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部编版： 必修1 政治史
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  • 1． 元末明初小说《三国演义》深受宋明儒学的影响。下列小说中人物的言论与宋明儒家思想最不相符的是（    ）
    A: 张飞：“忠臣宁死而不辱，大丈夫岂有事二主之理！”
    B: 曹操：“宁教我负天下人，休教天下人负我。”
    C: 李恢（投降刘备时说）：“良禽相木而栖，贤臣择主而事。”
    D: 孔明：“臣安敢不竭股肱之力，尽忠贞之节，继之以死乎！”
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：陕西省富平中学2017-2018学年度高二下学期历史期末模拟训练试卷2
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  • 2． “知是心之体，心自然会知。见父自然知孝，见兄自然知悌，见孺子入井自然知恻隐，此便是良知，不假外求。”（《传习录》）材料认为加强道德修养的途径是（    ）
    A: 知德合一
    B: 格物致知
    C: 致良知
    D: 穷理格物
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：陕西省富平中学2017-2018学年度高二下学期历史期末模拟训练试卷2
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  • 3． 王阳明说：“有忠君之心，即有忠之理，无忠君之心，即无忠之理矣。理岂外于吾心哉！”王阳明旨在说明（    ）
    A: 强调伦理道德
    B: 重视知行合一
    C: 宣扬格物致知
    D: 心外无物、心外无理
    难度： 困难 题型:常考题 来源：江苏省南京市六校联合体2017-2018学年高二下学期历史期末考试试卷
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  • 4． 中国古代社会是以伦理为本位的社会，对固有“伦理”加以引申和标新立异被称为“伦理异化”，它是中国封建社会特有的历史现象。为异化伦理进行理论辩护的，历代大有其人：如西汉董仲舒采用神学论证方式；宋朝朱熹采用哲学论证方式。他们为异化伦理进行理论辩护的根本目的是（    ）
    A: 提升自身的学术地位
    B: 弘扬中国的传统文化
    C: 创新前代伦理学内容
    D: 维护封建统治的权威
    难度： 中等 题型:常考题 来源：湖南省醴陵市第二中学2017-2018学年高二下学期历史期末考试试卷
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  • 5． 宋代之前儒家经典主要是指“五经，”宋代以后“四书”的地位逐渐超过了“五经”。其原因主要在于（    ）
    A: 社会主流思想演变
    B: 政府选官的需要
    C: 社会经济迅速发展
    D: 八股取士的实施
    难度： 中等 题型:常考题 来源：河南省周口市2017-2018学年高二下学期历史期末考试试卷
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  • 6． 王阳明认为，“良知”包括父子之亲、君臣之义、夫妇有别等伦理，亦包括人们的恻隐之心，是非之心等道德观念。据此可知，王阳明的良知论（    ）
    A: 已经成为官方哲学
    B: 属于唯心主义世界观
    C: 融合了佛道等理论
    D: 有助于提升人伦道德
    难度： 中等 题型:常考题 来源：河南省周口市2017-2018学年高二下学期历史期末考试试卷
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  • 7． 黄仁宇在《中国大历史》中提出晚明是“一个停滞但注重内省的时代”。能为其提供佐证的是（    ）
    A: 朱熹的“格物致知”
    B: 王阳明的“致良知”
    C: 顾炎武的“经世致用”
    D: 王夫之的唯物思想
    难度： 中等 题型:常考题 来源：河南省郑州一中2017-2018学年高二下学期历史期末复习试卷
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  • 8． 自汉至唐，儒学被奉为“周（公）孔之道”，宋代以后儒学多被称作“孔孟之道”，促成这一变化的是（    ）
    A: 宗法血缘制度逐渐瓦解
    B: 仁政理念深入人心
    C: 程朱理学成为统治思想
    D: 陆王心学日益兴起
    难度： 中等 题型:常考题 来源：河南省西华县第一高级中学2017-2018学年高二下学期历史期末考试试卷
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  • 9． 欧阳修曾言：“佛法为我中国患千余岁，世之卓然不惑而有力者，莫不欲去之”。主张“礼义者，胜佛之本也”。这反映出当时（    ）
    A: 佛教传入颠覆了传统观念
    B: 儒家伦理不为社会所正视
    C: 佛教急于融入本土文化
    D: 佛教思想与儒家伦理抵触
    难度： 中等 题型:常考题 来源：河南省平顶山市2017-2018学年高二下学期文科综合历史期末考试试卷
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  • 10． 王阳明说：“你来看花树，它才存在；你不去看，山中的花树就不存在。”王夫之却说：“浙江有座山，我没有去过那山，就说那山不存在吗？”二者观点的本质区别是（    ）
    A: 唯心思想与唯物思想的交锋
    B: 心学与经世致用思想的交锋
    C: 不同阶级学术思想的交锋
    D: 以什么样的方式维护统治的交锋
    难度： 中等 题型:常考题 来源：河北省磁县滏滨中学2017-2018学年高二下学期历史期末考试试卷
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