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部编版: 必修1 政治史
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  • 1. 甲午战后,光绪帝命督抚廷臣保举人才以备调用,于是各方保举折片络绎不绝。光绪帝尤对维新党人青睐有加,授予他们较高的品衔,还对官僚机构进行大刀阔斧的改革。这些做法(   )
    A: 推动了变法举措的落实
    B: 激化了新旧官僚势力之间的矛盾
    C: 减少了百日维新的阻力
    D: 来源于光绪帝强有力的政治权力
    难度: 中等 题型:常考题 来源:福建省泉州市2022届高三上学期历史8月高中毕业班质量监测(一)试卷
  • 2. 下表为1903—1905年中国新式学堂数量统计。该时期新式学堂数量增长主要得益于(    )

    年份

    1903年

    19o4年

    19O5年

    新式学'堂数量

    769所

    4476所

    8227所

    A: 清政府政策鼓励
    B: 教育救国思潮兴起
    C: 洋务运动的推动
    D: 民族危机日益加深
    难度: 中等 题型:常考题 来源:重庆第八高级中学校2022届高三上学期历史8月底入学摸底测试卷
  • 3. 有学者认为,近代某条约签订使清政府的内政外交态势发生了重大转变:“排外变而为媚外;前此之力阻变革者,至此则变为貌行新政,以敷衍国民。”该条约签订后(    )
    A: 列强掀起了瓜分中国的狂潮
    B: 中国完全沦为了半殖民地社会
    C: 中外反动势力开始公开勾结
    D: 清廷因大量割地赔款不堪重负
    难度: 中等 题型:常考题 来源:湖北省武汉市部分重点中学2022届高三上学期历史8月底联考试卷
  • 4. 1895年后中国出现了强学会、保国会等组织,以“天下兴亡,匹夫有责”的爱国热情,公开揭露和批判清王朝的专制统治,呼吁建立西方的君主立宪制,产生了强烈的社会影响。这表明当时(   )
    A: 知识分子深受儒家传统思想影响
    B: 洋务派中体西用论完全被国人抛弃
    C: 广大民众开始选举代表参与治国
    D: 知识阶层具有改革政府体制的意识
    难度: 简单 题型:常考题 来源:湖南省邵阳二高2022届高三上学期历史7月第一次自主调研试卷
  • 5. 阅读材料,完成下列要求。

    材料 一个民族的觉醒首先表现为民族意识的觉醒,没有民族意识的觉醒和思想上的解放,中国就不会有真正的发展和进步,更加不会一步步取得革命的胜利。

    鸦片战争后

    少数精英开始有了朦胧的民族觉醒意识。鸦片战争不仅是英国对中国的胜利,而且是先进西方对古老东方的最后胜利

    中日甲午战争后

    开始有了全民族普遍的民族意识的觉醒。梁启超指出:“吾国四千余年大梦之唤醒,实自甲午战败割台湾偿二百兆以后始也”

    瓜分狂潮

    掀起后

    中华民族的各阶级各阶层普遍产生了亡国灭种的危机感,并在此基础上形成了中华民族整体民族利益休威与共的民族认同感

    五四运动

    中华民族意识早已经完全觉醒。正如毛泽东在 1947 年所说:“这是个历史的转折点,是一百多年来帝国主义在中国统治由发展到消灭的转折点。这是个伟大的事变”

    ——整理自王小娟《中国近代民族意识的觉醒-鸦片战争至辛亥革命》

    从材料中提取一个论题,并结合所学中国近代史知识进行论述。(要求:论题明确,持论有据,表述清晰。)

    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北深州市长江中学2022届高三上学期历史7月第一次月考试卷
  • 6. 下图为光绪三十三年《日新画报》刊登的画作《不开通》,画中有“甘石桥第一女学蒙养院(女学堂),每日下学时候街上人挤了个满儿,简直的过不去。人看学生虽是好事,可也别妨碍交通呵。可是该处守望的也该竭力的劝勉为好。”此画能够反映(   )

     

    A: 城市社会生活的土洋并存
    B: 近代男子传统服饰的变革
    C: 女子普遍获得受教育权利
    D: 维新运动中批判纲常名教
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省松原市2020-2021学年高一下学期历史期末测试试卷
  • 7. 阅读材料,回答问题。

    材料一:20世纪中华民族的觉醒,奋起进行民族解放运动,其起点正是发生于19世纪末的这场维新运动。戊戌维新运动主张对政治、经济、军事、文化等领域进行全面的改革,其最主要的出发点也是爱国、救国、强国。他们主张通过“自强”来救亡图存,并认为致使中国陷入民族危机的主要原因在于中国自身的“劣”和“弱”。挽救国家和民族危亡的办法,不在于对外正面抵抗,而在于对内改革。

    ——刘芃、朱汉国《历史学习精要》

    材料二:共和政体成,专制政体灭;中华民国成,清朝灭;总统成,皇帝灭;新内阁成,旧内阁灭;新官制成,旧官制灭;新教育成,旧教育灭;枪炮兴,弓矢灭;剪发兴,辫子灭……

    ——1912年.3月5日《时报》

    材料三:1905年国大党领导人提拉克联合群众力量,以暴力形式推翻英国殖民统治。1908年殖民当局逮捕了提拉克,引发孟买大罢工,进而推动印度反英斗争的高潮。20世纪20、30年代,甘地提出以爱、真理和非暴力争取印度自治和独立的思想,通过发动群众、运用非暴力不合作策略.与英印当局进行斗争。20世纪40年代,非暴力不合作运动遭英印当局镇压而陷入低谷。

    ——摘编《中外历史纲要(下)》

    根据材料一、二并结合所学知识,概括19世纪末20世纪初中国民族民主运动斗争的形式发生了怎样变化?并简要分析变化的原因。
    根据材料三,与中国相比,印度的民族民主运动斗争的形式有何不同?你如何评价甘地的斗争形式?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省茂名市五校联盟2020-2021学年高一下学期历史期末考试试卷
  • 8. 1905年前后留日学生近万名,其中公派生的相当部分转向革命或同情革命。出现此种情形的主要原因是(   )
    A: 清廷堕落为洋人的朝廷
    B: 科举考试制度的废除
    C: 国内革命运动风起云涌
    D: 中日甲午战争的影响
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广西钦州市2020-2021学年高二下学期历史期末教学质量监测试卷(文科)
  • 9. 19世纪下半期,俄国、日本、中国三国都进行了资产阶级性质的改革,这些改革都不同程度地推动了各国的近代化进程。结合所学知识,回答下列问题
    概括指出,在当时,三国走向近代化的主要障碍分别是什么?
    三国的君主都参与了改革,分别指出他们在改革中的作用。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:黑龙江省嫩江市五校2020-2021学年高二下学期历史期末考试试卷
  • 10. 美国历史教科书中有一段这样的叙述:“义和团对外国人占领中国领土感到不安,他们的口号是‘杀死外国人’,他们特别不喜欢西方传教士以及皈依了基督信仰的人,他们认为这些人威胁到了中国传统。对于这些杀害的回应是迅速而猛烈的,一支由英国、德国、俄国、美国和日本等国家组成的两万人的联合部队在1900年10月攻占北京,这支部队恢复了秩序”。此段叙述旨在(   )
    A: 揭示战争起因的真相
    B: 突出各国参战的正义性
    C: 反映义和团运动全貌
    D: 宣扬宗教传播的重要性   
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省洮南市第一高中2020-2021学年高二下学期历史期末考试试卷