8．
阅读材料，回答问题。
材料一：文艺复兴开始，文化的觉醒就首先表现在重新返回古代，对古典的希腊——罗马价值观进行深入研究，重新肯定人的价值，表现出前所未有的对人的注意：描写人、歌颂人、把人放在宇宙的中心，颂扬积极的世俗生活和乐观主义精神。……那个时代出现的相当多的、具有特殊天赋和才能的典型人物，在积极参与城市文明生活建设的同时，也改变着自身的社会地位，在同他人的交往中形成新型关系，促进社会的变革。
——摘编自[意]欧金尼奥•加林《文艺复兴时期的人》
材料二：17到18世纪中国古代的经典和儒家学说，通过传教士的介绍、研究，在欧洲知识界和上层社会得到了流传和宣杨，成为伏尔泰等启蒙运动者汲取精神力量的源泉……中国历史上传统的仁君统治和大一统思想，更是主张开明君主专制的启蒙思想家反对欧洲王权所追求的社会楷模。
——摘编自沈福伟《中西文化交流史》
