当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 必修1 政治史
题型
难度
年份
  • 1. 阅读材料,完成下列要求。

    材料一:1814年,美国波士顿商人弗朗西斯·卡波特·洛厄尔,建立了美国第一家把棉纺织业中“纺纱”与“织布”两种基本工序结合在同一个厂房中的工厂,而且在工厂中确立了新的规章制度。工厂有奖惩措施,委派监督人员执行。工厂提供住宿,安排夜校培训课程和音乐会,在厂区实行宵禁,禁止工人喝酒求工人到教堂做礼拜,高度重视卫生状况的改进。工厂的生产采用全日制机器生产,有严格的作息制度(时间),这种纺织厂的产品直接面对市场。这种工厂模式,极大地推进了美国纺织工厂的现代化进程。

    ——摘编自马克垚主编《世界文明史》

    材料二:在美国,19世纪六七十年代,资本家开始把对企业的控制权委托给“内部承包人”。内部承包制成为组织和控制劳动过程的最重要的方式。内部承包人代表资本家负责招募和辞退工人,确定工人的工.雇用下层管理雇员,规定劳动纪律,控制生产过程,负责与其他公司各种业务的谈判。……19世纪末,这些内部承包人逐渐发展为“职业经理人”。这些职业经理人,接受企业公司雇主的委托,负责企业公司在更大范围甚至在全国,乃至世界的生产、销售和采购任务,对其管辖的各种业务进行监督和评估,协调各部门之间的工作。到20世纪初,这种职业经理人制度在美国各大企业公司普遍实行,职业经理人成为美国企业公司中主要的管理角色。

    ——摘编自沈汉《世界史的结构和形式》

    根据材料一并结合所学知识,概括美国工厂模式的特点。
    根据材料二并结合所学知识,分析美国企业管理模式的变化及其原因。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:黑龙江省大庆市第四中学2018-2019学年高一下学期历史期中考试试卷
  • 2. 阅读材料,回答问题。

    材料:19世纪上半期,工业文明以及引发的一系列社会问题,成为时代关注的焦点,工业文明给人类带来的究竟是灾难还是福祉,是以平等为主导的发展,还是以自由为优先的行进,很多思想家在思想领域展开了批判与辩护的激烈交锋。

    在工业革命中成长起来的一支庞大的雇佣劳动者,对于他们而言,工业文明带给他们的只是苦难与痛楚,他们成为这种体制的直接牺牲者。因此,工人阶级以及他们的理论家也最早展开了对工业文明的激烈批判:社会现实中劳动产品全部归属于资本家,导致了财富分配不平等,究其原因是因为劳动权利的丧失。因此,他们从自然法理论出发求获得劳动成果的权利,认为这是人的天赋权利。在对工业文明的一片批判声中,一批思想家也走上前台,发出了另一种声音,他们坚决为现有的工业制度和社会体制辩护呐喊,这批思想家主要为英国经济学家亚当·斯密、大卫·李嘉图、法国社会学家圣西门等人。他们一致认为,只有工业文明,只有资本主义的经济自由,才能增进国家的财富,带来社会的进步,实现理想的“文明社会”。

    ——摘编王斯德主编《世界通史·第二编工业文明的兴盛:16—19世纪的世界史》

    从上述材料中提取关于工业文明的观点,并作简要评析。(要求:观点明确,史论结合。)

