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部编版: 必修1 政治史
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  • 1. 1947年,美国政府官员邦迪指出,“尽管大国通常都不希望看到其他大国或国家集团出现,但美国还是全力支持西欧的统一,其直接的原因就是在当前与苏联的竞争中,美国和西欧在反对共产主义扩张的问题上有着共同利益”。这一言论说明(   )
    A: 西欧一体化有助于美国实施冷战
    B: 一体化的西欧外交由美国所操控
    C: 苏联强大威胁了美国与西欧国家
    D: 美苏对峙推动西欧开始了一体化
    难度: 中等 题型:常考题 来源:重庆八中2019-2020学年高二下学期历史段考试卷(4月份)
  • 2. 如表反映了(   )

    时间

    事件

    1957年

    美国北极星战略导弹试验成功。

    1960年

    美国导弹核射实验成功,次年装备美国海军核潜艇。

    1960年

    苏联第一代导弹核潜艇下水。

    1962年

    苏联向古巴运送中程导弹,引发古巴导弹危机。

    1972年

    美苏签署《反导条约》,限制反弹道导弹部署的数量。

    1974年

    美苏签订《苏美关于限制反弹道导弹防御系统条约议定书》。

    A: 美苏在博弈中相互妥协
    B: 科技发展强化了冷战思维
    C: 美苏逐渐放弃军备竞赛
    D: 核战争的阴霾已远离人类
    难度: 简单 题型:常考题 来源:四川省成都市双流区棠湖中学2019-2020学年高二下学期历史第二次月考试卷
  • 3. 古巴导弹危机之后,肯尼迪说:“我们解决了人类最大的危机之一。”赫鲁晓夫说我们从肯尼迪那里得到了无论是美国还是它的盟国都不能入侵古巴的保证,这对我们来说,是一个伟大的胜利。”这表明(   )
    A: 美苏化解危机使世界避免战争威胁
    B: 在美苏争霸中,此时美方占明显优势
    C: 苏联有效地遏制了美国霸权主义
    D: 双方在解决危机中都取得了胜利
    难度: 简单 题型:常考题 来源:河南省安阳市林州一中(实验班)2019-2020学年高二下学期历史4月月考试卷
  • 4. 国际关系格局具有相对稳定性,但同时随着构成国际关系间重要国家力量对比的变化而变化。阅读材料:

    材料一   1945年5月9日晚,莫斯科烟花盛放,人们纵情高歌,庆祝反法西斯战争的胜利,时任美国驻苏联使馆参赞乔治•凯南却发出了一段惊人的论调:“人们在欢呼跳跃……他们以为战争结束了,而战争才刚刚开始。”

    材料二   20 世纪60年代初肯尼迪、上台后。根据国内外形势的变化适时调整了对外政策,提出“和平战略”计划。其基本内容包括:寻求与苏联对话。既强调美苏之间存在根本的利害冲突,又认为对苏政策应坚持在对抗中寻求某些对话,在某些双方感兴趣的领域进行有限的合作;扩大同东欧国家的来往。要有实施的具体计划,对东欧实行渐进的和平演变,特别强调经济技术援。助和意识形态渗透;以援助开道,向第三世界扩张,实施“和平队计划”即向第三世界国家派遣以技术人员、教师为主的和平队,与苏联争夺“中间地带”。

    ——百度百科《肯尼迪的“和平战略”》

    材料三冷战结束后,世界向多极化的方向发展,但多极化格局的形成需要经历相当长的时期,其间会充满各种政治力量之间的激烈斗争。世界各种力量正在进行新的分化组合。美国成为唯一的超级大国,欧盟、日本、俄罗斯、中国几大力量也相对突出,广大发展中国家整体实力增强。

    ——江泽民《在武汉主持召开国有企业改革和发展座谈会时的讲话》,1999年

    完成下列要求:

    据材料一并结合所学知识,指出乔治•凯南发出上述论调的原因。
    依据材料并结合所学知识,分析肯尼迪提出“和平战略”计划的原因。
    材料三提出了什么观点?结合所学知识,指出这一观点的理由是什么?
    综合以上材料,谈谈影响国际关系格局的主要因素有哪些?
    难度: 困难 题型:模拟题 来源:江苏省南京市浦口区江浦高级中学2019-2020学年高三下学期历史第二次模拟试卷
  • 5. 冷战结束之后,冷战史研究日益引起人们的关注,因为它可以为当今世界的发展提供历史之鉴。阅读材料,回答问题。

