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部编版: 必修1 政治史
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  • 1. 阅读材料,完成下列要求。

    材料一  19世纪中叶以来,德国迅速向工业国转型,各地区之间商业活动频繁,但地区交易规则的差别和习惯法差异对商业规范造成诸多不便。1871年德国统一,《德意志帝国宪法》为法律统一化和法典化提供了依据;强调价值观统一、尊重民族传统的民族主义深刻影响德国,直接作用于法典的编纂;强调个人民主权利和经济自由、代表资产阶级利益的自由主义思潮,影响法典的价值取向;丰富细密的各地方民事普通法以及法国、奥地利的法典化实践为德国提供了广泛的资料来源;由罗马法发展而来的潘德克顿法学学派,建构了德国民法典的理论基础;主张保留封建政制的保守派最终占据上风,塑造了德国民法典内容上保守的特征。德国民法典在长达23年的制定过程中历经多次审查和广泛讨论,不仅为本国制定了一个法典,也为各国学者留下了一整套系统完整的立法资料。

    ——摘编自谢怀械《大陆法国家民法典研究(续)》

    材料二  1927年南京国 民政府建立后,逐步实现全国统一, 为制定民法典创造了政治前提;新知识精英参与执政,为民法典编纂提供了人力支持;国民政府出于巩固统治、树立法治政府形象的需要,强势推动民法典编纂,立法方针、立法原则与立法人员都由政府决定。整个民法典编纂历时三年,由主要仿《德国民法典》的《大清民律草案》基础上发展而来,各编相继完成,次第公布施行。政治精英和法学家秉承对三民主义政治理论的价值认同,贯彻于立法原则和条文中,导致法典过于精英化和政治化,基本上在封闭状态下完成,缺乏对舆情的了解。用大陆法系的标准来衡量,民国民法典“集现代各国民法之精英,而弃其糟粕”,“民法和民事诉讼法足以跻身最优良的现代法典之林”,“在改革中国数千年的法制、开创私法制度与司法文化方面,较之法国民法尤有过之”。

    ——摘编自张生、李彤《民国民法典的编订:政府与法学家的合作》

    根据材料一、二并结合所学知识,概括德国民法典与中华民国民法典的异同。
    根据材料-、二并结合所学知识,简要评价中华民国民法典。
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:山西省太原市2020年高三文综历史模拟试题(三)试卷
  • 2. 阅读材料,回答问题。

    材料一  中国从战国开始,总能找到人、物、债、婚姻、继承等民法规范的影子,如魏国《法经》中的“杂法”、汉代《九章律》中的《户律》、唐代《唐律疏议》(中国现存最古老、最完整的封建刑事法典)中的《户婚律》。到了明清时期,更是出现了“田宅”、“婚姻”、“钱债”、“市厘”等若干篇章,如《大清律例·户律》“盗卖田宅”条:‘凡盗卖、换易及冒认,及侵占他人田宅者,田一亩,屋一间以下,杖五十。田五亩,屋三间,加一等,杖八十,徒二年,系官者,各加二等。”

    ——摘编自项晓基《中国古代民法的再思考》等

    材料二  大革命前,法国法律都是用来保障封建贵族阶级利益的手段。法国的法律界线,分为南北两部分,南部是成文法区,北部是习惯法区,而且其法律内密多种多样。法国大革命初期,民众就呼吁政府建立一套完整系统的法律法规。拿破仑上台后积极推进立法工作,1804年《拿破仑法典》推出,又称《法国民法典》。除《总到》外,分为三编,分别是:人法、物法和获取所有权法。其中“人法”是指对公民权力的规定,“物法”是指对各种财产所有权的规定,“获取法”是对各类财产获取权方法的规定,其中第8条规定所有法国人都享有民事权利。

