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部编版: 必修1 政治史
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  • 1. 《列子·黄帝》中记载:“(黄帝)昼寝而梦,游于华胥氏之国。……其国无帅长,自然而已。其民无嗜欲,自然而已。……黄帝既寤,悟然自得。”材料中黄帝所悟出的治国之道是(    )

    A: 无为而治
    B: 以德治民
    C: 非攻尚贤
    D: 以法治国
    难度: 中等 题型:常考题 来源:第2课 “罢黜百家,独尊儒术”14
  • 2. 孟子说:“善政不如答教之得民也。善政,民威之:善教,民爱之。善政得民财,善教得民心。”这表明他(    )

    A: 肯定道德教化对统治的重要
    B: 认为人的天性是善良的
    C: 否定了孔子以德治民的主张
    D: 主张以礼法思想来治国
    难度: 中等 题型:常考题 来源:第1课 “百家争鸣”和儒家思想的形成
  • 3. 生与死是人生的终极关怀,苏格拉底与庄子对此有着深刻的思考。庄子力求实现肉体上的“尽年”(指终其天年)和精神上的“逍遥无待”;苏格拉底则把灵魂脱离肉体看作对至善的把握、真知的获得,提出了(    )

    A: 不生不死的自由价值观
    B: 道法“自然”的哲学观
    C: 探求德性的道德价值观
    D: 与“道”合一的理想追求
    难度: 中等 题型:常考题 来源:专题6 西方人文精神的起源28
  • 4. 柏拉图与孔子是古代欧洲与中国思想发展史上两颗耀眼的明星,孔子周游列国宣传其“仁”,“礼”、“中庸”思想,柏拉图写《理想国》宣传其“哲学王”理念,二者共同之处是(    )

    A: 都在社会转型时期提出了各自的治国主张
    B: 他们都代表着没落奴隶主阶级的利益
    C: 宣传自己的哲学主张,一直投身教育事业
    D: 面对现实社会的混乱,力图构建和谐社会
    难度: 中等 题型:常考题 来源:专题6 西方人文精神的起源28
  • 5. “天下莫柔弱于水,而攻坚强者莫之能胜,以其无以易之。弱之胜强,柔之胜刚,天下莫不知,莫能行。”下列观点与此相似的是(    )

    A: “有力者疾以助人,有财者勉以分人”
    B: “塞翁失马焉知非福”
    C: “天地与我并生而万物与我为一”
    D: “天为君而覆露之,地为臣而持载之”
    难度: 中等 题型:常考题 来源:高三专题卷 03 中国传统文化主流思想的演变29
  • 6. “一纸书来只为墙,让他三尺又何妨。长城万里今犹在,不见当年秦始皇。”六尺巷的故事被编译成歌曲搬上了2016年央视春节联欢晚会,备受好评。“让他三尺又何妨”主要体现了(    )

    A: 孔子的“仁爱”思想
    B: 老子的“无为”思想
    C: 墨子的“尚贤”思想
    D: 孟子的“民贵君轻”思想
    难度: 中等 题型:常考题 来源:高三专题卷 03 中国传统文化主流思想的演变29
  • 7. 《春秋》是鲁国史官对时事流水帐似的记录的总称。从历史的眼光看,是一部后人所谓的“断烂朝报”,但经孔子修订整理后,成为儒家典籍,被后世统治者所推崇。原因在于其(    )

    A: 反映了新兴地主阶级的要求
    B: 具有了伦理教育的功能
    C: 起到了维护贵族社会的作用
    D: 确立了纪传体史学体裁
    难度: 中等 题型:常考题 来源:(锁定)2017届重庆市第八中学高三二轮名校试题训练历史试卷(2.23)
  • 8. 墨子说:“今也,农夫早出暮入,强乎耕稼树艺,多聚菽粟,而不敢怠倦者,何也?曰:彼以为强必富,不强必贫;强必饱,不强必饥,故不敢怠倦。”上述引文反映出在战国时期(    )

    A: 土地兼并严重,农民生活悲惨困苦
    B: 奴隶地位低下,阶级矛盾日益激化
    C: 铁器牛耕推广,奴隶主役使奴隶去开荒
    D: 生产方式改变,农民生产积极性提高
    难度: 中等 题型:常考题 来源:湖北省沙市中学2016-2017学年高一下册历史第一次双周考试卷
  • 9. 人性是先秦以来一直探讨的问题。基于对人性的新认识,宋明理学家主张“存天理,灭人欲”,他们认为人性(    )

    A: 本质是善
    B: 本质为恶
    C: 非善非恶
    D: 本善习远
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省阜阳市临泉县第一中学2016-2017学年高二下学期学科竞赛历史试题
  • 10. 有位中国学者这样评论战国时期的“诸子百家”:“战国时代,诸子百家风行一时,各家中有顺势而动的,想因势利导,借助权力来改造社会;也有逆势而动的,知其不可为而为之,想依据理想来改造社会。”下列各项中,想要因势利导,借助权力来改造社会的是(    )

    A: 道家
    B: 法家
    C: 墨家
    D: 儒家
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省阜阳市临泉县第一中学2016-2017学年高二下学期学科竞赛历史试题