    材料:对于研究冷战史、国际关系史和外交史的学者们来说,冷战结束后的十余年是一个令人激动的时期。在这十余年间,我们得到了大量来自俄国、德国和其他东欧国家以及中国的新解密的档案资料与其他文献资料,这使得我们有可能重新审视冷战史和20世纪国际关系史的一系列重大事件,从而使得整个领域的研究出现了新的巨大进展。新解密的文件冲击了冷战历史研究者的旧有观点。通过阅读这些新资料,人们将更多的注意力放到了思想文化和意识形态的领域,并更为重视“机制”的作用。新档案资料的出现,使得我们有可能从一个全球化的角度来理解和看待冷战的发生和发展。人们不再把冷战仅仅视为美国和苏联这两个超级大国之间的对抗,包括东亚、南亚、非洲、中东这样一些地区的历史也被整合到冷战的全球性历史叙述中来。

    ——摘编自李丹慧主编《冷战国际史研究》

    根据材料,概括冷战结束以来有关冷战历史研究的变化。
    根据材料并结合所学知识,分析冷战历史研究出现变化的原因。
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:山东省2020年普通高中历史学业水平等级考试(模拟检测练习)试卷
  • 6. 阅读下列材料,回答问题。

    材料一 1943年《星期六晚邮报》发表《罗斯福的世界蓝图》一文,透露了罗斯福在战后建立以美国为核心的世界政治和经济世界秋序安排的设想。具体措施有二:一是组建一个美国在其中起主导作用的普遍性的国际组织﹣一联合国;二是建立以美国为核心的世界经济体系。1945年,杜鲁门总统在致国会的咨文中郑重宣布:‘.胜利已使美国人民有经常而迫切的必要来领导世界了。”

    材料二 1971年,美国总统尼克松说:“在经济领导的问题上,他们在全世界同我们竞争得非常激烈。……同我们在第二次世界大战结束的时候相比,美国遇到了我们甚至连做梦也没有想到的那种挑战”。

    材料三 1991年,克里姆林宫的红旗悄然落下,红色的年轮在大国兴起的舞台上刻写了74圈。

    ﹣﹣《大国崛起》解说词

    请回答:

    材料一反映美国战后的什么战略意图?对国际格局产生了什么影响?
    材料二中“美国遇到的挑战”主要指的是哪些力量的崛起?对国际格局产生了怎样的影响
    材料二反映了哪一历史事件?这一事件后国际格局的发展方向是什么?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:陕西省延安市吴起高级中学2019-2020学年高一下学期历史第一次质检试卷
  • 7. “在赢得第二次世界大战胜利的同盟中,主要成员之间的关系已经破裂,它们尽管还没有发生军事冲突,但在意识形态和地缘政治方面,却已经处于对抗状态。”这种“对抗状态”正式开始于(   )
    A: 杜鲁门主义的出台
    B: 马歇尔计划的实施
    C: “北约”“华约”建立
    D: 欧洲联盟的成立
    难度: 简单 题型:常考题 来源:陕西省延安市吴起高级中学2019-2020学年高一下学期历史第一次质检试卷
  • 8. 1946年9月,丘吉尔在苏黎世发表题为《欧洲的悲剧》的演说,提出“欧洲大家庭或起码是欧洲大家庭中的绝大部分成员都应该弃旧图新、重新建立他们之间的联系,以便使自己能在和平、安定和自由中得到发展,我们需要建立起某种类似于欧洲合众国的东西。”据此可知,该演说(   )
    A: 有利于推动西欧走向联合
    B: 标志着美苏冷战的正式开始
    C: 为美国控制西欧铺平了道路
    D: 使英国成为欧共体创始会员国
    难度: 简单 题型:常考题 来源:陕西省延安市吴起高级中学2019-2020学年高一下学期历史第一次质检试卷
  • 9. 20世纪60年代中期的“时代情绪”,可以用许多学者的论文标题来表达,如《在帝国主义的机制下》《拉丁美洲开发和未开发》《欧洲如何导致非洲的欠发达》。这反映了当时(   )
    A: 西方国家对外殖民扩张加剧
    B: 冷战背景下国际形势的紧张
    C: 不结盟运动致力于经济斗争
    D: 世界多极化趋势的日益加强
    难度: 简单 题型:常考题 来源:陕西省延安市吴起高级中学2019-2020学年高一下学期历史第一次质检试卷
  • 10. 1949年初,苏联外交部长莫洛托夫在联合国大会上发表声明:“美国现在以经济方式向东欧社会主义国家渗透,因此,我们不得不采取必要的措施对其回击,以巩固我们的社会主义阵营。”为此,苏联和东欧国家采取的相应措施是(   )
    A: 成立共产党情报局
    B: 成立经互会
    C: 成立华约组织
    D: 支持民主德国成立
    难度: 简单 题型:常考题 来源:陕西省延安市吴起高级中学2019-2020学年高一下学期历史第一次质检试卷