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部编版: 必修1 政治史
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  • 1. 材料一:梁启超是一个从先秦法家思想出发,向近代法治主义转化的一个难以忘掉过去,又怕失去未来的托古改制者,与他的老师一样。所不同的是,他们所“托”的对象有些不一样。从这方面来说,我们与其将他说成是近代的自由主义思想家,不如将他说成是受近代西方思想影响的一个法家--最后的法家。

    --摘编自《论梁启超的托古改制思想》

    材料二:“百日维新”流产后,梁启超流亡日本……他……提出共和立宪和破坏主义等主张。1903年他游历美国后,思想又发生了转变,从民主共和的主张回归到了君主立宪,并提出以开明专制作为过渡;1907年,清政府的立宪主张出台后,梁启超又成为了立宪运动的领袖……辛亥革命爆发后,革命形势空前高涨。清王朝走向了灭亡的不归路。面对现实,梁启超还是认可了共和制……当袁世凯违背历史潮流称帝时,他与蔡锷策动护国战争。当1917年张勋复辟时,他又与拥护张勋的康有为彻底决裂。

    --摘编自《论梁启超政治思想之嬗变》

    据材料一指出,梁启超的法治思想有何特点?他的托古改制思想与他的老师有何不同?
    据材料二指出,从表面上看梁启超政治主张的变化有何特点?其不变的本质是什么?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:湖北省仙桃市汉江中学2018-2019学年高二下学期历史期中考试试卷
  • 2. 维新派注重通过教育来推进社会改革。康有为的万木草堂明确规定把孔学、周秦诸子之学、宋明理学作为重要课程。严复认为国家培养精通科学的高等人才,必须选择那些“旧学根柢磬深,文才茂美”之人。这说明维新派(   )
    A: 重视对传统文化的学习
    B: 本质上仍是封建地主
    C: 主张用中学来改造西学
    D: 重视民国精神的改造
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河南省南阳市2018-2019学年高二下学期历史期中考试试卷
  • 3. 津京陷落后,西方列强虽没有把慈禧太后列为“首祸”,却以另一种方式“惩办”了她,把她赶出了深宫,使她在仓皇“西狩”途中亲尝了颠沛流离之苦的滋味,几乎丧尽了皇太后昔日的威严。给慈禧太后造成此影响的事件是(   )
    A: 太平天国运动的北伐
    B: 英法联军进入北京
    C: 义和团在北京的发展
    D: 八国联军侵华战争
    难度: 简单 题型:常考题 来源:河南省开封市、商丘市九校联考2018-2019学年高二下学期历史期中考试试卷
  • 4. 近代中国掀起了办报热潮,出现了一批有代表性的报刊,如王韬的《循环日报》、梁启超的《时务报》、严复的《国闻报》、孙中山的《中国日报》。它们的共同点是(   )
    A: 都为传播进步思想,开启民智
    B: 都采用白话文写作
    C: 都为满足市民文化消遣的需要
    D: 都为宣传革命思想
    难度: 中等 题型:常考题 来源:甘肃省白银市会宁一中2018-2019学年高一下学期历史期中考试试卷
  • 5. 下表反映了1861~1898年中国教案的情况。据此可知,甲午战争后(    )

    时间

    数量

    项目

    1861~1894.12

    1895~1898.10

    教案分类

    房产、地产纠纷

    19

    3

    文化、习俗冲突

    13

    3

    口角细故

    7

    0

    干涉词讼

    2

    0

    团会对教民的打击

    0

    11

    其他

    5

    2

    A: 团会对教会攻击是教案主要冲突形态
    B: 帝国主义国家对中国的文化渗透松弛
    C: 义和团运动沉重打击西方宗教势力
    D: 官方的介入使民教冲突得以明显缓和
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:贵州省部分重点中学2019届高三历史高考模拟试卷
  • 6. 严复在翻译《天演论》时说:赫胥黎犯了倒果为因的错,事实上人跟禽兽最初没有分别,个人组成社会是为了安全利益,而不是因为有天良,适者生存法则同样适用于人类种族和社会。原文不具有的“国族竞争”的意义,在《天演论》中却呼之欲出。可见,严复译书的目的是(    )
    A: 纠正进化论的错误
    B: 丰富进化论的内涵
    C: 谋求国人安全利益
    D: 激励国人自立自强
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:贵州省部分重点中学2019届高三历史高考模拟试卷
  • 7. 利用表格整理和归纳历史知识是历史学习的重要方法之一。下列表格中的国家领导人与其相关活动对应错误的一组是(    )

    总的背景

    帝王

    改革任务

    历史地位

    证据理由

    明治天皇

    日本历史的转折点

    甘地

    打击了英国殖民统治,增强民族自尊心、自信心

    光绪皇帝

    20世纪中国开宗明义第一章

    ①工业革命的影响

    ②摆脱民族危机,向近代社会迈进

    ③走上发展资本主义的道路

    ④是中国近代化的开端

    A: ①②
    B: ①③
    C: ②③
    D: ③④
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:北京市平谷区2019届高三文科综合历史(3月)模拟考试试卷
  • 8. 清政府于1884年在天山南北地区改军府制为州县制,建新疆省;1907年又将被满人视为“龙兴之地”的东北三个将军辖区改为奉天、吉林和黑龙江三个省,并相继启动蒙古建省和西藏改制,只是尚未完成,清朝即被推翻。上述地区管理体制的变化说明清末统治者(   )
    A: 通过建省移民解决人地矛盾
    B: 试图通过改制加强君主专制
    C: 近代民族国家观念有所加强
    D: 以巩固边疆来抵制国内革命
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省菏泽市部分重点学校2018-2019学年高二下学期历史期中考试试卷(A卷)
  • 9. 阅读材料,完成下列要求

    日本明治维新和中国戊戌变法是19世纪晚期中日两国应对各自民族危机,进行的救亡图存运动。

    材料一:戊戌变法在中国历史上第一次提出了由传统走向现代的系统方案。…倡导博爱、平等、自由、人权。这些思想观念并没有因戊戌变法的失败而消失其影响相反,更加深入人心,……构成了中国现代化的逻辑的起点。

    ——颜炳罡《戊戌变法与中国现代化进程》

    材料二:日本明治政府曾以公历取代农历,元旦代替春节,改革服饰、发式和饮食习惯等。一开始,“欧化”铺天盖地。但是,这样的“欧化”很快被“日本化”回潮所压倒,尤其是思想界。……被称为日本“资本主义之父”的涩泽荣一,则从《论语》里寻找儒家伦理与资本主义的结合点,提出了著名的“论语加算盘”即“道德经济合一”论,这种社会大转型过程中的文明与文化“离异”与“回归”现象,在东亚具有普遍性。

    ——马克垚主编《世界文明史》

    根据材料一并结合所学,指出“博爱、平等、自由、人权”思想观念产生的社会背景。并说明戊戌变法作为“中国现代化的逻辑起点”理由。
    据材料二,概括日本明治维新期间社会转型的特点,并结合所学知识简要评。
    结合上述材料,谈谈日本明治维新成功对我国社会主义现代化建设的启示。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:陕西省渭南市临渭区2018-2019学年高二下学期历史期中考试试卷
  • 10. 历史学家蒋廷黻认为:义和团“扶清灭洋”的口号“是反对西洋化、近代化的”,因此,它的“惨败是极自然的。”这表明义和团运动(   )
    A: 具有空想性
    B: 革命任务不明确
    C: 目标不清晰
    D: 指导思想不科学
    难度: 中等 题型:常考题 来源:内蒙古鄂尔多斯一中2018-2019学年高一下学期历史期中考试试卷