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部编版： 必修1 政治史
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  • 1． 某历史学习小组在学习过程中收集了以下三幅图片，请判断他们的学习主题是（   ）

    亚历山大帝国对外扩张形势图

    《马可波罗游记》

    丝绸之路
    A: 中华文化的吸引力
    B: 中外经济文化交流
    C: 帝国的扩张与崛起
    D: 文明的碰撞与交流
    难度： 中等 题型:常考题 来源：山东省济宁市任城区2020-2021学年高一下学期历史期中考试试卷
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  • 2． 波斯国王大流士一世宣称：凡忠信之士，我赐予恩典；凡不义之人，我严惩不贷……凡我给他们的一切命令，他们都遵行不误。材料反映了波斯帝国（   ）
    A: 国王是正义的化身
    B: 注重社会教化
    C: 国王权力来自于神
    D: 实行君主专制
    难度： 中等 题型:常考题 来源：山东省滨州市博兴县、阳信县2020-2021学年高一下学期历史期中联考试卷
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  • 3． 依据下侧知识卡片中的内容，可以判断该国是（   ）

    ●地中海曾经变成了它的内海

    ●在其扩张过程中，奴隶制迅速发展起来

    ●和汉朝通过丝绸之路，有间换的经贸和文化交流

    ●4世纪末帝国分裂为东西两部分
    A: 法兰克王国
    B: 奥斯曼帝国
    C: 古罗马帝国
    D: 俄罗斯帝国
    难度： 中等 题型:常考题 来源：山东省滨州市博兴县、阳信县2020-2021学年高一下学期历史期中联考试卷
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  • 4． 观察如图，对汉王朝与罗马帝国的叙述正确的是（   ）

    ①所处历史时代基本相同  ②分别位于亚欧大陆两端

    ③通过丝绸之路间接交流  ④建立平等友好外交关系
    A: ①②③
    B: ①②④
    C: ①③④
    D: ②③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江苏省盐城市阜宁县2020-2021学年高一下学期历史期中考试试卷
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  • 5． 亚历山大在向东扩张过程中，带了许多随军学者，他们沿途采集动植物标本，测量地理，研究学术，与当地人交往。亚历山大还接见过古印学者，与他们交流学问。这些行动（   ）
    A: 推动了波斯帝国的文化发展
    B: 表明文明发展的趋同化
    C: 扩大了古代知识的传播范围
    D: 有利于印度佛教的产生
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江苏省盐城市阜宁县2020-2021学年高一下学期历史期中考试试卷
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  • 6． 波斯帝国实行行省制，由君主指定军队指挥官，在地方上实行军政分治，派监察官监督地方，建立驿道以便传递消息。这些措施的根本目的是（   ）
    A: 活跃国内经济
    B: 维护中央集权
    C: 发展对外交往
    D: 监察地方施政
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江苏省盐城市阜宁县2020-2021学年高一下学期历史期中考试试卷
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  • 7． 下面是某同学在读史活动中摘抄的有关“罗马帝国兴衰”的读书笔记，由此可以得出的结论是（   ）

    ●公元前27年，罗马共和国演变为帝国;公元1世纪，在帝国统治下的巴勒斯坦地区诞生了基督教，后来被定为国教，并广泛传播，成为世界三大宗教之一

    ●公元2世纪初，罗马帝国成为地跨欧亚非三洲的大帝国，拉丁文也随之向外传播，逐渐成为被征服地区的官方语言

    ●公元4世纪末，罗马帝国分裂为东、西两部分，东罗马帝国保存了大量古希腊、罗马文化，曾繁荣一时
    A: 罗马帝国起源于地中海区域
    B: 帝国的扩张给被征服地区带来了灾难
    C: 罗马帝国的灭亡与日耳曼人入侵有关
    D: 帝国的扩张客观上促进人类文明传播
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江苏省无锡市宜兴市普通高中2020-2021学年高一下学期历史期中考试试卷
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  • 8． 公元前6世纪，某一人种崛起于伊朗高原，征服了东到印度河流域，西到巴尔干半岛北部，包括埃及在内的广大地区，建立了历史上第一个地跨亚、非、欧三洲的大帝国，并数次入侵希腊。该人种是(   )
    A: 赫梯人
    B: 希腊人
    C: 波斯人
    D: 雅利安人
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江苏省无锡市宜兴市普通高中2020-2021学年高一下学期历史期中考试试卷
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  • 9． 有学者认为，罗马帝国只是一个负责协调和管理的上层结构。大政方针由帝国上层制定，但日 常事务的具体管理由地方负责，是体现地方权力和增强地方权威的日常管理，它强调一种可以 约束统治者的契约观念。该学者意在说明，罗马帝国（   ）
    A: 统治秩序难以得到有效维护
    B: 法律对后世产生了深远影响
    C: 契约精神是维系统治的关键
    D: 分崩离析的危险逐步被消除
    难度： 困难 题型:模拟题 来源：云南省曲靖市2021届高三下学期文科综合历史5月第三次模拟考试试卷
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  • 10． 罗马遗嘱继承法规定，遗嘱人可以自由安排他所控制的家族财产，后来又规定遗嘱人必须在给近亲属留足遗产后，才能根据自己意愿处理剩余财产，以保护家庭其他成员的法定继承权。

    这表明罗马法（   ）
    A: 坚持公平公正的继承原则
    B: 尊重遗嘱人的自由支配
    C: 关注民生和人性的解放
    D: 综合考量权利主体的利益
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：云南省曲靖市2021届高三下学期文科综合历史5月第二次模拟考试试卷
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