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部编版: 必修1 政治史
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  • 1. 二战后,美国极端反共的福音派传教士约翰•布鲁格提出“战斗的自由”理念,得到决策高层的重视,布鲁格强调“自由”是附带责任的“自由”,并声称这是全世界人民“无论其文化传统,无论其社会风尚”都应当遵守并享有的。这反映出此时的美国(   )
    A: 决策高层赞成宗教改革
    B: 成为民主自由思潮发源地
    C: 政府支持冷战思想传播
    D: 自由理念得到全世界认同
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省石家庄市正定中学2019-2020学年高一下学期历史3月考试试卷
  • 2. 历史学家保罗·肯尼迪在《大国的兴衰》中写道:“国际政治领域的现实主义反对政治一体化,满足于现在的国际无政府状态,坚持国家利益、民族利益至上。如果他们在理论上和政治上保持强势,世界联邦和世界政府的理想就会遥遥无期。”由此可见,保罗·肯尼迪的主张是(    )
    A: 尊重世界政治文明的多样性
    B: 组建超国家的世界政治联盟
    C: 推动世界政治格局的多极化
    D: 多角度理解政治文明发展进程
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省潜山二中2019-2020学年高一下学期历史第一次月考试卷
  • 3. 人类社会在应对现代矛盾和危机过程中依据不同的政治理念而追求不同的发展目标所导致的制度性裂变,这种裂变导致的对抗在世界层面展开。这种裂变(    )
    A: 体现了美苏的对峙与紧张
    B: 最终引发第二次世界大战
    C: 适应了世界多极化的趋势
    D: 体现世界政治的单极特征
    难度: 简单 题型:常考题 来源:山西省侯马市2020届高三历史联考试卷
  • 4. 1961年,美国总统肯尼迪签署《教育和文化相互交流法案》。法案在维持原有的对外文化交流基础上,增加了图书翻译、展览、美国研究等项目方面的活动,并在世界范围内成立新的美国文化中心。这一举措的主要目的是(   )
    A: 积极争夺对外战略空间 
    B: 促进发展中国家的教育与文化发展  
    C: 增强美国经济发展活力  
    D: 缓和同苏联的外交关系和文化冲突
    难度: 困难 题型:常考题 来源:海南省新高考2020届高三历史3月线上诊断性测试试卷
  • 5. 1949年,法国公共舆论机构就欧洲发兴计划在法国人中做了大量调查,当问及美国推行马歌尔计划的动机时,只有18%的人认为美国真心帮助欧洲。到1950年,“90%的人开始了解马歌尔计划的主要内容是美国向欧洲提供援助。”材料反映了(   )
    A: 美国的真诚援助感动了欧洲
    B: 马歇尔计划实现了欧洲的复兴
    C: 美国对西欧的控制力在加强
    D: 马歇尔计划遏制了苏联的扩张
    难度: 简单 题型:模拟题 来源:贵州省贵阳市2020年高考历史3月份模拟试卷
  • 6. 阅读材料,完成下列要求。

    材料一

    “冷战”,这场既非战争又非和平的对峙与竞争状态的起源是由多种原因造成的。如果维护和追求本国的国家利益是美、苏对外政策最根本的依据和动因的话,那么美苏传统文化的迥异和社会制度的不同则不仅为美、苏冷战的爆发提供了思想基础和支撑,而且充当冷战的宣传工具。此外,美苏领导人认识的差异,也是促成冷战爆发的重要因素。

    ——摘编自马建元《冷战爆发原因剖析》

    材料二

    20世纪50年代和60年代,两极格局主要表现为以美国为首的资本主义阵营和以苏联为首的社会主义阵营的冷战对抗,其中当然也含有美苏争霸的成分。二战后民族独立运动的兴起和发展摧毁了帝国主义的殖民体系,是世界历史进程中的一个巨大进步,为第三世界的崛起奠定了基础。由于苏联推行大国主义和霸权主义政策,从而在社会主义阵营中造成了一系列的矛盾和冲突。20世纪70年代,美国霸权地位开始衰退;随着经济力量的壮大,在政治上,西欧、日本出现独立自主的倾向,从而导致帝国主义阵营的分化。至20世纪80年代末90年代初,两极格局正式结束。

    ——摘编自百度文库《世界政治格局》

    根据材料一,分析美苏冷战爆发的原因。
    根据材料二并结合所学知识,概括20世纪50年代至70年代世界政治格局的特点及发展趋势。(8分)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河南省南阳市2019-2020学年高一下学期历史第一次联考试卷
  • 7. 中美关系是世界上最重要的国际关系之一。阅读材料,完成下列要求。
    材料一:

    ——摘编自【美】伊罗生《浮学掠影——美国关于中国与印度的形象》

    材料二:如今,中国的崛起无疑是对美国为首的国际体系的挑战。对西方而言,这种局面的 出现完全出乎预料,需要以一种全新的思维来面对。中国太大,无法对它实行孤立;太强, 无法进行抑制;太重要,又无法疏远它;其市场太有钱可赚,则更是无法无视。美国这个唯 一的超级大国,将会怎样对待这个新崛起的潜在对手?就像美苏关系决定了上半个世纪的世 界格局一样,美国与中国的关系想来会决定今后半个世纪的格局。

    ——摘编自徐中约《中国近代史》(下)

    根据材料一和所学知识,如果沿着时间轴继续划分至 20 世纪 90 年代之前的话,你认 为应如何划分?并说明理由。
    根据材料二,就中国崛起,概括美国心态的主要表现。并结合所学知识分析中美新关 系出现的背景。
    根据材料并结合所学知识,指出影响美国对中国看法的主要因素。
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:山东省滕州市第一中学2020届高三历史3月线上模拟试卷
  • 8. 如图是关于当前国际关系的一幅漫画。对以下解读,你认为最能够揭示漫画表达的本质问题的是(   )

    A: 当今世界政治格局形成“一超多强”局面
    B: 大国霸权主义是世界局势动荡的主要原因
    C: 发展中国家合力抗衡发达国家干涉和侵略
    D: 世界政治格局向着多极化发展的速度加快
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省绍兴市高级中学2019-2020学年高二下学期历史质量检测试卷
  • 9. 据某史学著作:“当事件发生时,(中苏间的)这种分歧完全公开化了,毛泽东主义者嘲笑苏联害怕美国这只‘纸老虎’,而莫斯科则谴责北京存心想把世界拖入核战争。”文中的“事件”(   )
    A: 直接导致德国分裂
    B: 是美苏冷战背景下的第一次大规模局部战争
    C: 推动两极格局形成
    D: 体现了冷战局面下的两极对抗与妥协的特点
    难度: 简单 题型:常考题 来源:浙江省绍兴市高级中学2019-2020学年高二下学期历史质量检测试卷
  • 10. 英国约翰·W·梅森在《冷战》一书中指出,如果把冷战时期重新定义为“长时期的和平”倒是颇为令人耳目一新的。文中作者对冷战重新定义的主要依据是(   )
    A: 美国马歇尔计划推动了欧洲重建
    B: 冷战期间各国并无直接武装冲突
    C: 美苏两国在国家利益上没有冲突
    D: 不诉诸武力避免了新的世界大战
    难度: 简单 题型:常考题 来源:浙江省绍兴市高级中学2019-2020学年高二下学期历史质量检测试卷