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部编版: 必修1 政治史
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  • 1. 董仲舒说:“国家将有失道之败,而天乃先出灾害以谴告之。不知自省,又出怪异以警惧之。尚不知变,而伤败乃至。以此见天心之仁爱人君而欲止其乱也”。对这段话的理解,不正确的是(    )
    A: 宣扬“天人感应”学说
    B: 要求君主遵循天道,施行仁政
    C: 反映了董仲舒对儒学的新发展
    D: 君主的地位不是不可动摇的
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广西贵港市覃塘高级中学2018-2019学年高二历史3月月考试卷
  • 2. 阅读下列材料,回答问题。

    材料一:汉代以后,儒家没有真正实现唯我独尊。儒家思想与佛、道思想互补而共存,在精神生活领域,中国人还有一些回旋的余地。中国的士大夫与君主也是既对抗又合作的关系,士大夫们一方面以儒家理念约束政权,另一方面又以专业文官的身份为政权服务:儒家的理想社会,不在天上而在人间,儒家士大夫不在朝为官时,在野为士绅与知识分子,可能比基督教的教士,有更多着力之处。于是,近代以前,中国平民百姓的生活,可能比罗马治下的平民百姓,较为舒畅,也较为优裕。

    ——摘编自许倬云《万古江河——中国历史文化的转折与开展》

    材料二:李贽的悲观不仅属于个人,也属于他所生活的时代。传统的政治已经凝固,类似宗教改革或者文艺复兴的新生命无法在这样的环境中孕育。社会环境把个人理智上的自由压缩在极小的限度之内,人的廉洁和诚信,也只能长为灌木,不能形成丛林。

    ——黄仁宇《万历十五年》

    材料三:面对现代化潮流,中国近代思想界逐渐形成自己的现代化理论。19世纪40年代至90年代,中国先后出现了“师夷长技以制夷”“中体西用”等观点。19世纪末至20世纪初,出现了康有为的“托古改制”论和严复引进的社会进化理论,共同构成政治变革的理论基础。在新文化运动中,以陈独秀为代表的学者公开提出“西化”的目标,宣布要“建设西洋式之新国家,组织西洋式之新社会”。随后,“现代化”一词逐渐代替了“西化”。20世纪40年代,有学者认为,从前我们常要说要西洋化,现在常说我们要现代化;西洋文化之所以优越,并不是因为它是“西洋的”,而是因为它是“现代的”;中国之所以到处吃亏,并不是因为我们的文化是“中国的”,而是因为我们的文化是“中古的”。因此主张对中国文化实行符合现代化标准的改造。

    根据材料一,概括中国在思想领域呈现出的特征。结合所学知识,分析其成因。
    根据材料二并结合所学知识回答,李贽的思想跟文艺复兴在“个人理智上的自由”方面有何相似之处?二者在促进社会转型方面起的作用有何不同?
    据材料三并结合所学知识,从中、西文化主体地位变化的角度,评述中国现代化思潮的演变过程。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江西省南康中学2018-2019学年高二下学期历史第一次月考试卷
  • 3. 秦汉墓葬及居延、敦煌等地所见秦汉简牍,显示了这一时期行政文书的流通量之大,种类之多,以及文书制作、传发、保管制度的严密。这一现象说明(    )
    A: 书写材料出现了革命性变化
    B: 政治体制僵化官员拘泥规制
    C: 君王对官僚集团的优势加强
    D: 国家对社会的控制空前强化
    难度: 中等 题型:常考题 来源:福建省长乐高级中学2018-2019学年高二下学期历史第一次月考试卷
  • 4. 有学者对“忠观念”在官修史书中出现的频次情况进行统计后发现,在汉代纂修的史书中,“忠观念”所占的比例为7.97%,宋代为15.89%,清代所修的《明史》中是22.71%,越往后世“忠”的频次越高。这从本质上反映出(    )
    A: 专制主义日益强化
    B: 伦理教化逐步加强
    C: 思想控制日趋严密
    D: 史官思想日益僵化
    难度: 中等 题型:常考题 来源:湖北省荆州中学、宜昌一中等三校2018-2019学年高一下学期历史3月联考试卷
  • 5. 下表是古代典籍记录十六国时期中原地区一些统治者的做法。据此可知(    )

    典籍

    做法

    《晋书·石勒载记》

    后赵石勒以赵承金(晋为金德),为水德,旗帜尚黑。发生日蚀,避正殿三日

    《晋书·慕容儒载记》

    前燕慕容儒以自己承金之后,为水德,旗帜尚黑,牲牡尚玄

    《晋书·姚苌载记》

    后秦姚苌,自谓是以火德承秦氏木行

    《晋书·姚兴载记》

    姚兴以日月薄蚀,灾眚屡见,降号称王,下书令群公卿士牧守宰各降一等

    A: 少数民族文化对中原地区形成强烈冲击
    B: 道教在中原地区得到了广泛的传播
    C: 儒学在中原地区仍居有传统的统治地位
    D: 中原地区普遍盛行无为而治的理念
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广西桂林市第十八中学2018-2019学年高二下学期历史开学考试试卷
  • 6.
    根据材料,概括各个时期中国和西欧国家思想发展史的历史特征。
    结合所学知识,指出孔子和苏格拉底思想的共同点,分析②时期中西方思想文化政策在目的和影响上的相似性。
    据材料概括李贽和马丁·路德的思想主张。结合所学知识分析④时期中西方思想家思想主张产生的原因有何相似点。
    综上,谈谈你对中西方思想发展演变的认识。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:天津市七校(静海一中、宝坻一中、杨村一中等)2019届高三上学期历史期末考试试卷
  • 7. 下列对汉画像石“讲经图”理解正确的是(  )

    A: 讲经图的“经”指“佛经”
    B: 当时私人讲学之风兴盛
    C: 讲学的博士之官开始出现
    D: 儒学成为封建正统思想
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省湖州市2018-2019学年高二上学期历史期末考试A卷
  • 8. 汉宣帝地节四年下诏:“自今子首匿父母、妻匿父、孙匿大父母,皆勿坐。其父母匿子、父匿妻、大父母匿孙、罪殊死(不判死刑),皆上请廷尉以闻。”“亲亲得相首匿”正式成为中国古代的法律原则和制度。对此说法正确的是(  )
    A: 亲属间相互隐匿不受司法处罚
    B: 说明儒家伦理日益受到重视
    C: 这一措施将加剧社会秩序混乱
    D: 体现了农耕经济的深刻影响
    难度: 中等 题型:常考题 来源:黑龙江省哈尔滨市第三中学校2018-2019学年高二上学期历史期末考试试卷
  • 9. 汉武帝问策贤良文学,董仲舒对曰:“臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。”(引自《汉书•董仲舒传》)董仲舒的对策(  )
    A: 指出了汉武帝的弱点
    B: 违背了汉武帝的初衷
    C: 触犯了汉武帝的忌讳
    D: 迎合了汉武帝的意愿
    难度: 中等 题型:常考题 来源:黑龙江省大庆第一中学2018-2019学年高二上学期历史期末考试试卷
  • 10. 儒学一跃而为经学,儒家思想真正成为国家的政治统治思想得益于(  )
    A: 孔子
    B: 孟子
    C: 董仲舒
    D: 朱熹
    难度: 简单 题型:常考题 来源:上海市长宁区2019届高三上学期历史期末教学质量检测试卷