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部编版: 必修1 政治史
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  • 1. 德国哲学家康德坚持人要自律,不能为了个人的自由而妨碍他人的自由,不赞同公民用革命手段推翻现存的统治者,认为可以对统治者的错误提出申诉,但必须等待统治者对申诉的回应;法国启蒙思想家卢梭则主张当人民的权利被政府篡夺,并被用于压迫和奴役人民时,人民就有权通过暴力手段推翻它。对此分析正确的是(   )
    A: 这是由两人的阶级属性对立造成的
    B: 两人对如何获得自由平等的主张不同
    C: 两人对待专制和自由问题的观点完全相反
    D: 前者赞成暴力革命,后者主张“主权在民”
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林油田第十一中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史试卷
  • 2. 启蒙运动中,一些思想家提出,“世界可以根除一切邪恶,因为任何邪恶的存在……仅仅是不良环境的产物,而这种环境是人类创造的,人类也可以改变它”。这反映出他们已经理性地思考(   )
    A: 宗教改革运动的缺陷
    B: 社会的改造问题
    C: 科学的价值与作用
    D: 人类与环境的辩证关系
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省长春二实验中学2020-2021学年高二上学期历史期中考试试卷
  • 3. 有学者认为,“在文艺复兴时期,基督教会和神学信仰仍发挥着特有的影响。欧洲社会的道德伦理仍以基督教思想为基本准则,许多人文主义者也有着强烈的宗教情怀,他们始终把人与神的关系作为思想和作品的主要命题。”材料认为(   )
    A: 文艺复兴运动本身有着重大缺陷
    B: 基督教神学思想有着强大的生命力
    C: 人文主义者与封建神学格格不入
    D: 神学思想是人文主义的来源之一
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省长春二实验中学2020-2021学年高二上学期历史期中考试试卷
  • 4. 文艺复兴的代表人乔叟在《坎特伯雷故事集》中赞美成吉思汗:他又勇敢、贤明、富有、守信、遇事仁爱、公正、生性稳健、象大地的中心一般;他又年轻、活泼、坚强、善战、如朝廷中任何一个武士。其根本目的在于(   )
    A: 弘扬开明君主的统治
    B: 批判中国传统的文化
    C: 讴歌人性力量的伟大
    D: 推崇尚武轻文价值观
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省长春二实验中学2020-2021学年高二上学期历史期中考试试卷
  • 5. 英国学者韦尔斯认为:“他们反对教皇不是因为他是世界的宗教领袖,而他却是一个富有的世俗君主。”由此可见宗教改革的本质是(   )
    A: 反教皇的宗教斗争
    B: 反世俗君主的民主革命
    C: 反封建的政治斗争
    D: 反宗教的民族革命
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省长春二实验中学2020-2021学年高二上学期历史期中考试试卷
  • 6. “任何人拒不服从公意的,全体就要迫使他服从公意。这恰好就是说,人们要迫使他自由,因为这就是使每个公民都有祖国,从而保证他免于一切人身依附的条件,这就是造成政治机器灵活运转的条件,并且也是唯有它才是使社会规约成为其合法的条件;没有这一条件,社会规约便会是荒谬的、暴政的、并且会遭到最为严重的滥用。”这段论述出自(   ) 
    A: 伏尔泰《哲学通信》
    B: 孟德斯鸠《论法的精神》
    C: 卢梭《社会契约论》
    D: 卢梭《论人类不平等的起源和基础》
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省长春二实验中学2020-2021学年高二上学期历史期中考试试卷
  • 7. 18世纪的欧洲堪称法国之欧洲。当时的欧洲人为法国启蒙思想家那些顺应时代潮流的新思想所折服。一时间,一股前所未有的“法语热”风靡除了英国之外的几乎整个欧洲。“法语热”的实质是(   )
    A: 民主共和思想受到整个欧洲的欢迎
    B: 法国是十八世纪欧洲思想解放运动的中心
    C: 欧洲国家普遍处在封建专制统治下矛盾尖锐
    D: 欧洲资产阶级对民主政治的渴求
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省长春二实验中学2020-2021学年高二上学期历史期中考试试卷
  • 8. 世纪前半期的法国,先前往来于凡尔赛宫的思想家、文学家、戏剧家们,开始热衷于参加沙龙聚会,讨论的话题广泛,不再局限于传统的信仰和礼仪,思想极为活跃,上流社会不少人也乐于资助他们。这表明(   )
    A: 启蒙思想逐渐流行
    B: 宫廷文化普及到民间
    C: 专制主义已经衰落
    D: 贵族与平民趋于平等
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省长春二实验中学2020-2021学年高二上学期历史期中考试试卷
  • 9. 孟德斯鸠认为民主制腐化,就会产生极端的平等精神,导致“多数人的专制”;贵族制腐化,贵族的权力就会变得专横;君主制腐化,会导致“一个人的专制”。其观点的核心是(   )
    A: 没有完美的政体形式
    B: 强调权力的制约平衡
    C: 提倡社会契约论思想
    D: 主张实行人民的自治
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省长春二实验中学2020-2021学年高二上学期历史期中考试试卷
  • 10. 宗教改革早期,路德不赞成在学校中教授德语。但此后,他一改原有的主张,积极推行用德语传教,并亲自把《圣经》翻译成德文。这一变化(   )
    A: 彰显反专制和求民主的时代精神
    B: 激起德意志民族反天主教会风潮
    C: 否定《圣经》地位和上帝的存在
    D: 消除教会神权对世俗领域的禁锢
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省长春二实验中学2020-2021学年高二上学期历史期中考试试卷