首页
激活码
充值中心
登录
高中历史
小学
语文
数学
英语
科学
初中
语文
数学
英语
科学
物理
化学
历史
道德与法制
生物
地理
历史与法制
高中
语文
数学
英语
物理
化学
历史
思想政治
生物
地理
手动组卷
智能组卷
试卷库
个人中心
我的下载
试题收藏
当前位置:
章节挑题
教材版本
人教版(新课程标准)
统编版(部编版)
岳麓版
人民版
年级
必修1 政治史
必修2 经济史
必修3 文化史
选修1 历史上重大改革回眸
选修2 近代社会的民主思想与实践
选修3 20世纪的战争与和平
选修4 中外历史人物评说
选修5 探索历史的奥秘
选修6 世界文化遗产荟萃
必修 中外历史纲要(上)
必修 中外历史纲要(下)
选择性必修1 国家制度与社会治理
必修1 政治文明历程
必修2 经济成长历程
必修3 文化发展历程
选修1 历史上重大改革回眸
选修2 近代社会的民主思想与实践
选修3 20世纪的战争与和平
选修4 中外历史人物评说
选修5 探索历史的奥秘
选修6 世界文化遗产荟萃
必修1
必修2
必修3
选修1 历史上重大改革的回眸
选修2 近代社会的民主思想与实践
选修3 20世纪的战争与和平
选修4 中外历史人物评说
选修5 探索历史的奥秘
选修6 世界文化遗产荟萃
请展开查看知识点列表
>
<
部编版:
必修1 政治史
题型
全部
单选题
多选题
判断题
填空题
论述题
材料分析题
难度
全部
简单
中等
困难
年份
全部
2022
2021
2020
2019
2018
更早
1. 孟子在他的社会政治学说中,提出了一个重要的概念,即“王道”,所谓“王道”就是高高在上而君临一切的意思,“道”是儒家学说的仁义之道。对“王道”理解正确的是( )
A: 孟子主张建立君主专制
B: 孟子主张“为政以德”
C: 孟子的仁政理想最终指向“王道”
D: 以武力、刑法、权势统治天下
难度: 中等
题型:常考题
来源:广东省中山市第一中学2017-2018学年高二上学期历史第三次统测试卷
解析
收藏
试题篮
2. 在治国思想方面,子曰:“道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。”而荀子则认为:“治之经,礼与刑,君子以修百姓宁。”材料主要反映了( )
A: 荀子成为儒法思想的集大成者
B: 从德治角度完整论述君民关系
C: 体现以德治国以礼育民的思想
D: 儒家思想法治充实礼治的转折
难度: 中等
题型:常考题
来源:广东省中山市第一中学2017-2018学年高二上学期历史第三次统测试卷
解析
收藏
试题篮
3. 春秋晚期,孔子(前551~前479年)的弟子们因政治主张分歧而分化成两个阵营:以颜回等为代表的德治派认为解决社会问题的根本在道德而不在政治,主张以周礼为手段重建社会秩序;以冉求等代表的事功派认为政治应高于道德,主张打破礼制束缚,进行彻底的社会变革。这表明( )
A: 不同政见的争论丰富了儒学的思想内容
B: 政治形势的深刻变化影响了儒学的发展
C: 儒家与法家的争鸣导致了儒家学派分化
D: 儒家学派开始主动借鉴其他学派的思想
难度: 中等
题型:常考题
来源:广东省中山市第一中学2017-2018学年高二上学期历史第三次统测试卷
解析
收藏
试题篮
4. 春秋战国时期,诸子百家“蜂出并作,各引一端”,学派众多,出现了“百家争鸣”的局面,其原因有( )
①社会大变革使思想非常活跃
② 各国国君为富国强兵纷纷养士
③学在官府局面改变,贵族对教育的垄断被打破
④科学技术和生产力迅速发展,唯物主义战胜唯心主义
A: ①②③④都正确
B: ①②③④都不正确
C: ①正确,②③④不正确
D: ①②③正确,④不正确
难度: 中等
题型:常考题
来源:陕西省黄陵中学2018届高三(普通班)上册历史第三次月考试卷
解析
收藏
试题篮
5. 公元前6世纪到公元前2世纪是人类文明的“轴心时代”,人类首次觉醒,理性思维所创造的精神文化决定着其后诸民族的文化走向。对中国而言,最能体现这一特征的现象是( )
A: 百家争鸣
B: 焚书坑儒
C: 独尊儒术
D: 崇儒尚佛
难度: 中等
题型:常考题
来源:陕西省黄陵中学2018届高三(普通班)上册历史第三次月考试卷
解析
收藏
试题篮
6. 西方学者认为,公元前6世纪至公元前3世纪是人类文明的“轴心时代”,人类首次觉醒,理性思维所创造的精神文化决定着其后诸民族的文化走向,在当时的中国最具典型意义的现象是( )
A: 诸子并立、百家争鸣
B: 以法为教、焚书坑儒
C: 罢黜百家,独尊儒术
D: 崇儒尚佛,兼收并蓄
难度: 中等
题型:常考题
来源:陕西省黄陵中学2018届高三(普通班)上册历史第三次月考试卷
解析
收藏
试题篮
7. 春秋战国时期学派林立,学术观点异彩纷呈,然“天下一致而百虑,同归而殊途”。诸子百家关注的共同点是( )
A: 人与自然的和谐
B: 社会现实
C: 人与社会的和谐
D: 人的生命
难度: 中等
题型:常考题
来源:陕西省黄陵中学2018届高三(普通班)上册历史第三次月考试卷
解析
收藏
试题篮
8. 春秋战国时期,诸子百家争鸣的焦点是( )
A: 是否反对掠夺战争
B: 是否主张社会变革
C: 是否要求放宽刑罚,减轻赋税
D: 是否主张实行法治,加强中央集权
难度: 中等
题型:常考题
来源:陕西省黄陵中学2018届高三(普通班)上册历史第三次月考试卷
解析
收藏
试题篮
9. “易大传:‘天下一致而百虑,同归而殊途。’夫阴阳、儒、墨、名、法、道德,此务为治者也,直所从言之异路,有省不省耳。”这段话反映的历史时期是( )
A: 西周
B: 春秋战国
C: 秦朝
D: 明朝
难度: 中等
题型:常考题
来源:陕西省黄陵中学2018届高三(普通班)上册历史第三次月考试卷
解析
收藏
试题篮
10. 郑人游于乡校,批评执政,有然明者建议子产(郑子产,郑国卿)毀掉乡校。子产说:“何为?夫人夕退而游焉,以议执政之善否,其所善者,吾则行之,其所恶者,吾则改之,是吾师也,若之何毀之?”郑子产( )
A: 深受儒家思想的影响
B: 重视民意和與论
C: 有意加强中央集权
D: 具有早期民权观念
难度: 困难
题型:常考题
来源:甘肃省天水市第一中学2017-2018学年度高三上册历史第三阶段考试试卷
解析
收藏
试题篮
1...
<<
5182
5183
5184
5185
5186
5187
>>
14420
0
/40
进入组卷