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部编版: 必修1 政治史
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  • 1. 世人把英国看作是欧洲一体化运动的一个特殊成员国,称它是这一运动中“牡蛎中的沙粒”。英国从袖手旁观“舒曼计划”,拒绝加入“欧洲煤钢联营”到密切关注并前后三次申请加入“欧洲经济共同体”,加入后又与各成员国不断地讨价还价,面对新的世界形势逐渐融人欧洲联盟,但最终又退出欧洲联盟。这一过程从根本上反映出(   )
    A: 国家利益主导了英国对欧政策的诉求
    B: 英国一直实行“大陆均势”外交政策
    C: 英国党派政治决定欧洲一体化的进程
    D: 英国与欧洲大陆国家的矛盾不可调和
    难度: 简单 题型:常考题 来源:安徽省池州市2019-2020学年高二下学期历史期末联考试卷
  • 2. 1958年苏联作家的《日瓦戈医生》获诺贝尔文学奖后,美国用俄文大量印刷该书籍并偷运到东欧及苏联,以让这里的人民读到该作品。美国的做法旨在(    )
    A:  利用名著效应获得商业利益
    B: 推动与苏联的思想文化交流
    C: 以文化冷战为武器对抗苏联
    D: 借助民间力量缓和美苏关系
    难度: 中等 题型:常考题 来源:黑龙江省哈师大附中2019-2020学年高二下学期历史期末考试试卷
  • 3. 美国“政策的目的是恢复世界上行之有效的经济制度,从而使自由制度赖以存在的政治和社会条件能够出现──马歇尔”。由此得出马歇尔计划的根本目的是(    )
    A: 恢复欧洲经济
    B: 稳定资本主义制度
    C: 实施杜鲁门主义
    D: 稳定世界经济
    难度: 中等 题型:常考题 来源:黑龙江省哈尔滨市宾县二中2019-2020学年高二下学期历史期末考试试卷
  • 4. 材料  1947年,杜鲁门主义发表后,苏联组织了共产党和工人党情报局进行对抗,美国认为必须组建一个军事政治集团才能压制共产主义的“攻势”。而西欧国家特别是英、法而言,也有组织军事政治集团的愿望。它们刚刚挣脱法西斯灾难,既怕德国东山再起,又担心关苏在欧洲心脏地区的严重对抗会危及它们的安全。所以对抗共产主义成为它们的“共识”,但是它们都各有各的打算。比如英国便以苏联威胁增大为由,利用西欧各国的不安全感,加快了西欧联合的步伐。1948年1月,英国外相贝文发表演说,正式提出西欧联盟的建议。法、比、荷、卢4国表示响应。3月5日,英、法、比、荷、卢5国代表在布鲁塞尔举行缔约谈判;17日,5国外长签署《布鲁塞尔条约》。该条约组织的最高领导机构是外长协商委员会。此外还设立西欧联盟防务委员会、西方联盟参谋部和西方联盟司令官委员会。

    在布鲁塞尔条约的形成过程中,美国政府不仅积极鼓励,而且还表示将着手向西欧提供军事保护和军事援助。布鲁塞尔条约组织的建立是北大西洋军事联盟形成的前奏。

       ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》

    根据材料并结合所学知识,概括美、英、法三国组织军事政治集团的各自打算。
    根据材料并结合所学知识,评析《布鲁塞尔条约》。
    难度: 困难 题型:常考题 来源:福建省泉州市2020届高三毕业班文综历史3月适应性线上测试试卷
  • 5. 1961年美国总统肯尼迪签署《教育和文化相互交流法案》。法案在维持原有的对外文化交流基础上,增加了图书翻译、展览、美国研究等项目方面的活动,并在世界范围内成立新的美国文化中心。这一举措的主要目的是(   )
    A: 积极争夺对外战略空间
    B: 促进发展中国家的教育与文化发展
    C: 增强美国经济发展活力
    D: 缓和同苏联的外交对峙和文化冲突
    难度: 简单 题型:模拟题 来源:2020年高考历史全真模拟卷一
  • 6. 【20世纪的战争与和平】

    阅读材料,完成下列要求。

    材料:1948年6月7日,美、英、法、比、荷、卢等六国在伦敦会议上就建立西德政府达成了协议,规定美英占区与法占区协调经济政策,统一对外贸易,实行币制改革并参加马歇尔计划,还规定9月1日在三个占领区内召开制宪会议。在这次会议上法国也放弃了分离莱茵兰的要求,充分表明这时法国最终放弃了自战争结束以来一直追求的对德强硬政策。

