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部编版: 必修1 政治史
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  • 1. “他们将自己视为大无畏的文化先锋,并且有义务引导世界走出充满着传统教义、非理性、盲目信念以及专制为目的的“黑暗时期”,他们应用理性之光驱散现实的黑暗,把人们引向光明。”他们发起的运动(   )
    A: 复兴了古代希腊人文精神
    B: 获得了灵魂的自主权和精神的自由
    C: 是西方第一次思想解放运动
    D: 冲击了欧洲封建专制统治
    难度: 中等 题型:常考题 来源:四川省成都市树德中学2020-2021学年高二上学期历史12月阶段性测试试卷
  • 2. "没有丰富多彩、全面发展的人格,就没有文艺复兴时期灿烂的文化。个人主义造成了高度和谐的个性,给文艺复兴运动以一种光辉……另一方面这种个人主义又确实从一开始就淋漓尽致地展现出它一切丑恶的方面。”材料主要表明(   )
    A: 个人主义是文艺复兴兴起的根源
    B: 文艺复兴最早提出以人为世界的中心
    C: 个人主义对文化发展具有双重影响
    D: 文艺复兴带来了个人主义思潮的泛滥
    难度: 中等 题型:常考题 来源:四川省成都市树德中学2020-2021学年高二上学期历史12月阶段性测试试卷
  • 3. 他认为:“一切有权力的人都容易滥用权力”“要防止滥用权力,就必须以权力约束权力”“任何两个权力都不能集中在一个人或一个机关手中。”上文中的“他”是(   )
    A: 孟德斯鸠
    B: 伏尔泰
    C: 卢梭
    D: 康德
    难度: 中等 题型:常考题 来源:四川省成都市树德中学2020-2021学年高二上学期历史12月阶段性测试试卷
  • 4. 有学者认为:中国在明清时期就出现了早期启蒙思想,欧洲17、18世纪也产生了启蒙思想,但前者是封建社会末期的产物,而后者是近代社会的宣言书。后者被看成是“近代社会的宣言书”主要是因为它(   )
    A: 推动英国资产阶级革命爆发
    B: 促进了亚洲国家的社会改革
    C: 为法国大革命作了充分准备
    D: 规划了资本主义的政治蓝图
    难度: 中等 题型:常考题 来源:宁夏吴忠市青铜峡市高级中学2020-2021学年高二上学期历史12月月考试卷
  • 5. 18世纪初,西方大部分国家都有了“日报”、“杂志”等新型传媒形式;与此同时,法德等国涌现出大量的图书机构,为公众阅读提供了方便,很多地方出现了“阅读会所”。这些现象(   )
    A: 主要目的是解决文化扫盲问题
    B: 是工业革命开启的重要原因
    C: 促进当时新思想新观念的传播
    D: 是启蒙思想传播的必然结果
    难度: 中等 题型:常考题 来源:宁夏吴忠市青铜峡市高级中学2020-2021学年高二上学期历史12月月考试卷
  • 6. “他们代表着一种十足的保守势力,致力于恢复基督教的原初形态。无论就个人的精神气质还是改革的理想目标来说,这些领袖都无可争议地属于中世纪类型的人物”。材料中的“他们”应是(   )
    A: 天主教教士
    B: 人文主义者
    C: 宗教改革家
    D: 启蒙思想家
    难度: 中等 题型:常考题 来源:宁夏吴忠市青铜峡市高级中学2020-2021学年高二上学期历史12月月考试卷
  • 7. 阅读下列材料,回答问题。

    材料一 文艺复兴的艺术家大大削弱了中世纪艺术创作对宗教世界的过度关注,转而关注自然世界和现实经验,促使人们对自然的兴趣日益浓厚。人文主义者对自然进行细致的观察,为培养科学实验者的直接观察能力“提供了敏锐而重要的刺激”。文艺复兴时期经济和商业的发展,削弱了理论家原先对技术工艺的社会偏见,艺术家和工匠也开始积极吸收数学等理论方法来提高他们的技巧。

    ——摘编自郝苑等《论文艺复兴对科学复兴的深刻影响》等

    材料二 近代自然科学的成就对人的思想解放作用是毋庸置疑的。一方面是“自然”的概念取代了“上帝”的概念;另一方面还为人们在世俗的人间重建“天国”提供了工具和视野。法国启蒙思想家们继承近代自然科学的成果,用来分析客观世界,论证资产阶级的权利观和民主制度,在他们的努力下,民主和自由的思想在法国深入人心。

    ——摘编自马世力、膝海键《欧洲近代经济文化史论》等

    根据材料一,概括文艺复兴运动对近代科学发展的影响。
    根据材料二,概括自然科学对启蒙运动的推动作用。结合所学知识,指出材料中“权利观和民主制度”的具体主张。
    综合上述材料,就科学发展与思想解放的关系谈谈你的认识。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:宁夏吴忠市青铜峡市高级中学2020-2021学年高二上学期历史12月月考试卷
  • 8. 阅读材料,完成下列要求。

    材料  文艺复兴时期的相关言论或主张

    人物

    言论或主张

    莎士比亚

    “人是多么了不起的一件作品!理性是多么高贵!论行动,多么像天使!宇宙的精华!万物的灵长”

    拉伯雷

    将自由视为人的本性,指出人必须从奴役性的束缚和桎梏中解放出来,从而自由地生活,可以想做什么、便做什么

    彼特拉克

    “我自己是凡人,我只要求凡人的幸福”

    达•芬奇

    主张科学与经验相结合,高度推崇数学等自然科学知识,提出“科学是将帅,实践是士兵”的口号

    ——摘编自《从文艺复兴“人的发现”到现代“人文精神的反思”》

    围绕表格材料并结合所学知识,提炼一个论题并进行论述。(要求:论题明确,持论有据,表述清晰)

    难度: 中等 题型:常考题 来源:江西省宜春市上高二中2020-2021学年高二上学期历史第三次月考试卷
  • 9. 有学者指出,文艺复兴的影响侧重于知识分子,而宗教改革享受到文艺复兴开拓出来的人文主义影响,把欧洲人民的觉悟,提高了一步。宗教改革对人民觉悟的提高表现在(   )
    A: 让人们开始追求现世生活享受
    B: 使欧洲人放弃对教会的信仰
    C: 打破了对罗马天主教会的迷信
    D: 追求人权自由构建理性王国
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江西省宜春市上高二中2020-2021学年高二上学期历史第三次月考试卷
  • 10. 有人说:“近代西方什么都禁,就是不禁人的本能。古代中国什么都不禁,惟独禁人的本能。”假如你同意上述观点,主要依据是(   )
    A: 启蒙思想;民贵君轻
    B: 因信称义;天人感应
    C: 信仰得救;致良知
    D: 人文主义;存天理,灭人欲
    难度: 中等 题型:常考题 来源:湖南省长沙市长沙县第九中学2020-2021学年高二上学期历史第三次月考试卷