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部编版: 必修1 政治史
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  • 1. 某学者指出,牛顿发现的三大定律,使得天体和地上物体的运动规律被统一在一个经典力学框架中,致使上帝和天堂无容身之地。人们因而思考,如果人们无法依靠启示(上帝的命令)来获得真理,那么怎样才能获得真理。可见,该学者认识到,人们对牛顿科学革命的思考(  )
    A: 催生了启蒙运动
    B: 直接导致进化论的诞生
    C: 普及了无神论
    D: 加速了工业革命的到来
    难度: 简单 题型:常考题 来源:江西省赣州市信丰县第二中学2021届高三上学期历史第一次月考试卷
  • 2. 1545年12月,基督教第19届公会在德意志特伦特召开。与会者首先肯定了《圣经》的信仰权威作用,但同时也将基督教的传统置于与《圣经》同样的地位,“口传圣经”与文本《圣经》同为信仰的源泉。基督教公会这一做法旨在(    )
    A:   维护“口传圣经”的地位
    B: 规范基督教的教义
    C: 扩大基督教会的影响
    D: 应对宗教改革冲击
    难度: 简单 题型:常考题 来源:辽宁省联合校2020-2021学年高二上学期历史第一次月考试卷
  • 3. 现代交通和信息技术的出现,不仅远没有实现四海之内皆兄弟,反而加深了分歧,这说明20世纪初的第一次世界大战得以爆发的前提是(    )
    A: 资本主义经济发展的不平衡
    B: 社会生产力的迅速发展
    C: 科学技术的突飞猛进
    D: 资本主义世界体系的建立
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省台州市三门县启超中学2020-2021学年高二上学期历史第一次月考试卷
  • 4. 启蒙运动之前,西欧知识分子以欧洲生活方式为标准来评判美洲印第安人,认为他们野蛮落后的状态。而在法国启蒙运动中,不少启蒙思想家则称赞印第安人自然纯朴,视其“尊贵的蒙昧人”。启蒙思想家此举意在(    )
    A: 批评西欧对美洲的殖民侵略
    B: 宣扬自由平等的理念
    C: 肯定印第安人的生活方式
    D: 批判传统认识的狭隘
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省松原市油田第十一中学2020-2021学年高二上学期历史10月月考试卷
  • 5. 中世纪只有教士才有阅读《圣经》的权利。到了16世纪中期,普通教民相信直接阅读《圣经》,有虔诚信仰,灵魂便可以得救。这表明(    )
    A: 教皇放松了对教民的控制
    B: 信仰得救思想已深入人心
    C: 教民的宗教信仰发生改变
    D: 教民已有成为教士的权利
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省松原市油田第十一中学2020-2021学年高二上学期历史10月月考试卷
  • 6. 著名思想家但丁(1265—1321)强烈主张通过政教分离实现意大利的统一与繁荣。马尔西略(约1275—1342)更加系统地论证了世俗政权对教权的独立性,并主张俗权至高无上。这反映了(    )
    A: 文艺复兴时期对民主的追求
    B: 宗教改革家强调“教权高于王权”
    C: 世俗统治者对权力的渴望
    D: 人文主义者要求建立主权民族国家
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省松原市油田第十一中学2020-2021学年高二上学期历史10月月考试卷
  • 7. 英国史学家阿伦·布洛克说:“启蒙运动的了不起的发现,是把批判的理性应用于权威、传统和习俗时的有效性,不管这权威传统习俗是宗教、法律社会方面的,还是政府方面的。”据此可知,阿伦·布洛克(    )
    A: 赞赏启蒙思想家抨击专制统治的腐朽
    B: 认为批判的理性能够应用于所有领域
    C: 肯定启蒙思想家敢于挑战权威和政府
    D: 指出英国启蒙运动存在一定的局限性
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省松原市油田第十一中学2020-2021学年高二上学期历史10月月考试卷
  • 8. 马丁•路德认为,“那些说为求获得救赎或购买赎罪券就不需要痛悔的人,宣传的不是基督教的道理”“每一个真悔改的基督徒,即令没有赎罪券,也应完全赦免惩罚和罪债”。该主张的直接目的是(    )
    A: 推动宗教信仰自由
    B: 否定教会权威
    C: 抵制天主教会的掠夺
    D: 传播无神论思想
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省松原市油田第十一中学2020-2021学年高二上学期历史10月月考试卷
  • 9. 起源于古希腊的人文主义是近代西欧社会转型的文化支撑。阅读下列材料,回答问题。

    材料一:柏拉图在《泰阿泰德篇》中曾对“人是万物的尺度”这个命题作过解释。他认为,普罗泰格拉命题的意思是:“事物对于你就是它向你显现的那样,对于我就是它向我显现的那样。”

    材料二:文艺复兴对世界文明最伟大的贡献,还是它通过自己各方面的重大成就,昭示了一种个人主义的伦理观……只有解决了个人主义的合法性(或正当性)问题,一切阻碍个性自由发展的传统束缚……才有可能统统被冲破,以往一直受到严重抑制的个人创造潜能才有可能得到充分发挥,社会才有可能开启由传统向现代的转变进程。

    ——摘编自马克垚《世界文明史》

    材料三:他们在经济领域中的主要口号是自由放任……国家对自然经济力量的自由发挥作用不得干涉……在宗教方面……伏尔泰说:“如果在英国仅允许有一种宗教,政府就很可能会变得专横;如果只有两种宗教,人民就会互相割断对方的喉咙;但是,当有大量的宗教时,大家都能幸福地生活、和睦相处。”……在政治方面……卢梭在其主要政治著作《社会契约论》一书中说,所有公民在建立一个政府的过程中,把他们的个人意志融合成一个共同意志,同意接受这共同意志的裁决作为最终的裁决……“行政权的受托人不是人民的主人,而是人民的办事员;他(人民)能如心所愿地使他们掌权和把他们拉下台;对受托人来说,不存在契约的问题,只有服从”。

    ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

    根据材料一,结合所学知识,分析“人是万物的尺度”这一命题的局限性。
    根据材料二,概括指出文艺复兴的历史背景?
    依据材料三,列举启蒙运动进一步发展人文主义的思想主张。
    根据上述材料,概括说明启蒙运动的历史影响?
    难度: 困难 题型:常考题 来源:吉林省松原市油田第十一中学2020-2021学年高二上学期历史10月月考试卷
  • 10. 一般而言,中世纪的艺术家即使设计了一座大教堂或一面彩色玻璃墙,也都习惯匿名,而文艺复兴时期的艺术家哪怕设计了一个盐罐或烛台,都要署名。据此可知(    )
    A: 艺术由个体创作转向了集体创作
    B: 艺术家的个性和艺术风格得以凸显
    C: 创作的题材由宗教转向以世俗为主
    D: 小型设计成为必须遵守的创作原则
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省松原市油田第十一中学2020-2021学年高二上学期历史10月月考试卷