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部编版: 必修1 政治史
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  • 1. 近代中日两国在向西方学习的过程中,日本维新派提出“和魂洋才”,中国洋务派提出“中体西用”,结果两者一成一败。其根本原因是(    )
    A: 学习的文化内容不同
    B: 制定的具体目标不同
    C: 推行者的社会立场不同
    D: 实施的方式方法不同
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:陕西省2019届高三文综历史第一次模拟联考试卷
  • 2. 干支纪年是中国古代常用的一种纪年法。戊戌变法发生于1898年,八国联军侵华的1900年应是(    )
    A: 己亥年
    B: 辛丑年
    C: 庚子年
    D: 壬寅年
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:陕西省2019届高三文综历史第一次模拟联考试卷
  • 3. 阅读材料,完成下列要求。

    材料:霍元甲,字俊卿,近代中国著名武术家。父亲霍恩第,迷踪拳的第六代传人,颇有名望。霍元甲幼年体质羸弱,不具备习武的“潜质”,父亲怕他毁害霍家声誉,禁止他习武,倔强的霍元甲却踏上了偷习迷踪拳的历程,不学成武术誓不罢休。1900年初春,元甲与大刀王五结为好友。不久,王五因营救同胞被八国联军杀害,霍元甲把王五偷偷安葬了。1909年,英国大力士奥皮音来到上海,表示愿与华人角力,农劲荪等“咸欲聘请技击名家,登台与赛”。霍元甲欣然接受邀请,农劲荪等在张园搭建了擂台,但奥皮音未如约而至,于是在霍元甲和徒弟刘振声与台下观众进行了交流………自此,霍元甲名场上海。“张园比武”后,“沪人多知元甲之武技功能,若不为之流传,殊为可惜”。1909年,精武体操学校建立,霍元甲打破迷踪拳不外传的规矩,迷踪拳开始名扬四海。

    ——摘编自杨祥全、吕广臣《“精武元祖”霍元甲考略》

    根据材料,概括霍元甲的性格特点。
    根据材料并结合所学知识,概述霍元甲的贡献。
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:辽宁省沈阳市东北育才学校2019届高三历史第五次模拟试卷
  • 4. 中国近代某次战争后,天津民间门首皆插白旗,上写“某某国户人”,或“某某国顺民、良民”,“北京各国占管区居民纷纷向洋兵送万民伞”。这次战争(    )
    A: 使中国开始沦为半殖民地半封建社会
    B: 促进清政府开展洋务运动
    C: 使清政府成为列强统治中国的工具
    D: 推动资产阶级改良运动的发展
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省四校联考(南师附中、天一中学、海门中学、淮阴中学)2018-2019学年高三下学期历史期初调研检测试卷
  • 5. 阅读材料,回答问题。

    材料一:现代化是人类社会的一次转型,是文明方式的一次转换。现代化用工业生产力取代农业生产力,在此基础上引发了社会的整体变动,从而实现从农业文明向工业文明的转变。现代化的第一步是在政治领域首先迈出的……政治条件的成就给经济发展创造了前提,工业革命就是在这种背景下启动的,工业革命一旦在某个国家开始,现代化的压力就形成了,迫使与它相邻的所有国家紧紧跟上……现代化在动荡中迅猛推进……对被侵略地区而言,问题表现得越来越清楚:它原有的文明难以抵御欧洲国家的入侵……它迟早要使人们认识到:只有接受变革,才有可能生存。从19世纪中叶开始,现代化跃出欧洲,向亚非大陆推进。

    ——摘编自钱乘旦《世界现代化进程》

    材料二:在近代文明的转型中,世界力图“改变中国”,而我们不能只是仇恨和愤怒,我们不能狭隘地站在爱新觉罗家族政权的立场上,而是应该站在文明中国的立场上。“清代中国”需要改变,封闭和孤立的,腐朽和没落的,我们自己也在内部改变,无论是洋务运动,还是戊戌变法,无论是辛亥革命,还是新民主主义革命,无论是李鸿章,还是康有为,无论是孙中山,还是毛泽东,中国先进的知识分子都在尝试利用各种方法,内部改变着“清代中国”,不断催生着一个崭新的新中国。

    ——裴钰《改变中国》

    根据材料一及结合所学知识,指出19世纪沙皇俄国“只有接受变革,才有可能生存”所釆取的措施和影响。
    根据材料二及所学知识,概括指出近代中国的思想解放运动在“改变中国”过程中的作用。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版高中历史选修一第七单元俄国农奴制改革单元测试(二)
  • 6. 推动资产阶级维新运动从理论宣传转入政治实践的最主要的因素是(    )
    A: 帝国主义掀起瓜分中国的狂潮
    B: 中国民族资本主义的初步发展
    C: 中国人民展开了反侵略、反瓜分的斗争
    D: 光绪帝具有强烈的爱国热情
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版高中历史选修一第九单元戊戌变法单元测试(一)
  • 7. 在短短的103天时间里,维新派通过光绪颁布了300多道变法谕旨,发布变法诏令184条,包括政治、经济、文化教育等各个方面。英国人赫德指出:“他们把足够的东西,不顾它的胃容量和消化能力,在三个月之内,都填塞给它吃了。”可见变法失败的原因是(    )
    A: 变法内容涉及领域过宽
    B: 变法过程过于急于求成
    C: 变法主持属于封建皇帝
    D: 变法没有推动社会进步
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版高中历史选修一第九单元戊戌变法单元测试(一)
  • 8. 阅读材料,回答问题。

    材料:2015年是《马关条约》签订120周年。在《马关条约》谈判期间,中国代表李鸿章和日本使节伊藤博文之间曾有过以下谈话:

    伊藤:十年前,我在天津时曾同大人(李鸿章)谈过改革问题,为什么直到现在还没有一件事情得到改变或改进呢?为此我深感遗憾。

    李:先生,当时听你谈论此事,不胜钦佩,而且,我对先生您在日本有力地改变你们的习俗,以致达到现在的水平,也十分羡慕。可是,我国的事情受传统束缚太深,我简直不能按照自己的愿望行事。

    伊藤:……根本的问题在于每个国家都应该尽自己最大的努力。

    ——费正清《评中国和日本的近代化》

    中国的事情“受传统束缚太深”在维新变法运动期间有何表现?
    根据材料并结合所学知识,概括日本明治维新的特点,并分析其效果。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版高中历史选修一第九单元戊戌变法单元测试(一)
  • 9. “前因八股机文,积弊太深,特谕令改试策论。”诏令一出,大学士刚毅立即反对说:“此乃祖制,不可轻废。”这段材料反映出(    )
    A: 废除科举制是时代发展的需要
    B: 对于八股文的积弊已达成共识
    C: 戊戌变法受到传统观念的阻碍
    D: 中国知识分子只接受传统教育
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版高中历史选修一第九单元戊戌变法单元测试(二)
  • 10. 1898年光绪帝颁布的《明定国是诏》有如下内容:“京师大学堂为各行省之倡,尤应首先举办。……以期人才辈出,共济时艰……”下列说法正确的是(    )
    A: 公车上书直接推动诏书的颁布
    B: “共济时艰”指八国联军侵华
    C: 诏书指示立即筹办京师大学堂
    D: 筹办京师大学堂已成社会共识
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版高中历史选修一第九单元戊戌变法单元测试(二)