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必修1 政治史
必修2 经济史
必修3 文化史
选修1 历史上重大改革回眸
选修2 近代社会的民主思想与实践
选修3 20世纪的战争与和平
选修4 中外历史人物评说
选修5 探索历史的奥秘
选修6 世界文化遗产荟萃
必修 中外历史纲要(上)
必修 中外历史纲要(下)
选择性必修1 国家制度与社会治理
必修1 政治文明历程
必修2 经济成长历程
必修3 文化发展历程
选修1 历史上重大改革回眸
选修2 近代社会的民主思想与实践
选修3 20世纪的战争与和平
选修4 中外历史人物评说
选修5 探索历史的奥秘
选修6 世界文化遗产荟萃
必修1
必修2
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选修1 历史上重大改革的回眸
选修2 近代社会的民主思想与实践
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必修1 政治史
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1. 周灭商之后,推行分封制,如封武王弟康叔于卫,都朝歌(今河南淇县);封周公长子伯禽于鲁,都奄(今山东曲阜);封召公奭于燕,都蓟(今北京)。由材料可知分封的作用是( )
A: 推动了文化的交流与文化认同
B: 强化了君主专制权力
C: 实现了王室对地方的直接控制
D: 确立了贵族世袭特权
难度: 中等
题型:模拟题
来源:浙江省杭州市2019届高考历史命题比赛模拟试卷(十六)
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2. 近代有学者认为“则旧制度废而新制度兴”,“旧文化废而新文化兴……乃殷、周之间大变革”。“新制度”“新文化”包括( )
①“家天下”制度 ②王位世袭制 ③礼乐制度 ④嫡长子继承制 ⑤分封制
A: ①②③④
B: ①③④⑤
C: ③④⑤
D: ②③④⑤
难度: 中等
题型:模拟题
来源:浙江省杭州市2019届高考历史命题比赛模拟试卷(十二)
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3. 西周时期,“建国”在性质上总是与“分贰宗”相一致的。不管是封同姓诸侯或者异姓诸侯,均为周宗族的分宗。这反映了( )
①西周分封以宗法关系为基础 ②诸侯之间的等级相同
③周王通过分封直接管理地方 ④周天子为天下的大宗
A: ①③
B: ①④
C: ②③
D: ③④
难度: 中等
题型:模拟题
来源:浙江省杭州市2019届高考历史命题比赛模拟试卷(十八)
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4. 在分封制下,任何一个诸侯都知道自己仅仅是周王的部下大臣,自己的领土也仅仅是国家土地的一部分,这一认知直到春秋中叶都没有大的改变。这说明分封制( )
A: 进一步强化了宗法等级秩序
B: 实现了周王朝的长治久安
C: 有助于国家整体观念的形成
D: 成为开拓疆土的主要手段
难度: 中等
题型:常考题
来源:广东省广州市2019年高三文综历史冲刺试卷(一)
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5. 两宋时期,四千多犹太人渡海而来,驻留繁华的东京汴梁(开封)。宋朝皇帝给其头领赐姓为赵。其随从亦渐改中国姓:“列维”演化为“李”姓;“亚当”演化为“艾”姓等。最后形成了七姓八家(“张”分出“章”)。他们世代与汉人通婚。据此推知( )
A: 两宋时期三教合一促进了民族融合
B: 新航路开辟的时间应据新史料提前
C: 犹太移民逐渐认同中国的宗法观念
D: 两宋内部经济和对外贸易并驾齐驱
难度: 中等
题型:模拟题
来源:云南省曲靖市陆良县2019年高考历史一模试卷
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6. 史载,西周时诸侯国用人以“亲亲”、“贵贵”为标准,这体现出的原则是( )
A: 分封制
B: 宗法制
C: 官僚制
D: 中央集权
难度: 中等
题型:模拟题
来源:浙江省杭州市余杭区树兰中学2019年高考历史模拟试卷(三)
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7. 在西周分封制下,被嫡长子继承制排除在王位继承以外的众王子弟,获得了新建诸侯国的权力,更得到一般宗族子弟绝不会出现的各种政治特权。材料表明西周分封制( )
A: 推动了王室宗族迅速分化
B: 强化了王室间的血缘纽带
C: 有效缓和了各诸侯国矛盾
D: 实现了地方对中央的拱卫
难度: 中等
题型:模拟题
来源:西藏日喀则市亚东中学2019年高考历史二调试卷
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8. 《尚书》曰:“百姓昭明,协和万邦。”此处“百姓”是指以封地为族姓的百官。但在战国典籍中,却常用“百姓”称呼普通民众。上述称呼的变化反映出( )
A: 宗族观念形成
B: 平民获得政治特权
C: 官僚政治确立
D: 礼乐秩序渐趋崩溃
难度: 中等
题型:模拟题
来源:天津市部分区2019年高考历史二模试卷
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9. 有学者认为,西周以同姓兄弟或姻姓亲信所封的诸侯国已非过去承认的原有“邦国”,而是以武力为背景,在原有众多邦国的地域内人为“插队”进去像“掺沙子”这样做主要是为了( )
A: 建立中央集权制度
B: 加强对地方的管理
C: 以宗法制巩固统治
D: 避免新的地方割据
难度: 中等
题型:模拟题
来源:四川省自贡市2019年高考历史一诊试卷
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10. 周代遇重大事情需解决时会举行国人(指城邑及其四郊的居民)会议,甚至某些时候可定夺国君的废立,如《左传•僖公十八年》中记载狄人伐卫,卫侯以国让父兄子弟,众不可。这反映国人会议( )
A: 确保了民众参政的权利
B: 破坏了正常的分封体制
C: 制约了周代贵族的权力
D: 巩固了周代的封建统治
难度: 中等
题型:模拟题
来源:四川省成都七中2019年高考历史三诊试卷
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