当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 必修1 政治史
题型
难度
年份
  • 1.

    春秋战国时期,诸侯国相互朝见成为邦交的主流。据统计,仅见于《春秋》《左传》的朝见就有101次(如下表)。由此可以推论(    )

    A: 周王室衰微,礼崩乐坏
    B: 变法运动促进相互朝见
    C: 井田制瓦解,土地私有
    D: 远交近攻影响邦国外交
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:湖北省武汉市2017届高三4月调研考试文综历史试题17
  • 2. 阅读材料,完成下列要求。

    材料:英国罗素在其所著《中国之问题》一书中,论中国传统文化特点有三:(一)文字以符号构成,不用字母拼音;(二)以孔子伦理为准则而无宗教;(三)治国者为由考试而起之士人,非世袭之贵族。

    ——梁漱溟《中国文化要义》

    根据材料,结合中国古代、近代的相关知识,围绕“传统文化与国家治理”自行拟定一个论题,并加以简要阐述。(要求:明确写出所拟论题,阐述须有史实依据)

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:湖北省武汉市2017届高三4月调研考试文综历史试题17
  • 3. 战国时期的韩非子认为,人天生是自私的、是趋利避害的,现在必须用严格的法律和官僚机构的有力惩罚来进行统治。古希腊的亚里士多德以为,大多数人都不能完全消除兽欲,即使是最好的人也难免在执政时因情感而引起偏差,法律恰恰是免除一切情欲影响的理智的体现。由此可见(    )

    A: 两者都肯定了法律至上的原则
    B: 两者都注重对人民的严格管理
    C: 两者都限制了君主的专制权力
    D: 两者法治思想都具有理性色彩
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省定州中学2017届高三下学期第二次月考(4月)历史试题
  • 4. 春秋战国时期,各种思想流派纷呈。如“苟可以强国,不法其故;苟可以利民,不循于礼”;“行一不义,杀一不辜,而得天下,皆不为也”;“今小为非,则知而非之;大为非攻国,则不知非,从而誉之,谓之义。此可谓知义与不义之辩乎?”;“民之难治,以其智多,故以智治国,国之贼;不以智治国,国之福”。请按顺序指出它们所属派别依次为(    )

    A: 儒、法、道、墨
    B: 墨、儒、道、法
    C: 法、儒、墨、道
    D: 法、墨、儒、道
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省定州中学2017届高三下学期第二次月考(4月)历史试题
  • 5. 黑格尔说:“中国人除了皇帝一人外都不知道自己是自由的,古希腊有一部分人知道自己是自由的。”对这句话的理解,不正确的是(    )

    A: 古代中国古希腊代表两种不同文明
    B: 古代中国实行君主专制制度
    C: 古希腊的一部分人是指雅典全体居民
    D: 古希腊部分城邦实行民主制度
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省定州中学2017届高三下学期第二次月考(4月)历史试题
  • 6. 战国时期除道、儒、墨、法四大学派之外,还有一些有影响的学派。其中主要有讨论合纵、连横的纵横家,提倡重农政策和探究农业技术的农家,研究军事理论的兵家,以及综合各派学说的杂家等。这表明当时(    )

    A: 社会分化加剧
    B: 礼崩乐坏统治失序
    C: 民本思想盛行
    D: 诸子学说注重实用
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年4月湖南省岳阳市高三二模历史研讨会试卷
  • 7. 《儒学意蕴新析》一文指出,孔子创立的儒学“序君臣父子之礼,列夫妇长幼之别”来化解社会、伦理、精神三方面的冲突。这说明儒学化解现实冲突的方式是(    )

    A: 立足伦理注重规范
    B: 强化尊卑等级关系
    C: 依托传统关注人性
    D: 提升民众道德水平
    难度: 简单 题型:模拟题 来源:2017届陕西省渭南市高三下学期第二次教学质量检测(二模)文综-历史试卷
  • 8. 荀子曰:“礼之所以正国也,譬之犹衡之于轻重也,犹绳墨之于曲直也,犹规矩之于方圆也。”胡适讲道:“礼”字广义颇含法律的性质。儒家的‘礼’和后来法家的‘法’同是社会国家的一种裁制力。”这表明(    )

    A: “法”包含在“礼”之中
    B: “法”和“礼”的性质完全相同
    C: “礼”和“法”功能异步同趋
    D: 儒家和法家有渊源关系
    难度: 简单 题型:模拟题 来源:2017届陕西省汉中市高三下学期第二次教学质量检测(4月模拟)文综-历史试卷
  • 9. 孟子说:“杀人之父者人亦杀其父,杀人之兄者人亦杀其兄。”《罗马法》中体现的同样观念的是

    A: 同态复仇
    B: 公正平等
    C: 权力至上
    D: 个人自由
    难度: 简单 题型:常考题 来源:湖北省沙市中学2016-2017学年高二下学期期中考试历史试题
  • 10. 苏州古典园林素有“不出城廊而获山水之怡,身居闹市而得林泉之趣”的艺术境界,山环水抱,曲折蜿蜒,追求“虽由人作,宛自天开”。下列与苏州园林体现的哲学思想一致的是(  )

    A: 万物皆备于我
    B: 仁者乐山、智者乐水  
    C: 天地与我并生而万物与我为一
    D: 从天而颂之,孰与知天命而用之
    难度: 简单 题型:常考题 来源:湖北省沙市中学2016-2017学年高二下学期期中考试历史试题