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17—18世纪启蒙运动的影响不仅仅在于思想解放层面。阅读材料，回答问题。
材料一：洛克同意国家起源于契约的论点，但他不同意人们在订约建国时许诺自己的全部自然权利，人们在成立国家的时候，把立法、司法、执法权力授予政府，自己仍保留了生命、自由和财产的自然权利，而政府的职责就是保卫这些权利，如果政府不能履行这些职能，人们就有权推翻它，重新订立契约。
——马克垚《世界文明史》
材料二：卢梭作为近代彻底的民主主义者，他认为主权是公意的具体表现，主权是不能分割和转让的。人民是国家最高权力的来源，人民订立契约建立国家，他们便是国家权力的主人，而政府权力是人民授予的。因此，国家的主人不是君主而是人民，当掌权者违背公意侵害主权者的权利，或者民主的政体蜕变为专制的政体时，主权者有权采取包括革命在内的各种方式推翻政府。
——邓成明《论人民主权与公民的民主权利》
材料三：第537条 除法律规定的限制外，私人得自由处分属于其所有的财产。……
第545条 任何人不得被强制出让其所有权；但因公用，且受公正并事前补偿时，不在此限。
第546条 物之所有权，不问其为动产或不动产，得扩张至该物由于天然或人工而产生或附加之物。
第1101条 契约为一种合意，依此合意，一人或数人对于其他一人或数人负担给付、作为或不作为的债务。
第1134条 依法成立的契约，在缔结契约的当事人间有相当于法律的效力。
——《民法典》
