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部编版: 必修1 政治史
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  • 1. 在1787年宪法制定过程中,华盛顿说:“我的看法——各州必须选出众望所归的代表参加大陆会议,并赋予该机构绝对权力”,否则“我们就会变成一个多头怪物,一个异质体”。这表明他坚持怎样的原则(   )

    A: 分权制衡
    B: 人民主权
    C: 邦联主义
    D: 联邦至上
    难度: 简单 题型:常考题 来源:北师大版高一历史必修一6.19美国的联邦制试卷2
  • 2. 斯塔夫里亚诺斯指出:“正如整个世界感受斯蒂芬孙的机车、富尔顿的汽船和加特林的机枪的影响一样,它也感受到《独立宣言》、《人权和公民权宣言》和《共产党宣言》的影响”。斯塔夫里亚诺斯在这里说明的是(   )

    A: 科技革命对社会的影响越来越大
    B: 工业革命对历史发展有重大影响
    C: 美国革命和法国大革命影响深远
    D: 世界各地的横向联系进一步加强
    难度: 简单 题型:常考题 来源:北师大版高一历史必修一6.19美国的联邦制试卷2
  • 3. 2014年8月9日,美国一名白人警察威尔逊在弗格森市开枪打死18岁黑人布朗。枪击案立即引发当地民众大规模抗议。密苏里州大陪审团11月24日决定对威尔逊免予起诉,引发美国民众更多不满与骚乱。弗格森事件折射出美国最突出的问题是(         )

    A:   种族歧视问题
    B: 贫富差距问题
    C: 枪支管理问题
    D: 司法公正问题
    难度: 简单 题型:常考题 来源:北师大版高一历史必修一6.19美国的联邦制试卷2
  • 4. 美国1787年联邦宪法确立了一套“地域和体制的双向平衡机制”。这种分权制衡的机制体现在(  )  

    ①各州和联邦政府之间   ②联邦政府的立法、行政、司法之间   ③国会参众两院之间   ④总统与内阁之间

    A: ①②③④
    B: ①②③
    C: ①②④
    D: ②③④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北师大版高一历史必修一6.19美国的联邦制试卷2
  • 5. 《美利坚合众国宪法》的序言中写道:“为建立更完善的联邦,树立正义,保障国内安宁,提供共同防务,促进公共福利,并使我们自己和后代得享自由的幸福,特为美利坚合众国制定本宪法。”材料表明制定此宪法是为了(    )

    A: 防止因权力集中而造成腐败
    B: 纠正邦联体制的弊端
    C: 保障美国的国家安全
    D: 顺应世界民主化的潮流
    难度: 简单 题型:常考题 来源:北师大版高一历史必修一6.19美国的联邦制试卷2
  • 6. 美国1787年宪法规定:任何一州都不得“缔结任何条约,参加任何同盟或邦联”;未经国会同意,“不得对进出口货物征收任何进口税或关税”;“未经国会同意,不得在和平时期保持军队或战舰。不得与他州或外国缔结协定或盟约。”这些规定体现的原则是(         )

    A: 共和制
    B: 联邦制
    C: 分权制
    D: 总统制
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北师大版高一历史必修一6.19美国的联邦制试卷2
  • 7. 2013年10月,由于美国政府与国会问未能解决2014年度政府财政预算分歧,联邦政府的非核心部门被迫关门。造成该次联邦政府“关门”风波的体制层面的原因是(         )

    A:   两党制导致政府行政效率低下
    B: 三权制衡体制致使政令矛盾放大
    C: 联邦制引发各州有效抗衡中央
    D: 内阁制招致政见冲突调解无望
    难度: 简单 题型:常考题 来源:北师大版高一历史必修一6.19美国的联邦制试卷2
  • 8. 美国1787年宪法是世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法,这部宪法在中央政府的权力构建上体现的原则是(    )

    A: 君主立宪
    B: 统而不治
    C: 三权分立
    D: 轮番而治
    难度: 简单 题型:常考题 来源:北师大版高一历史必修一6.19美国的联邦制试卷2
  • 9. 1957年9月,为执行最高法院判决——要求南方一些州的学校取消种族隔离政策,美国联邦政府出兵阿肯色州,护送黑人学生上学。该事件说明(    )

    ①联邦政府可以取消地方的自治权   ②联邦政府有权强制各州实施联邦法律  

    ③联邦政府可以任意干涉各州事务   ④联邦政府地位高于各州

    A:   ①②③
    B: ①③④
    C: ③④
    D: ②④
    难度: 简单 题型:常考题 来源:北师大版高一历史必修一6.19美国的联邦制试卷2
  • 10. 某历史学家在尼克松当政期间(1968~1974年)写了一本书,叫《帝王总统》,声称美国的总统已经从“宪政总统”变成了“帝王总统”。从该历史学家的视角看,美国总统的这一转变反映出(         )

    A: 美国政体趋于完善
    B: 总统行政权的扩大
    C: 西方民主的局限性
    D: 美国民主的独特性
    难度: 简单 题型:常考题 来源:北师大版高一历史必修一6.19美国的联邦制试卷2