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部编版: 必修1 政治史
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  • 1. 下列各项中属于日本明治维新和中国维新变法的相同背景是(    )


    A: 封建割据严重,中央无权
    B: 资产阶级分享政治权利的强烈要求
    C: 民族危机严重
    D: 各地起义频繁,政权摇摇欲坠
    难度: 中等 题型:易错题 来源:岳麓版历史高二选修一第四单元第16课综合探究:中、日近代改革比较同步练习
  • 2. 从性质上分析,明治维新和戊戌变法都是(     )


    A: 封建地主阶级的改良运动
    B: 奴隶主性质的改革
    C: 资产阶级改革运动
    D: 无产阶级的变革
    难度: 中等 题型:易错题 来源:岳麓版历史高二选修一第四单元第16课综合探究:中、日近代改革比较同步练习
  • 3. 从历史影响的角度分析,下列属于戊戌变法和明治维新的相同影响是(   )


    A: 都摆脱了民族危机
    B: 都促进了资本主义经济发展
    C: 都建立了君主立宪制
    D: 都实现了民族独立
    难度: 中等 题型:易错题 来源:岳麓版历史高二选修一第四单元第16课综合探究:中、日近代改革比较同步练习
  • 4. 阅读下列材料,回答问题。

    材料 维新派的目标正是我们的目标,他们的计划好倒是好,就是有些不切实际和操之过急。然而,距今大约三十年以前,绝大多数局外人不也是这样评论日本的明治维新,而明治维新不是扫除了日本的旧秩序吗?不打破鸡蛋就不可能做成煎鸡蛋卷。

                                                                                                            ——《泰晤士报》主编姬乐尔致该报驻北京记者莫理循的信(1898年11月25日)

    材料中“不打破鸡蛋就不可能做成煎鸡蛋卷”的含义是什么?戊戌变法未能“打破鸡蛋”的根本原因是什么?

    为了“打破鸡蛋”,明治政府在政治方面采取了哪些改革措施?

    难度: 困难 题型:常考题 来源:岳麓版历史高二选修一第四单元第16课综合探究:中、日近代改革比较同步练习
  • 5. 日本明治维新和中国戊戌变法是19世纪中日两国应对各自民族危机,进行的救亡图存

    运动。阅读下列材料:

    材料一  日本明治政府曾以公历取代农历,元旦代替春节,改革服饰、发式和饮食习惯等。一开始,“欧化”铺天盖地。但是,这样的“欧化”很快被“日本化”回潮所压倒,尤其是思想界。……被称为日本“资本主义之父”的涩泽荣一,则从《论语》里寻找儒家伦理与资本主义的结合点,提出了著名的“论语加算盘”即“道德经济合一”论,这种社会大转型过程中的文明与文化“离异”与“回归”现象,在东亚具有普遍性。

    ——马克垚主编《世界文明史》

    材料二  以康、梁为首的维新派是中国知识分子中的开明分子,面对世界性的现代化潮流和民族危亡而采取了防卫性的、自觉地现代化变革尝试。他们从西方政治学和西方政治制度的角度,力图对中国的政治制度进行变革。……无论如何,戊戌变法为近代中国早期现代化拉开了序幕,这是它在中国历史上应有的地位,不能因其结果的失败而抹杀。

    ——周嫦妮《现代化视野中的戊戌变法》

    请回答:

    据材料一,概括日本明治维新的特点,结合所学知识回答明治维新“欧化”的主要措施。

    据材料二,概括指出戊戌变法的历史影响,结合所学知识,说明变法在文化上进行了哪些“现代化变革尝试”。

    综合上述材料,概括指出明治维新和戊戌变法的共同之处。

    难度: 困难 题型:常考题 来源:岳麓版历史高二选修一第四单元第16课综合探究:中、日近代改革比较同步练习
  • 6. 戊戌变法运动和明治维新反映了世界近代历史的发展趋势,这一趋势是(  )

    ①逐步实现社会各方面的近代化         ②资本主义取代封建主义 

    ③被压迫民族争取实现民族独立         ④建立资产阶级共和国

    A: ①②④
    B: ③④
    C: ②③④
    D: ①②③
    难度: 中等 题型:易错题 来源:岳麓版历史高二选修一第四单元第16课综合探究:中、日近代改革比较同步练习
  • 7. 阅读下列材料:

    材料一  西人近世文明入我国,以嘉永元年(1848年)始,虽民心早有所向,然肉食者鄙,循守旧制,奈何?……幸我朝有识之士,秉“国为重”、“肉食者为轻”之大义,更赖帝室尊严,断然废旧制,立新政,朝野一心,革除旧弊,举凡一切均效法西方列强,以图傲视亚洲诸国。

    ——福泽谕吉《脱亚论》(1885年)

    材料二  1898年……年轻而思想开放的光绪帝被他们的思想打动,启动了一个全面改革的计划,要在中国实行君主立宪制,保障国民自由,根除腐败,重塑教育体制,促进外国在中国的影响,使军事力量现代化,并刺激经济发展。

    ——杰里·本特利《新全球史》

    材料三  第二次世界大战中日本以发动战争开始,而以彻底失败为止。它想以争夺世界与万国对峙,结果却被万国所不齿。明治维新作为日本现代化的早期努力,其一切失误均在战争中暴露无遗。我们现在回过头去看,可以知道那是一次不彻底的现代化努力。

