荆门军的税收弊端和不合理体制,以及官场的陈规陋习,重视整军习武,提拔人才。他宣讲心学,崇教化,易风俗;引导民众从内心自觉履行道德仁义。他废除了荆门境内税卡,减免捐税,一时间荆门商贾云集,税收日增,民讼渐息,盗贼敛迹。

    ——摘编自《荆州地方志》等

    根据材料,指出陆九渊治理荆门的时代背景。

    根据材料并结合所学知识,概括陆九渊治理荆门的主要措施。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2017届江西省赣州市十四县(市)高三下学期期中联考文综历史试卷
  • 5. 李白以仙人自诩,诗作往往飘飘欲仙,人称诗仙;杜甫的政治抱负是“致君尧舜上,再使风俗淳”,人称诗圣;王维的诗清冷幽邃,远离尘世,人称诗佛。这一文化现象表明当时(    )

    A: 三教合一的趋势
    B: 社会经济的繁荣
    C: 天理人欲观对立
    D: 佛学诗词的兴盛
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017届吉林省东北师范大学附属中学高三下学期第三次模拟考试文科综合历史试卷
  • 6. 元代净明道创始人西山道士刘玉提倡用“日知录”“功过格”一类善书规范自己的日常行为,希图通过格守道德而成仙得道。这反映了(    )

    A: 道教主动适应社会现实
    B: 儒、道思想开始合流
    C: 道教成为社会主流思想
    D: 儒学统治地位发生动摇
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017届湖南省娄底市高考仿真模拟(二模)文科综合历史试卷
  • 7.

    该图为《唐律疏议·名例》所示道德原理结构图,这表明唐代(    )

    A: 法律体系日渐完备
    B: 三教合一趋势明显加强
    C: 采用德主刑辅的治国理念
    D: 儒家独尊地位受到冲击
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017届河南省郑州市第一中学高三4月模拟调研文综-历史试卷
  • 8. 清初的学者颜元指出:“宋元来儒者却习成妇女态,甚可羞。无事袖手谈心性,临危一死报君王,即为上品矣。”由此可见颜元(    )

    A: 抨击理学的空疏无用
    B: 赞扬儒家的忠君思想
    C: 反对理学的统治地位
    D: 赋予了儒学新的内涵
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:山东省淄博市2017届高三下学期第二次模拟考试文科综合历史试题
  • 9. 【历史——选修4:中外历史人物评说】阅读材料,回答问题

    材料:徐桐(1819~1900年),道光、咸丰、同治、光绪四朝大臣,历任礼、吏、兵、工等部尚书,以及体仁阁大学士等职。徐桐主张澄清吏治,反对李鸿章等洋务大臣的贪渎和任用私人。徐桐还是清末有名的理学家,《清史稿》称其“崇宗儒学”,鲁迅曾说过徐桐是“清末儒者的结晶。”徐桐正直、清廉,忠于清廷,维护纲常,恪守传统。

        徐桐“恶西学如仇”,曾言“西班有牙,葡萄有牙,牙而成国,史所未闻,籍所未载,荒诞不经,无过于此”,他“每见西人,以扇掩面。”清政府讨论修铁路,他领衔上书坚决反对。戊戌变法中,他声称“宁可亡国,不可变法”。戊戌政变后,徐桐深得西太后的信赖和礼遇,“大事皆决于桐”,义和团入京时,徐桐亲自出城迎接,说“中国当此自强矣”,他鼓动慈禧对外宣战,深信义和团神术,主张利用义和团群众对付洋人,义和团火烧教堂,他在家中设台请戏班一连唱了二十天戏。八国联军进京后他以身殉道。

    ——摘编自张李州、张立胜《徐桐:中国近代务虚的守旧官僚典型》

    根据材料并结合所学知识,概括徐桐一生毁誉参半的时代背景。

    根据材料并结合所学知识,评析徐桐的是非功过。

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:山东省日照市2017届高三下学期第二次模拟考试文科综合历史试题
  • 10. 宋明理学是中华优秀传统文化的重要组成郁分,是中华民族的宝贵精神财富。阅读下列材料:

    材料一:朱熹集中了前人(特别是程颐系统)的儒学研究成果,形成了新儒学体系。他把《大学》中所说的“格物致知,正心诚意,修身齐家,治国平天下”作为理论根据,构建上自皇帝下至各个家庭的一整套周密的社会秩序。他编著《四书集注》,用理学思想重新解释四书,使理学透过四书而深入人心。他通过编撰《童蒙须知》等启蒙著作,对儿童的衣着、饮食等日常行为都作了道德规定。比如,穿衣要颈紧、腰紧、脚紧。

    ——摘编自樊树志《国史概要》

    材料二:程朱一派专在士阶层中求发展,终于成为新儒家的正统。直到王阳明出现后,陆王才真正能和程朱分庭抗礼。王阳明的“致良知”教以“简易直接”为特色,是和朱子“格物致知”的理论长期奋斗而获得的。他认为“圣人之道,吾性自足”,因而打破了朱子“读书明理”之教在新儒家伦理和农工商贾之间所造成的隔阂。王阳明以来有“满街都是圣人”之说,新儒家伦理因阳明学的出现而走完了它的社会化的历程。

    ——摘编自余英时《士与中国文化》

    请回答:

    据材料一分析朱熹学说形成的原因,概括朱熹推广儒学的路径。

    据材料二,比较王阳明学说与朱熹学说的不同点,归纳王阳明思想的社会意义。

    据材料一,二,分析宋明时期儒学发展的主要趋势。综合上述材料,你认为如何才能更好地弘扬中华传统文化?

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:江苏省南通、扬州、泰州2017届高三第三次模拟考试历史试题