    难度: 中等 题型:常考题 来源:黑龙江省大庆市第四中学2018-2019学年高一下学期历史期中考试试卷
  • 3. 18世纪早期英国作家笛福在《不列颠岛旅游记》中写到,有一个小城市诺福克被许多小城镇和乡村包围,这些乡村“是如此之大和住满了人,使它们足以与其他地方的镇相比”,这样的中心小城市布满了英国各地。这主要反映出当时的英国(   )
    A: 国内工商业发展,推动了地区间的分工
    B: 圈地运动大规模开展,加速城市化进程
    C: 国内市场发展,为工业革命创造了条件
    D: 工业革命深入到农村,缩小城乡间差距
    难度: 中等 题型:常考题 来源:黑龙江省大庆市第四中学2018-2019学年高一下学期历史期中考试试卷
  • 4. 19世纪初期,当蒸汽机车轰鸣奔驰的时候,衣冠楚楚的绅士、淑女与衣衫褴褛的下层人民同挤一列火车,还得到处给别人让路。保守人士惊呼,铁路会带来某种“平等化的危险”。民主人士拍手称快:“我看到火车真高兴,我想封建制度是永远一去不返了。”这段材料主要反映了先进科技(   )
    A: 极大地冲击了社会关系
    B: 资产阶级与平民实现了完全平等
    C: 改变了落后的社会制度
    D: 造成了社会秩序的混乱
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省温州市新力量联盟2018-2019学年高二下学期历史期中考试试卷
  • 5. “合并牺牲了市场竞争而获得进展,大商业和大企业牺牲了较小的商业和企业而获得进展,而这种集中显示出由一小撮支配性实业或企业控制市场的倾向。”这一现象开始于(   )
    A: 第一次工业革命后
    B: 第一次世界大战后
    C: 第二次工业革命后
    D: 第二次世界大战后
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省深圳市六校发展联盟体2018-2019学年高一下学期历史期中考试试卷
  • 6. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说:“(英国拥有)很大的、不断扩展的市场,……由于行会较早瓦解,由于对传统的条块农田的圈占,英国获得了充裕的流动劳动力。”英国获得“充裕流动劳动力”的途径是(   )
    A: 殖民扩张
    B: 黑奴贸易
    C: 圈地运动
    D: “西进运动”
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省深圳市六校发展联盟体2018-2019学年高一下学期历史期中考试试卷
  • 7. “它能远距离传输,还能选择利用水力、燃料等多种资源生产,成本低廉。同时,它的重要意义不仅在于可以传输能量,而且还在于它可以传递信息。从它开始踏上近代技术舞台的时候起,就同时显示了它为社会充当动脉和神经的双重职能。”材料反映的科技成就(   )
    A: 率先应用于新兴棉纺织业
    B: 使人类社会进入蒸汽时代
    C: 促进了互联网技术 发展
    D: 推动电力工业的建立发展
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省深圳市六校发展联盟体2018-2019学年高一下学期历史期中考试试卷
  • 8. 阅读下列材料,回答问题:

    材料:18世纪下半期,以蒸汽机应用为标志的工业革命兴起了,机器大生产的产品远远超出国内市场的容量,需要更广阔的国际市场,工厂生产需要的原料多来自世界各地,同时工业革命也为工业资产阶级提供了便捷的交通手段及轰开落后地区大门的坚船利炮,在工业革命推动下,资产阶级的全球扩张把整个世界联系为一个整体。马克思在《共产党宣言》中这样描述资产阶级,由于一切生产工具的迅速改进,由于交通的极其便利,把一切民族甚至最野蛮的民族都卷进文明中来了。它的商品的低廉价格,是它用来摧毁一切万里长城,征服最野蛮、最顽强抵抗的仇外心理的重炮。

    ——摘编自何兰:《资本主义世界市场的形成及殖民体系研究》

    根据材料并结合所学知识说明,工业革命如何推动资本主义世界市场基本形成。
    结合所学知识,从市场规模、形成方式、商品类型等方面分析中国古代丝绸之路架构的市场与19世纪中期的世界市场的区别。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省深圳市六校发展联盟体2018-2019学年高一下学期历史期中考试试卷
  • 9. 1870年以前,科学对工业没什么影响,但之后,它开始渐渐地成为所有大工业生产的一个组成部分,工业研究的实验室装备着昂贵的仪器,配备着对指定问题进行系统研究的训练有素的科学家。这说明(   )
    A: 科技发明多半由技工完成
    B: 科学与技术紧密结合
    C: 科学对工业生产影响不大
    D: 人类已进入信息时代
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省深圳市六校发展联盟体2018-2019学年高一下学期历史期中考试试卷
  • 10. 19世纪70年代末,英国人发明了托马斯一吉尔克里斯特炼钢法,随后在欧洲大陆被广泛采用,然而直到20世纪30年代,英国企业家才用它替代了传统的炼钢技术;自动纺织机也是由英国人发明的,但将其第一次投入大规模商业生产的却是美国的德雷珀父子公司。这些现象说明英国(   )
    A: 企业缺乏技术革新的动力
    B: 错失了工业革命的机遇
    C: 政府减少了对经济的干预
    D: 丧失了世界霸主的地位
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省深圳市六校发展联盟体2018-2019学年高一下学期历史期中考试试卷