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部编版: 必修1 政治史
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  • 1. 二战后欧洲工人生活状况急剧恶化。1947年4月,法国雷诺汽车厂工人掀起罢工浪潮,随即波及全国。英国、意大利、比利时等国工人运动也此起彼伏。针对这种情况(    )
    A: 英国丘吉尔发表了铁幕演说
    B: 美国政府制定了马歇尔计划
    C: 美国政府提出了杜鲁门主义
    D: 法国联合欧洲六国成立了欧洲煤钢共同体
    难度: 中等 题型:常考题 来源:陕西省黄陵中学高新部2017-2018学年高二上学期历史开学考试试卷
  • 2. 下面是苏联漫画家创作的一幅讽刺漫画,图中戴眼镜的章鱼帽子上的字样是“华尔街”,章鱼触足上吸盘有“$”标志,漫画主题为“华尔街的援助,卢森堡,希腊,法国,比利时,英国,丹麦”。对此漫画理解正确的是(    )

    A: 此漫画中的援助发生在二战期间
    B: 漫画主要揭露了此援助的经济目的
    C: 漫画作者对此援助的认识有失偏颇
    D: 美国通过此援助与6国结成对抗苏联的军事同盟
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广西钦州市第二中学2017年秋季高二历史开学考试试卷
  • 3. 美国总统里根在首次就职演说中说:“就目前的危机而言,政府不能解决我们的问题,政府本身就是问题。”为此.他采取促进生产复苏的主要措施是(    )
    A: 把大规模赤字财政作为经常性政策
    B: 大规模减税,并大幅增加国防开支
    C: 交替使用紧缩财政和赤字财政政策
    D: 实施“宏观调控、微观自主”的政策
    难度: 中等 题型:常考题 来源:黑龙江省大庆铁人中学2017-2018学年高二上学期历史开学考试试卷
  • 4. 阅读下列材料,回答问题:

    材料一:1948年至1952年是欧洲历史上经济发展最快的时期。工业生产增长了35%,农业生产实际上已经超过战前的水平。战后前几年的贫穷和饥饿已不复存在,西欧经济开始了长达二十年的空前发展。当历史学家研究这些成就到底是否或者有多少应该归功于马歇尔计划至今尚存争论,多数认为这样的经济奇迹并非只是马歇尔计划的功劳,因为迹象表明当时欧洲已经露出了经济复苏的兆头。现在普遍认为马歇尔计划加速了西欧经济的发展,但并非启动了欧洲经济的腾飞。

    ——《马歇尔计划:二战结束后欧洲经济重建的旗帜》

    材料二:欧洲人口袋里装着“欧元”,无论到哪个“欧元区”去买东西,都用“欧元”来计算,无形中增加了人们的“欧洲意识”。

    ——陈乐民《欧洲文明十五讲》

    材料三:从肯尼迪政府开始,标准的提法就是“平等的伙伴关系”。华盛顿官方一直表示希望看到欧洲成为一个单一的实体,有足够的力量同美国一起承担领导世界的责任和负担。这是有关这个问题的一套惯用的辞令。……美国也没有把美欧之间在伊朗和伊拉克问题上存在的分歧看作平等伙伴之间的问题,而是看作欧洲不服从美国的领导。

    ——【美】布热津斯基《大棋局》

    材料四:事实上,美国、日本、英国等国负债都很重……但是债务危机却发生在了欧元区的希腊等国。这不禁让人怀疑是美国借助金融危机,搞垮欧元从而维持美国霸主地位的阴谋。

    ——王燕、赵杨《欧洲债务危机及其对中国的启示》

    请回答:

    据材料一并结合所学知识,分析二战后美国实施马歇尔计划的条件和目的。
    据材料二并结合所学知识,概括“欧元”对欧洲及国际政治、经济产生的主要影响。
    据材料三,四,概括美国对欧洲一体化的态度变化,并分析其原因。
    综合上述材料,评述二战后美欧关系的基本特征。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广西钦州市第二中学2017年高一上学期历史开学考试试卷
  • 5. 下面是高德步、王珏编的《世界经济史》第五篇章节目录摘录。本篇论述的历史主题是(    )

