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部编版: 必修1 政治史
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  • 1. 有学者说。论智力,也许罗马人不及希腊人;论体力,也许罗马人不及高卢人;论经济能力,也许罗马人不及迦太基人。罗马人为何成就了“伟大属于罗马”的辉煌,其中起到关键作用的是.(   )
    A: 宏大与缜密的罗马法律体系
    B: 民主政治的发达
    C: 罗马帝国军队战斗力的强悍
    D: 官僚体系的庞大
    难度: 困难 题型:模拟题 来源:天津市和平区2021届高三下学期历史第三次质量调查试卷
  • 2. 公元2世纪,演说家阿利斯提德对罗马城有如下描绘:“所有的货物,所有现存的和曾经存在的东西,贸易、航海、农业、金属加工,任何曾经创造出来或者生长出来的东西,都在这里汇合。这里看不到的东西,肯定不存在于这个世界上。”这一现象的形成因素有(   )
    A: 共和制度发展到鼎盛
    B: 民主政治的发展日趋完善
    C: 罗马帝国的对外扩张
    D: 罗马法已发展到完备阶段
    难度: 困难 题型:模拟题 来源:北京市丰台区2021届高三下学期历史3月综合练习(一)(一模)试卷
  • 3. 汪达尔人是日耳曼人的一支。429年,汪达尔军政领袖盖萨里克审时度势,率8万汪达尔人和阿兰人前往北非,于439年以迦太基为都建立了汪达尔王国。迦太基的陷落对西罗马的打击最为严重,切断了它在非洲的财政来源。由此可以推知(    )
    A: 汪达尔人的迁徙标志着西罗马帝国的灭亡
    B: 汪达尔人的迁徙削弱了西罗马帝国的力量
    C: 汪达尔人的迁徙使罗马古文物遭严重破坏
    D: 汪达尔人的迁徙体现出其对外扩张的本性
    难度: 中等 题型:常考题 来源:辽宁省大石桥市第三高级中学2020-2021学年高二下学期历史4月月考试卷
  • 4.    [人类文化的交流传播]

    材料:人类的交往的过程也是不同的文化汇聚、升华的过程。西部亚洲、中部亚洲在东方与西方文化交流事业中一直扮演着“桥梁”的角色。这些“桥梁”不仅传送东方文明到西方,而且也传送西方文明到东方;同时,“桥梁”自身独特的文化对东西方文明也产生了很大的影响。就是属于“桥梁”本身的各文明之间也是互动的,从而产生了独特而灿烂的各种文化——苏美尔文化、巴比伦文化、波斯文化、希腊化文化阿拉伯文化,等等。这说明,任何一种文明都不能封闭自守,一种文明要想永葆青春,必须积极吸收各种外来文明。如果一定要讲究文化的“纯正性”,那么反而会因世世代代近亲交配而有退化淘汰之虞。今日世界在急剧地缩小,人类各文明之间的不断交往,已势必将汇合为一个共同的人类文明。

    ——陈恒《文明的汇聚与传播——古代世界文明之交流》

    请你摘取材料的一个观点进行论述,要求主题鲜明,论述合理,做到有理有据。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省蚌埠田家炳中学2020-2021学年高一下学期历史4月月考试卷
  • 5. 在波斯帝国的文化中,无论是政治思想、典章制度、法律、还是文字、艺术、神话、建筑等方面,都吸收了较多的外来因素,正如希罗多德指出:“波斯人比任何其他民族都更喜欢仿效外国人的习惯。”这是因为波斯人(    )
    A: 有向其他民族学习的文化传统
    B: 统治了众多的先进文明地区,彼此之间不断交流
    C: 拥有轻松宽容的民主政治环境
    D: 不断征服其他民族并对他们实行有效的管理
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省蚌埠田家炳中学2020-2021学年高一下学期历史4月月考试卷
  • 6. “一带一路”倡议成为社会热点。某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集了亚历山大远征、丝绸之路、马可·波罗来华等素材。他们研究的主题是(    )
    A:   文明的冲突与融合
    B: 中外经济文化交流
    C: 帝国的扩张与崛起
    D: 中华文明的吸引力
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省蚌埠田家炳中学2020-2021学年高一下学期历史4月月考试卷
  • 7. 波斯国王大流士宣称:“凡忠信之士,我赐予恩典;凡不义之人,我严惩不贷……凡我给他们的命令,他们都遵行不误。……靠阿胡拉马兹达之佑,我统治了这个王国。”材料主要说明了(   ) 
    A: 国王是波斯帝国的核心和最高主宰
    B: 大流士以严酷法律治国
    C: 波斯帝国建立起较完善的官僚体系
    D: 大流士消除了帝国内部的阶级矛盾和民族矛盾
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省白山市长白朝鲜族自治县实验中学2020-2021学年高一下学期历史第二次月考试卷
  • 8. 公元前27年,屋大维建立罗马帝国。他保留了共和国传统的官职和政府形式,但政府所有重要的政令都出自他手,常备军将领也只对他一人负责。据此可知,当时的罗马帝国是(   )
    A: 军事政治集权的共和政体
    B: 军人皇帝的专制独裁政权
    C: 共和制与君主制的混合物
    D: 披着共和制外衣的君主制
    难度: 中等 题型:常考题 来源:高中历史(plcj bq)
  • 9. 据日本盐野七生《罗马人的故事》记载,受到市民罢兵役和民众要求法律条文化的影响,罗马元老院不得不同意制定成文法律。公元前453年,罗马元老院派遣三人考察团到已经实行法治的先进城邦国家希腊学习。“派遣考察团的目的是为了抄写著名的梭伦之法,了解希腊各国现状、法律以及产生法律的过程。”回国后不久,《十二铜表法》出台。这表明(   )

    ①《十二铜表法》受到希腊影响

    ②平民与贵族的斗争促进了罗马成文法的形成

    ③《十二铜表法》是罗马成文法发展史的起点

    ④当时雅典正处于梭伦执政时期

    A: ①④
    B: ①②③
    C: ②③
    D: ②③④
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:浙江省2021届高三历史3月模拟考试试卷
  • 10. 公元前242年,罗马政府设立了外事最高裁判官,专门负责受理罗马公民与异邦人以及异邦人之间的诉讼,调整他们之间的权利、义务关系。外事裁判官在处理案件时,除了参照罗马法的规范外,也吸取了地中海区域其他民族的法律规范。这一措施(   )
    A: 符合了罗马帝国对外扩张的需要
    B: 丰富了罗马万民法的基本内涵
    C: 进一步扩大了罗马法的适用范围
    D: 推动了罗马法的法律实践的发展
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:天津市十二区县重点学校2021届高三下学期历史3月毕业班联考模拟(一)试卷