    ——摘编自梅汝璈《拿破仑法典及其影响》等

    根据材料一,概括中国古代民法发展的特点。
    根据材料一、二并结合所学知识,指出中国古代民法与《法国民法典》内容的相通之处,并分析1804年《法国民法典》出台的原因。
    难度: 困难 题型:模拟题 来源:山东省滨州市2020届高三历史第三次模拟考试卷
  • 3. 法国1793年宪法规定国民议会的会议应当是公开的,允许民众旁听,导致实践中旁听者通过鼓掌或呐喊方式表达自己的意见,甚至允许群众举着武器在议会大厅内列队游行示威,直接左右了议员们的意志。这反映出当时法国(   )
    A: 主权在民的原则得到有效执行
    B: 温和保守的政治主张备受推崇
    C: 代议制民主保障广大民众利益
    D: 君主立宪制政体在渐进中完善
    难度: 困难 题型:模拟题 来源:湖南省永州市2020届高三历史第三次模拟考试卷
  • 4. 阅读材料,完成下列要求。

    材料一  法国大革命进入雅各宾派专政时期,面对国内反革命暴乱和外国入侵的危急形势,政府连续颁布3个土地法令。6月3日法令规定,把逃亡者的土地分成小块出售,并允许贫农在10年内分期偿还地价;6月10日法令规定,按人口平均分配农村公社的公有土地;7月17日法令宣布,无偿废除一切封建权利和义务,所有封建契约一律销毁。虽然大多数农民分得了小块土地,但也由此加强了小农所有制,《拿破仑法典》更是从法律上保证了农民对小块土地的占有权。

    ——据吕一民《法国通史》等

    材料二  1947年春夏之交,人民解放军由战略防御转入战略进攻,为了取得战争的胜利,必须彻底解决农民的土地问题。同年7月至9月,中共中央工委召开全国土地会议,通过《中国土地法大纲》,旗帜鲜明地提出:“废除封建性半封建性剥削的土地制度,实行耕者有其田的土地制度。”《大纲》具体规定:废除一切地主的土地所有权,废除一切祠堂、庙宇、寺院、学校、机关及团体的土地所有权,废除一切乡村中在土地制度改革以前的债务。《大纲》还规定了农民享有从来没有过的民主权利。这是一个在全国范围内彻底消灭封建土地制度的基本纲领,公开树起消灭封建制度的大旗。

    ——据金冲及《二十世纪中国史纲》

    根据材料一并结合所学知识,概述法国小农土地所有制形成的过程及其影响。
    根据材料一、二并结合所学知识,指出法国雅各宾派和中共在解放战争时期实行的土地政策的异同,并说明二者不同之处产生的原因。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广西壮族自治区南宁市2020届高中毕业班文综历史第二次适应性测试卷
  • 5. “一切直接从英国及其殖民地开来的船只,以及曾到过该地的船只,一律不准进入欧洲的任何港口。属于英国的商品,或是从其工厂和殖民地出来的,一律宣布为没收对象。”以上敕令最有可能发自(   )
    A: 16世纪的西班牙
    B: 拿破仑帝国
    C: “海上马车夫”荷兰
    D: 纳粹德国
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:海南省海口市2020年高考历史调研模拟试卷
  • 6. 这部宪法是在一片冷漠中通过的,议员们既无热情,又无掌声。在温和的君主派眼里,这是他们无可奈何地接受的共和国,是“较小的坏事”;而在温和共和派眼里,这是一个与其设想的宪政计划想去甚远的“妥协的共和国”,它还需要大力改造。下列表述属于这部宪法且论述正确的是(   )
    A: 把五个黑人折合为三个人来计算,打上了种族歧视的烙印
    B: 规定议会采用两院制,众议院有权否定参议院通过的法律
    C: 规定议会由联邦议会和帝国议会两部分组成
    D: 总统有权任命文武官员、缔结条约、实行大涉等
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省名校协作体2020届高三历史3月第二次联考试卷
  • 7. 俾斯麦执政期间,镇压了19世纪80年代的社会民主主义运动。但他通过立法,建立了世界上最早的工人养老金、健康医疗保险制度、社会保险。这主要反映出近代德国(   )
    A: 社会保障、保险制度建立的曲折性
    B: 社会民主政治及法制进程的复杂性
    C: 统治集团对社会发展影响的双重性
    D: 封建专制主义残余势力还非常强大  
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:云南曲靖市第二中学2020届高三历史第四次周考模拟考试卷
  • 8. 阅读材料,回答问题:

