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部编版: 必修1 政治史
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  • 1. 阅读下列材料,回答问题。

    材料一:罗马帝国时期查士丁尼皇帝敕定的《法学总论》中明确界定:“法学是关于神和人的事物的知识,是关于正义和非正义的科学。”法律的目的是保证“正直生活,不害他人,各得其所”“人生而平等,任何人都享有不能剥夺的一些基本权利;法是最高的理性;法是一种最高权利,是理智的人的精神和理性,是正义和非正义的人的标准。”法制史学者将唐高宗时颁行的《唐律疏议》与“罗马法”相提并论,并视之为古代中华法系的代表著作。《唐律疏议》首篇开宗明义:“德礼为政教之本,刑罚为政教之用”,可见中国传统的法律思想实质上是“以法制国(the rule by law)”而不是“法治(the rule of law)”,不过是君主用刑罚律令来控制臣民罢了。

    材料二:(王阳明)在南赣建立起一种乡村民众的自治组织“乡约”,并亲自撰写了约规,即《南赣乡约》。阳明的乡约模式……强调乡约格物致知,即格心中之物,而同时见诸行动。……《南赣乡约》颁行以后……赣县“人心大约淳正,急公输纳,守礼畏法……子弟有游惰争讼者,父兄闻而严惩之,乡党见而耻辱之。”

    ——程鹏飞《王阳明“知行合一”与南赣乡约》

    根据材料一,比较罗马法和中国传统法律精神(或原则)的不同。
    据材料二,分析《南赣乡约》颁行的社会价值。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省吉林市永吉县第四中学2021-2022学年高二上学期历史期中考试试卷
  • 2. 在早期的罗马市民法中,妻子对嫁资没有任何支配权,丈夫可以任意处分婚姻财产。在后来的罗马万民法中,妻子逐渐取得对婚姻财产的部分支配权,丈夫要想处分嫁资首先需要征得妻子的同意。到了罗马古典法时期,妻子已经可以在离婚或者丧偶时通过诉讼主张自己的婚姻财产权。材料意在说明罗马法(   )
    A: 规定婚姻关系中男女平等
    B: 伴随版图扩大而日臻完善
    C: 关于婚姻的规定影响后世
    D: 包含公平正义的价值理念
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省白城市第一高级中学校2021-2022学年高二上学期历史期中考试试卷
  • 3. 马克垚在《世界文明史》中说,“随着商业和帝国的发展,生活日益复杂,原先的法律不再能满足需要。外国人在罗马可能遭到关押,他的财产可能被没收.”为解决此问题,罗马人(   )
    A: 将公民法发展为万民法
    B: 颁布《民法大全》
    C: 制定了第一部成文法
    D: 对外发动侵略战争
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省长白山第二高级中学校2021-2022学年高二上学期历史期中考试试卷
  • 4. 针对部分意大利同盟者的起义,公元前90年年底,罗马元老院通过《尤里乌斯法》,向至今为止仍然忠于罗马的意大利同盟者以及在罗马军中服役的同盟者公民授予罗马公民权。法案一经公布,便立刻有效地阻止了起义规模的扩大。这表明(   )
    A: 罗马法有缓和民族矛盾的作用
    B: 罗马公民实际上是特权阶层
    C: 罗马法有利于帝国的疆域扩大
    D: 罗马贵族依然垄断国家权力
    难度: 中等 题型:常考题 来源:黑龙江省龙东地区四校2022届高三上学期历史11月联考试卷
  • 5. 恩格斯说,“罗马法是简单商品生产即资本主义前的商品生产的完善的法,但是它也包含着资本主义时期的大多数法权关系。”对此理解正确的是,罗马法(   )
    A: 为西方近代社会明确立法程序
    B: 阶级属性与近代西欧完全一致
    C: 确立了欧洲资本主义发展方向
    D: 某些精神具有超越时空的价值
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省江淮十校2022届高三上学期历史11月第二次联考试卷
  • 6. 古罗马《十二铜表法》规定:受传唤者若无正当理由必须到庭,如因生病或年迈行动不便,原告应为当事人提供车辆,但除自愿外,不必用有篷盖的车辆。这说明罗马法(   )
    A: 深受自然法精神影响
    B: 推动帝国经济繁荣
    C: 缺乏变通和务实精神
    D: 注重保证程序公正
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省滁州市定远县育才学校2021-2022学年高二上学期历史周测(11.8)试卷
  • 7. 马克思、恩格斯指出:“在罗马人那里,私有制和私法的发展没有在工业和贸易方面引起进一步的后果,因为他们的生产方式没有改——当工业和商业进一步发展了私有制(起初在意大利随后在其他国家)的时候,详细拟定的罗马私法便立即得到恢复并重新取得威信。对此解读正确的是(   )
    A: 罗马法推动生产方式的改变
    B: 罗马法未能推动商品经济的发展
    C: 罗马法在近代西方受到重视
    D: 罗马法与近代西方法律本质-致
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省滁州市定远县育才学校2021-2022学年高二上学期历史周测(11.8)试卷
  • 8. 在古希腊,智者开始把正义作为伦理问题来研究,并与法律联系在一起进行探讨。此后,这-基本观念在苏格拉底、柏拉图、亚里士多德那里得到进一步发挥。查士丁尼在位时编撰的《法学总论》规定法律的基本原则是“为人诚实,不损害他人,各得其所”。这说明西方古代法律思想(   )
    A: 注重探讨伦理道德
    B: 蕴含人文主义精神
    C: 源自社会习俗规定
    D: 注重公平正义原则
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省滁州市定远县育才学校2021-2022学年高二上学期历史周测(11.8)试卷
  • 9. 有学者指出,古罗马"大法官依据其职权给予或不给予诉讼当事人以诉权、抗辩权或准予恢复原状等,使合法而不合理的权利丧失其法律上的保障,而使合理不合法的关系获得事实上的保护,如同合法的权利一样,达到法官造法的效果"。该学者意在强调,罗马法(    ) 
    A: 具有开放性和灵活性
    B: 强调形式而忽视内容
    C: 注重保护平民的利益
    D: 进步性与局限性并存
    难度: 中等 题型:常考题 来源:湖南省长沙市2022届高三上学期历史11月教育教学质量监测考试(新高考)试卷
  • 10. 罗马法规定:倘若任何人杀死属于他人之男女奴隶或可牧之畜,则他须偿付被损害物于损害前一年中的最高价值。倘任何人由焚烧、折损或折断造成他人的不法侵害,那么无论争讼之物是什么,都应赔偿其在尔后30日内的价值。这实质说明,罗马法(  )
    A: 法律面前人人平等
    B: 规定详尽操作性强
    C: 深受习惯法的影响
    D: 重视保护私有财产
    难度: 简单 题型:常考题 来源:安徽省宿州市十三所重点中学2021-2022学年高二上学期历史期中考试试卷