    ﹣﹣摘编自王国范《论二战后初期法国对德国政策的变化》

    根据材料并结合所学知识,分析法国改变对德国政策的原因。
    根据材料并结合所学知识,说明法国对德政策改变产生的影响。
    难度: 简单 题型:模拟题 来源:河北省张家口市沙城实验中学2020年高考历史一模试卷
  • 7. 阅读材料,完成下列要求

    材料:在中国学术界,部分学者对2/3情有独钟,他们倾向于认为,如果世界上最大的两个经济体按市场汇率计算的GDP之比达到了3:2,那么这两个国家之间的关系往往随之发生深刻且朝向冲突对抗的变化。在二战以来的七十多年间,中国不是第一个达到世界超强国美国GDP的2/3的国家。在中国之前,日本和苏联的GDP都曾经达到过美国的2/3。然而,不管是日本还是苏联,当其经济规模达到美国的2/3的时候,美国对其政策都迅速做出了重大调整。

    ——摘编自张字燕《理解百年未有之大变局》

    围绕材料,结合世界近现代史的具体史实,自拟论题,并就所拟论题进行阐述。(要求:明确写出论题,阐述须史论结合。)

    难度: 中等 题型:常考题 来源:四川省绵阳市高中2020届高三文综历史第三次诊断性考试卷
  • 8. 阅读材料,回答问题。

    材料:

    西方人眼中的中国形象

    在马可·波罗的中国行之后,一个极为正面的中国形象在欧洲流传长达五个多世纪。这一趋势在17~18世纪通过天主教传道使团得以强化。不同于由世袭贵族及教士把持的欧洲,这个国家不论出身而是通过科举考试进入官场的现实给天主教传教士们留下深刻印象。中国皇帝对他们而言就像一个开明君主——哲人王,并通过文官系统来保障一个和谐、文明且不穷兵黩武的天下。以至于伏尔泰与莱布尼茨等欧洲的启蒙运动思想家们将中国作为正面的外来形象用来批判由教士与世袭贵族把持的欧洲教廷。

    18世纪末,中国在欧洲的形象开始急剧恶化。对比共和体制诞生的法国大革命和欧洲如火如荼进行着的工业革命,中国不仅被认为是无可救药地落后,而且毫无发展能力。经历第一次世界大战的灾难后,中国形象重新走向正面。鉴于欧洲文明的集体自杀,他们从中国引入充满神秘色彩的“道”,以拯救受自身文明进程所羁绊的欧洲。第二次世界大战之后,由于深受朝鲜战争及东西冷战的影响,中固形象再次开始走下坡路。

    可进一步断言,人们眼中的中国形象实际上很少是为了说明中国,而是用来满足有关自身民族的存亡、恐惧以及自身政治需要。这正印证了犹太人的一句名言:我们看不到事物的“本来”面貌,只看到我们“自己”。

    ——摘编自(德国)卜松山《发现中国:传统与现代》

    依据材料,概括17~18世纪以来中国形象在西方的变化,并分别指出每阶段变化的原因。
    结合中国形象在西方的变化,你如何理解“我们看不到事物的‘本来’面貌,只看到我们‘自己’”这句话。
    难度: 困难 题型:模拟题 来源:山东省泰安市2020届高三历史一轮检测(一模)试卷
  • 9. 1945年11月4日,美国总统顾问艾奇逊在讲话中含沙射影攻击苏联,被人们嘘下了台。1946年3月5日,丘吉尔在富尔顿发表“铁幕”演说后,美国纽约市区百老汇大街贴满了反对丘吉尔的标语,群众还举行了抗议示威。这说明(   )
    A: 英美对苏政策摇摆不定
    B: 英美的遏制政策最终失败
    C: 各国民众反战情绪高涨
    D: 敌视苏联政策没有得到普遍支持
    难度: 困难 题型:模拟题 来源:山东省泰安市2020届高三历史一轮检测(一模)试卷
  • 10. 1957年苏联的人造卫星上天,被美国人看成是“技术上的珍珠港事件”。美国以此为契机,调整科研发展战略,研究重点由原子能转向空间技术,1969年阿波罗登月成功。这反映了(   )
    A: 美国对苏联科技全面超越
    B: 美苏争霸中美国攻势强劲
    C: 国家间科技竞争被政治化
    D: 科技领域是美苏争霸焦点
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江西省九校2020届高三文综历史联合考试卷