    材料一:近代西方的人文主义通常表现为“古今之争”,它最初表现为一种复古主义——人文主义者和宗教改革家都试图用古代的权威来取代罗马天主教会的权威;到了 17 世纪以后,随着理性的振兴和科学的崛起,它在 18 世纪的法国思想界表现为一种用理性来颠覆信仰的激进姿态。启蒙思想家们把眼光投向了未来,明确地以一个先进的新时代来与落后的旧社会相抗衡。

    ——摘编自赵林《理   性与信仰在西方启蒙运动中的张力》

    材料二:法国大革命对英国产生了深刻影响,英国各界对法国大革命的研究持续了多年。19 世纪中后期,许多英国学者认为,法国大革命的暴力把一切美好的传统都摧毁了,使得各种不同的利益再也无法互   相调和,带来了巨大的灾难。与法国相比,英国则诉诸自己古老的宪政传统,自 1688—1689 年那场温和得多的革命以来,通过和平、务实和渐进的手段取得了广泛的公民自由,逐步地建立起了一个更民主的政   治制度。

    ——摘编自迪金森《伯克之后的思考》

    材料三:1903 年,为了加强革命舆论工作,蔡锷与黄兴创办的《游学编译》称:“法国大革命,实平民确认其自有之权利之时代也。夫法兰西社会革命者,实一切社会革命之母也。明于法民权利思想之所由以成立者,乃可以提挈民族而立于 20 世纪之人群。”1913 年,北洋政府颁布的历史教科书在描述法国大革命时,称其为“巴黎乱民起袭巴斯底狱,烧狱舍,杀狱官,揭其首于竿,狂走市街, 蹂躏贵族富人之家。”斥共和派“过激”,称拿破仑“超群英武”,“因人民奉戴而为帝”。

    ——摘编自《改良还是革命》等

    依据材料一,概括作者关于近代西方的人文主义“古今之争”的观点,并结合史实对观点进行说明。
    概括材料二中英国学者有关法国大革命的看法,结合材料和所学,简要分析这种看法形成的原因。
    结合材料三和所学,指出清末民初国人对法国大革命的认识产生不同的原因。
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:天津市宁河区芦台第一中学2020届高三历史3月模拟(线上)试卷
  • 9. 如图是19世纪70年代法国人维莱特创作的一幅讽刺漫画。图中从前至后依次为巴谢尔(当时法国一位患有精神病的杀人犯)俾斯麦、阿提拉(古代部族领袖,被欧洲人视为野蛮和嗜杀的象征)拿破仑。该图反映出作者的意图是(  )

    A:  反对穷兵黩武和军事扩张
    B:  赞赏拿破仑杰出军事才能
    C:  揭露普鲁士对法国的侵略
    D:  渴望法国重夺欧洲的霸权
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省菏泽一中2020届高三历史2月份自测试卷
  • 10. 如图浮雕中,拿破仑右手边是《查士丁尼法典》,左手指着《拿破仑法典》,脚下碑文大意为“我留下的这部简约的法典,比之前法国的任何法典都卓越”。以下关于《拿破仑法典》的说法正确的是(  )

    ①继承并发展了罗马法  ②揭开了法国大革命的序幕

    ③确立了资本主义社会的立法规范  ④标志着法国共和政体的最终建立

    A: ①②
    B:  ①③
    C:  ②③
    D:  ①④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省菏泽一中2020届高三历史2月份自测试卷