    ——钱乘旦《论明治维新的失误》

    材料四  戊戌政变之后,百日维新作为一场政治运动失败了。但作为一场思想文化运动,新学家们带来的解放作用远不是西太后发动的政变所能剿洗干净的。

    ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

    请回答:

    据材料一与所学知识,从政治和经济方面举例说明“我朝有识之士”是如何“废旧制,立新政”的。
    材料二作者认为光绪帝启动了“一个全面改革的计划”,你是否同意并说明理由。
    材料三和材料四作者均认为明治维新和百日维新各有成败。请结合材料与所学知识加以说明。
    难度: 困难 题型:常考题 来源:岳麓版历史高二选修一第四单元第16课综合探究:中、日近代改革比较同步练习
  • 8. 戊戌变法虽然过去100余年了,但其流风余韵至今犹存。如果把中国现代化道路比作一条环环相扣的漫长链条,那么,戊戌变法就是其始端不远处的重要一环。阅读下列材料:

    材料一  祖宗崇拜和“华夏中心”论是中国传统文化的重要特点。祖宗崇拜将祖先、祖制圣化,使任何改革都非常困难,……在近代变革与守旧的理论斗争和文化冲突中,主变者一直没有建立起系统的变革理论体系,没有真正突破传统话语,所以只能一直居于守势,往往只有招架之功。

    ——雷颐《维新的挫顿》

    材料二  变法失败的根本原因不在于变法的内容和策略上,而在于当时没有出现一个变法成功的整体的社会环境,以及与此相联系的强大的促进改革的政治和经济力量。

    ——李喜所《略谈戊戌变法的“保守”与“激进”》

    材料三  这场变法引起了满清权贵保守派的政治反动。一批更为昏庸、眼界更狭隘的“原教旨”保守派……注定成为清王朝残存的权威合法性资源的巨大消耗者。另一方面,戊戌变法的失败,使相当一批现代化知识精英,由于对体制内的变革失望,而开始走向体制外的革命。

    ——萧功秦《危机中的变革》

    材料四  “百日维新”虽然失败了,但它毕竟触动了传统的中国政治体制,为现代国家的建立作出了有益的尝试。以后发生的历次革命运动,从现代化的进程看,都与戊戌变法有着历史的连续性。也正因为如此,史学界才会把戊戌变法视作近代中国(政治)现代化进程的起点。

    ——《回顾戊戌·重温历史》

    请回答:

    材料一、二的作用分析戊戌变法失败原因的视角有何不同?你认为哪则材料的分析更为合理?结合所学知识说明理由。
    就戊戌变法的历史影响而言,材料三、四各自的侧重点是什么?两位作者有何共识?
    综合以上材料,你认为评价历史事件应该注意哪些原则?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:岳麓版历史高二选修一第四单元第15课戊戌变法同步练习
  • 9. 阅读下列材料,回答问题。

    材料一 政变前光绪帝与慈禧太后的政治权力关系存在着两种制度:其一是事后报告制度……每日将当日重要折件及简要相关谕旨上报慈禧太后,其中个别折件光绪帝对慈禧太后有所隐瞒……其二是事前请示制度……主要是在光绪帝面见慈禧太后时,须将重大政治决策和高级官员任免,先行请示慈禧太后,但也有例外,如任命军机四章京,对此慈禧太后事后虽为不平,但无法推翻光绪帝的“擅自”决定。

                                                                                                                                                                        ——茅海建《戊戌变法史事考》

    材料二 慈禧曾表示,“变法乃素志……苟可以致富强者,儿自为之,吾不内制也”。

                                                                                                                                                                        ——苏继祖《戊戌朝变记》

    材料三 在这次上书中(《上清帝第五书》),康有为围绕召开国会、定宪法的主张,进一步提出变法的上、中、下三策。皇帝仿效彼得大帝和明治天皇,亲自主持大计,宣布变法,是上策;召集有才能的人,共商变法的具体方案和步骤,以此推行,是中策;责成督抚在各省实施新政……是下策。

                                                                                                                                                                         ——《中国近代现代史》

    材料四 惟中国风气未开,内外大小多未通达中外之故,惟有乾纲独断,以君权雷厉风行。

                                                                                                                                                                         ——康有为《日本变政考》

    请回答:

    根据材料一,分析清政府最高统治集团的权力结构特点。材料二反映了慈禧太后对改革持怎样的态度?

    根据材料三、材料四,概括其共同观点,各自的依据是什么?

    综合上述材料并结合改革结局,分析康有为在寻求改革领导力量的策略上有何缺陷?这给后人怎样的启示?

    难度: 困难 题型:常考题 来源:岳麓版历史高二选修一第四单元第15课戊戌变法同步练习
  • 10. 梁启超在论述中国古代专制政治发展时说:“专制权稍薄弱,则有分裂,有分裂则有力征,有力征则有兼并,兼并多一次,则专制权高一度,愈积愈进。”从中国古代历史整体来看,这一论述中可以确认的是(  )

    A: 君主专制是维系统一的主要条件
    B: 分裂动荡是专制权力产生的前提
    C: 专制程度随历史进程而不断加强
    D: 武力夺取政权是专制制度的基础
    难度: 中等 题型:易错题 来源:岳麓版历史高二选修一第四单元第15课戊戌变法同步练习