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部编版: 必修1 政治史
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  • 1. 辛亥革命对中国近代历史的发展产生了重大影响。阅读下列材料:

    材料一  (辛亥革命亲历者后任军政府司法部长张知本口述)首义发生,其远因近因甚多。尤以是年三月黄花岗之役,青年学生壮烈牺牲,已博得全国同情;及同年七月因川省铁路国有风潮,激起遍地怒火。首义前数日,武汉有孙武之制造炸药失慎案,致革命党人名册被搜,清廷按图索骥,有一网打尽之可能。党人为势所逼乃匆促举事,清湖光总督瑞澄仓皇出走,革命党人遂不战而有武昌。

    ——摘编自沈云龙《辛亥革命及国民党的分裂》

    材料二  从东南地区社会结构的变迁看,辛亥革命对社会转型的界标意义,明显超过1840年的鸦片战争。辛亥革命不仅是近代中国社会转型的重大转折,而且也是中国近代史的真实起点。

    ——摘编自沈渭滨《论辛亥革命与东南地区社会结构的变迁》

    完成下列要求:

    据材料一,概括张知本所认为武昌起义发生的原因,并阐述此类史料的价值与可能存在的问题。
    据上述材料并结合所学知识,就材料二中“辛亥革命不仅是近代中国社会转型的重大转折,而且也是中国近代史的真实起点”的观点,写一篇小论文进行评析。(要求:观点明确;史论结合;逻辑严密;表述通畅;280字左右)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:陕西省宝鸡市渭滨区2019-2020学年高二下学期历史期末考试试卷
  • 2. 1912年2月12日,清帝颁布逊位诏书,宣布退位,有人因此认为辛亥革命是中国版的“光荣革命”。这一观点认为中英两国的“光荣革命”都(   )
    A: 减少了动荡,避免了更大的流血牺牲
    B: 以非暴力方式结束了帝制
    C: 以温和的方式改变了两国的社会性质
    D: 没有完成民主革命的任务
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省辽源市田家炳高级中学等友好学校2019-2020学年高二下学期历史期末考试试卷
  • 3. 有人认为:“从实力来讲,孙中山比起洪秀全来,相差不知几千万里了,而偌大的清帝国,不亡于洪、杨,却被孙文的几个口号叫垮了,何哉?主题使然也。孙中山把主题摸对了,几颗炸弹一丢,满清帝国就土崩瓦解了。”这反映出(   )

    ①三民主义基本符合当时中国社会发展的趋势

    ②实力是否强大,对历史进程的发展无关紧要

    ③清政府舆论管制不成功

    ④革命成功需要抓住时机

    A: ①②
    B: ①③
    C: ②④
    D: ①④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:黑龙江省绥化市2019-2020学年高二下学期历史期末考试试卷
  • 4. 阅读材料,完成下列要求。

    1913年,江苏第一师范学校举行一次有三百名中小学生参加的问卷调查,要求学生列举出自己崇拜的人物,部分统计

    1919年,江苏第一师范对三百名中学生所做的问卷调查,要求学生列举出自己崇拜的人物,部分统计

    崇拜孔子153人,孟子61人,王阳明10人、苏格拉底、梁启超、牛顿、培根、卢校等各1人。

    孙中山87人,梁启超51人,孔子、孟子各20人,苏格拉底、华盛顿各18人,牛顿、培根、卢校各12人,蔡元培8人,李大钊3人。

    根据材料并结合所学中国近代史知识,对上述内容提出自己的看法,并予以说明。(要求:看法具体明确,说明须史论结合。)

    难度: 中等 题型:常考题 来源:黑龙江省鸡西市第一中学2019-2020学年高二下学期历史期末考试试卷
  • 5. “各种‘主义’开始在社会上广泛流传,各阶级、各阶层的代表人物纷纷登台亮相,各种名目的政纲、政论、宣言遍布报刊。……中国开始走出家族统治和王朝更替的社会形态。”出现这一现象主要是由于(   )
    A: 甲午战争的刺激
    B: 辛亥革命的影响
    C: 五四运动的推动
    D: 国民大革命的开展
    难度: 中等 题型:常考题 来源:黑龙江省鹤岗市第一中学2019-2020学年高二下学期历史期末考试试卷
  • 6. 有学者认为:“通过民族、政治和权力三大妥协,辛亥革命以较小的代价和低烈度的震荡推翻了两千多年的君主专制统治,较为顺利地达到了“不流血而贯彻共和之目的”,对材料解读正确的是(   )
    A: 否定了辛亥革命的革命意义
    B: 强调了资产阶级的局限性
    C: 肯定了妥协带来的社会进步
    D: 印证了改良道路的必要性
    难度: 简单 题型:常考题 来源:安徽省黄山市2019-2020学年高二下学期历史期末考试试卷
  • 7. 下表为清末张謇(1853- 1926)辛亥日记中高频词统计,表格内容反映出(   )

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    A: 实业教国和民主共和成为时代潮流
    B: 辛亥革命完成了民主革命的任务
    C: 新式教育结束了封建君主专制制度
    D: 中国民族资本主义有了初步发展
    难度: 简单 题型:常考题 来源:安徽省池州市2019-2020学年高二下学期历史期末联考试卷
  • 8. 钱穆在讨论中国政治变迁得失时说:“辛亥前后,人人言变法,人人言革命,太重视制度,好像只要建立制度,一切人事自会随制度而转变。......我们试问是否民主政治可以全不与此一民族之文化传统有关联,而只经几个人的提倡,便可安装得上呢?”他意在强调(   )
    A: 必须辩证看待辛亥革命的历史作用
    B: 变法和革命缺乏必要性
    C: 引入根植于文化传统的制度才有效
    D: 中国政治变迁失大于得‘
    难度: 简单 题型:常考题 来源:安徽省池州市2019-2020学年高二下学期历史期末联考试卷
  • 9. “次日起义军攻克总督衙门,成立湖北军政府,推举新军将领黎元洪为都督,改国号为中华民国。”材料所示历史事件是(   )
    A: 武昌起义
    B: 中华民国成立
    C: 广州起义
    D: 清朝统治结束
    难度: 简单 题型:常考题 来源:浙江省嘉兴市2019-2020学年高一下学期历史期末考试试卷
  • 10. 以下是1912~1913年中国女子学校及学生数量统计表(节选自陈景磐《中国近代教育史》)。出现该表所述现象的主要原因在于(    )

    年份

    女子学校数(所)

    占全部学校比例(%)

    女校学生数(人)

    占全部学生比例(%)

    1912年

    2 389

    2.737

    141 130

    4.811

    1913年

    3 123

    2.879

    166 964

    4.582

    A: 西方启蒙思想已传入中国
    B: 辛亥革命冲击着封建制度
    C: 近代中国女权运动的发展
    D: 民主共和思想已深入人心
    难度: 中等 题型:常考题 来源:黑龙江省哈师大附中2019-2020学年高二下学期历史期末考试试卷