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必修1 政治史
必修2 经济史
必修3 文化史
选修1 历史上重大改革回眸
选修2 近代社会的民主思想与实践
选修3 20世纪的战争与和平
选修4 中外历史人物评说
选修5 探索历史的奥秘
选修6 世界文化遗产荟萃
必修 中外历史纲要(上)
必修 中外历史纲要(下)
选择性必修1 国家制度与社会治理
必修1 政治文明历程
必修2 经济成长历程
必修3 文化发展历程
选修1 历史上重大改革回眸
选修2 近代社会的民主思想与实践
选修3 20世纪的战争与和平
选修4 中外历史人物评说
选修5 探索历史的奥秘
选修6 世界文化遗产荟萃
必修1
必修2
必修3
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选修2 近代社会的民主思想与实践
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选修5 探索历史的奥秘
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必修1 政治史
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论述题
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中等
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1. 史书记载,西汉宣帝年间发生一次日食,汉宣帝即刻下诏说:“皇天见异”,以戒朕躬,是朕之不逮、吏之不称也。”汉宣帝的认识和做法体现了哪种主张
A: 罢黜百家,独尊儒术
B: 大一统
C: 天人感应
D: 君权神授
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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2. 汉武帝时期,设立太学。下列相关表述正确的有
①初期规模非常有限,却代表着中国古代教育的发展方向
②设立六经博士,教授诸子之学,并参与政务
③“朝为田舍郎,暮登天子堂”成为可能
④中国历史上第一次出现了国家培养人才的官立学校
A: ①③
B: ②④
C: ②③④
D: ②③
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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试题篮
3. 汉武帝“独尊儒术”,主要是利用了儒家的
A: “己所不欲,勿施于人” 的主张
B: “民贵君轻”的思想
C: 实践德政,推行教化的主张
D: “大一统”思想
难度: 简单
题型:常考题
来源:
解析
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4. 儒家思想是中华民族宝贵的精神财富,也是世界文明史中极为重要的组成部分。在历史的长河中,有无数贤者曾留下睿智的言论。下列人物组合与表中引文顺序完全符合的是
甲:“亲吾父以及人之父,以及天下之人之父”。要“知行合一”。
乙:“工商皆民之本”。“天下为主,君为客”。
丙:“辟邪之说灭息,然后统纪可一,而法度可明,民之所从矣”。
丁:“保天下者,匹夫之贱,与有责焉”。
A: 王阳明、王夫之、顾炎武、黄宗羲
B: 程颐、朱熹、李贽、黄宗羲
C: 王阳明、黄宗羲、董仲舒、顾炎武
D: 王夫之、程颐、王阳明、顾炎武
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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5. 钱穆先生在《先秦儒至汉儒的流变》一文中说:“汉儒乃一代之新儒,以传经言治为业,与先秦诸儒之以明道作人为唱者,畸轻畸重之间有不同。先秦儒在汉儒心目中,亦属百家言。汉儒传经,乃即所谓王官之学,一则主张于朝廷,一则兴起于田野,其为不同,显然可知。”对于上述材料理解错误的是( )
A: 先秦儒学以个人修为的道德规范为追求目标
B: 汉代儒学以传经治道为自身的政治理想
C: 儒学逐渐由民间思想向官方哲学发展流变
D: 汉儒抛弃了先秦儒学对个人修为的关注
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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6. 汉武帝“独尊儒术”、李贽批判孔子、康有为尊孔子为改革先师、袁世凯“尊孔复古”、新文化运动中“打倒孔家店”、“文革”中的“批林批孔”、当前的“孔子热”,这些现象既是一定的政治、经济、文化的反映。也在一定程度上反映了不同历史时期孔子的命运。以下各项中,能够用来解释孔子“命运”比较科学的观点
A: “历史是任人打扮的小姑娘”
B: “历史就是过去的人和事”
C: “一切历史都是思想史”
D: “一切历史都是当代史”
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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7. 《史记》云:“诸吕作乱,日蚀、昼晦。吴楚七国叛逆,彗星现,天狗过梁野。”上述记载:①反映了董仲舒的思想观念 ②给后人留下了研究天文学的宝贵资料③体现了迷信对封建史学的影响 ④具有科学精神
A: ①③
B: ②③④
C: ①②③
D: ③④
难度: 简单
题型:常考题
来源:
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8. 秦皇汉武等古代帝王都曾在泰山举行过封禅大典。《五经通义》云:“异姓而王,致太平,必封泰山,禅梁父,何?天命以为王,使理群生,告太平于天,报群神之功。”这表明,古代帝王“泰山封禅”的主要用意在于
A: 炫耀文治武功
B: 祭祀天地神祗
C: 神化君主统治
D: 报答天地之恩
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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9. 汉兴之初,汉高祖刘邦崇尚黄老之学,推行“无为而治”的治国方略,而70余年后汉武帝刘彻强行罢黜“黄老刑名百家之言”。这种文化政策的变化本质上反映了( )
A: 君主个人的价值追求
B: 统治阶级的政治需要
C: 道学理论的发展完善
D: 统治集团内部的纷争
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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10. 在汉光武帝时期,学生要想进入最高学府——太学,接受儒家教育,应到
A: 长安
B: 洛阳
C: 咸阳
D: 建康
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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