    第十七章垄断

    第十九章国际商战

    第一节垄断的产生

    第一节自由贸易体制的解体

    第二节并购与垄断

    第二节国际商战

    第三节垄断的影响

    第二十章世界大战与战时经济

    第十八章大危机和新政

    第一节世界大战的原因和结果

    第一节大危机

    第二节苏联的战时经济

    第二节危机的传导和扩散

    第三节法西斯军事经济

    第三节危机的原因和后果

    第四节国家垄断资本主义在战时的实验

    第四节罗斯福新政


    A: 资本主义经济体系的完善
    B: 市场经济国家的改革
    C: 计划经济管理体制的确立
    D: 自由市场经济的终结
    难度: 中等 题型:常考题 来源:湖北省部分重点中学2018届新高三上学期历史起点考试试卷
  • 6. 1990年9月12日,苏、美、英、法、西德和东德的外长在莫斯科举行最后一次“2+4”会谈,签署条约,规定:四大国停止对德国的权利和责任,统一后的德国享有完全的主权。这体现的历史背景是(    )
    A: 战后世界格局的影响依然存在
    B: 两极格局的瓦解
    C: 民主德国与联邦德国完成合并
    D: 全球化进程加快
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省寿光现代中学2018届高三上学期历史开学考试试卷
  • 7. 1946年,美国和苏联两国外交官向各自政府提交了研究报告,对政府的外交政策以及两国间的“冷战”产生了影响。阅读下列材料:

    材料一:美国驻苏大使馆代办凯南向美国政府提交了8000字的“长电报”。电文中认为,克里姆林宫对世界事务的认知根源于苏联传统的不安全感。为了求得安全,他们从未考虑与对手达成妥协,而是要将对手置于死地。凯南还将苏联描绘为一个专制传统早已与意识形态强制相整合的国家,因而它认为外部世界是敌对的。美国必须把对付苏联放在美国对外政策的首位。

    ——摘编自周建明《美国国家安全战略的基本逻辑》等

    材料二:苏联驻美大使诺维科夫写了一篇名为《战后美国的外交政策》的报告。报告认为,战后美国争霸世界的动因是垄断资本的帝国主义扩张。美国利用第二次世界大战其竞争对手被削弱的时机,其资本已渗透到世界的许多国家,加强了在世界的经济地位。美国正在从国外和国内两个方向,集中反动力量对苏联进行包围。美国已成为苏联的对手。美国正运用着资本和军事这两种武器妄图达到其称霸世界的目的。

    ——摘编自刘子奎《二十世纪东西方关系》

    请回答:

    据材料一,概括凯南“长电报”的主要内容。结合所学知识,分析“长电报”中提到的美苏已由战时盟友变为“对手”这一变化产生的原因。
    据材料二,概括诺维科夫报告的主要内容。
    据上述材料,归纳凯南“长电报”和诺维科夫报告核心内容的共同之处,指出这两个报告形成各自认识的依据。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省寿光现代中学2018届高三上学期历史开学考试试卷
  • 8. 古巴导弹危机期间,肯尼迪和赫鲁晓夫信件来往就达25件,另外还有其他秘密渠道交流,两国最终就古巴导弹问题达成谅解。这说明了美苏两国(    )
    A: 存在不可调和的矛盾
    B: 通过对峙展示各自实力
    C: 各自的势力范围不同
    D: 对峙中蕴含对话的趋势
    难度: 中等 题型:常考题 来源:黑龙江省大庆中学2018届高三上学期历史开学考试试卷
  • 9. 1947年3月,美国总统杜鲁门在国情咨文说:“世界上许多国家的人民近来在违反其意愿的情况下,被迫接受极权政制,美国政府曾经屡次提出抗议……美国的政策必须是支持各自由民族,他们抵抗着企图征服他们的掌握武装的少数人,或外来的压力。”这一言论(    )
    A: 表明美国维护世界和平的决心
    B: 表达了维护和平的必要性和紧迫性
    C: 公开宣称将干涉世界各国的内政
    D: 说明美国将承担领导世界的责任
    难度: 中等 题型:常考题 来源:黑龙江省大庆中学2018届高三上学期历史开学考试试卷
  • 10. 历史文献中经常出现“西方列强”“东方国家”和“南北对话”等涉及方位的概念,它包含的不仅仅是地域位置,更含有深刻的政治、经济内涵。在历史文献中,二战后的“西方”概念的内涵是(    )
    A: 西欧主要资本主义国家
    B: 大西洋两岸的欧美国家
    C: 以美国为首的资本主义国家
    D: 欧洲与美洲的所有国家
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省宝应中学2018届高三上学期历史开学考试试卷