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部编版: 必修1 政治史
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  • 1. 西周宗法制下,形成了“周天子——诸侯——卿大夫——士”的宗法等级,维系他们之间大宗与小宗关系的纽带是(    )
    A: 地域关系
    B: 血缘关系
    C: 信仰关系
    D: 财产关系
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省东台市创新学校2017-2018学年高一上学期历史9月月考试卷
  • 2. 著名学者王亚南在分析了秦王朝的各项政治制度后指出,“其中最基本的措施,则是‘天下皆为郡县,子弟无尺土之封’。因为有了这一项根本规定,任何贵族就没有‘食土子民’的权能”。材料表明秦朝实施郡县制度的根本目的是(    )
    A: 创新地方行政管理体制
    B: 打击贵族势力
    C: 使奴隶获得了人身自由
    D: 加强中央集权
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省启东中学2017-2018学年高二上学期历史第一次月考(10月)试卷
  • 3. 吕思勉的《中国制度氏·宗族》记载:“正姓,若周姓姬,齐姓姜,宋姓子。庶姓,若鲁之三桓,郑之七穆。’盖正姓所以表大宗,庶姓所表小宗也。”材料反映的制度(    )
    A: 用血缘亲疏来维系政治等级
    B: 加强中央对地方的有效统治
    C: 表明中央行政管理制度成熟
    D: 标志“家天下”局面的出现
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省启东中学2017-2018学年高二上学期历史第一次月考(10月)试卷
  • 4. 《礼记·大传》载:“人道亲亲也,亲亲故尊祖,尊祖故敬宗,敬宗故收族,收族故宗庙严,宗庙严故重社稷,重社稷故爱百姓。”材料旨在强调(    )
    A: 尊祖敬宗是人本性
    B: 家国亲情本是一体
    C: 君主百姓原本一家
    D: 封邦建国利于统治
    难度: 简单 题型:常考题 来源:江苏省启东中学2017-2018学年高二上学期历史第一次月考(10月)试卷
  • 5. 【历史上重大改革回眸】阅读材料,回答问题。

    材料:中国古代社会,历代统治者对于治理乡村都十分重视。其乡村治理大致可以分为三个阶段,第一阶段自夏商周到春秋战国直至隋文帝开皇十五年(公元595年)。夏商周时,出现了乡里制度的萌芽。战国时期,随着以郡领县的“郡县制”在各国推行后,乡、里以上行政组织渐具雏形,成为基层组织。秦汉时期实行郡县制,朝廷命官至郡县而止,其乡里制度则逐步成熟,既发挥基层政权的作用,又带有半自治的性质。第二阶段大致为隋唐两宋时期。隋朝乡的基层官吏数量比此前大为减少,乡官权力也在逐步弱化。唐朝对城邑之外纷繁杂乱的各种聚落形态,进行全面规范和整顿,不仅从名称上统一为村,而且从法律上实施统一管理,职责完备,国家力量向基层社会进一步渗透。这一阶段处于由乡里制向保甲制、由乡官制向职役制的转折时期,乡和里的地位逐渐沦落,乡里自治功能逐步弱化,官方的控制与统治逐步增强。第三阶段是从王安石变法至清代,乡里制度转变为职役制,治权所代表的官治体制从乡镇退缩到县一级,县为基层行政组织,县以下实行以代表皇权的保甲制度为载体。保甲对乡里的控制更加严密,乡村自治的色彩越来越弱。但到了近代,原有的保甲制越来越不适应农村的社会现实,最终在清朝末年为乡镇地方自治所取代。

    ——据唐鸣、刘志鹏《中国古代乡村治理的基本模式及其历史变迁》整理

    概括古代乡村治理变革的基本趋势并分析其原因。
    分析清末乡镇地方自治取代保甲制的原因及启示。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广西桂林市第十八中学2017届高三上学期历史第一次月考试卷
  • 6. 商汤伐夏时说:“有夏多罪,天命殛之”;盘庚迁都时对众人说:“天其永我命于兹新邑”;周武王伐纣时也曾说:“商罪贯盈,天命诛之”。下列与材料主旨最相符的是(    )
    A: 统治者以占卜方式决定国家大事
    B: 神权长期被政权所控制
    C: 统治者借神权抬高自己权威
    D: 统治者借武力强化统治
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广西桂林市第十八中学2017届高三上学期历史第一次月考试卷
  • 7. 《荀子•儒效》记载,周初“立七十一国,姬姓独居五十三人”。这说明(    )

    ①同姓亲族是分封的主体

    ②以血缘纽带维护分封制度

    ③西周初年民族隔阂严重

    ④利用同姓贵族排斥功臣和先代贵族

    A: ①②③④
    B: ①②③
    C: ①②
    D: ①③④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省东台市创新学校2017-2018学年高一上学期历史9月月考试卷
  • 8. 吕思勉先生把古代中国划分为“部落时代”、“封建时代”和“郡县时代”。其中与“封建时代”相对应的朝代是(    )
    A: 西周
    B: 秦朝
    C: 西汉
    D: 宋代
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省东台市创新学校2017-2018学年高一上学期历史9月月考试卷
  • 9. 关于分封制,最准确的一项是(     )
    A: 反映了中央与地方的统辖关系
    B: 体现了统治者对奴隶的阶级剥削
    C: 反映了诸侯与周王的经济关系
    D: 体现了奴隶主阶级内部的等级关系
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省东台市创新学校2017-2018学年高一上学期历史9月月考试卷
  • 10. 周初实行分封制,其根本目的是(    )
    A: 防止外族的入侵
    B: 削弱功臣贵族的权力
    C: 排斥异姓诸侯
    D: 巩固奴隶制国家政权
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省东台市创新学校2017-2018学年高一上学期历史9月月考试卷