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部编版: 必修1 政治史
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  • 1. 早期罗马法规定,所有的交易都以家族作为交易对象,从而使个人在社会中的作用并不明显,到《十二铜表法》时,罗马至少已承认平民是主体,家长的男性子孙开始普遍地享有公权和财产权,妇女、拉丁人和部分外国人也逐渐取得了部分公权。这一变化(   ) 
    A: 有助于调节社会各阶层关系
    B: 使私法规范得到了完善
    C: 基于帝国时期社会发展要求
    D: 助推法律至上深入人心
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省省级联测2021-2022学年高三上学期历史第三次联考试卷
  • 2. 历史上的某派别曾主张,“……法律的规定是任意的,而自然的指示是必然的。此外,法律的规定是人们约定的结果,并非产生于自身;而自然的指示则与生俱来,并非人们之间约定的产物”。该派别的活动(    )
    A: 促使罗马公民法向万民法逐步转变
    B: 冲破了天主教会对西欧的神学统治
    C: 实现了人类自我意识的第一次觉醒
    D: 以理性阳光驱散了西欧社会的黑暗
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市2021-2022学年高三上学期历史12月一模仿真训练试卷
  • 3. 有学者指出:“罗马人从斯多亚学派那里接受了自然法概念,认为每个国家都有适用于自己的法律,即所谓‘公民法’”,“但也有适用于全人类的法律,即所谓的‘万民法’”。该学者意在说明(   )
    A: 罗马公民法和万民法并无区别
    B: 自然法观念高于公民法和万民法
    C: 罗马的万民法缺乏灵活与变通
    D: 罗马公民法逐渐为万民法所取代
    难度: 困难 题型:模拟题 来源:浙江省2022届高三历史普通高校招生选考科目考试模拟卷(冲刺版)试卷(五)
  • 4. “一般地说,在农业社会,妇女的状况日趋恶化,繁荣使很多上层家庭把妻子当作装饰品;国家强盛则促使对妇女的非正规政治权力加以限制。罗马虽然实行了严格的家长制,但它都是这一大趋势中的一个例外”。促成这一状况的可能因素是(   )
    A: 罗马法解决了家庭仇怨和纠纷问题
    B: 罗马法制约身体暴力和家庭内惩罚
    C: 罗马家庭结构反对强有力的集权体制
    D: 罗马妇女在家庭中的地位与男子平等
    难度: 中等 题型:常考题 来源:新疆喀什地区疏附县第一中学2021-2022学年高二上学期历史第二次月考试卷
  • 5. 《民法大全》规定,如果当事人涉嫌犯罪,可以通过拷问迫使他供出同谋与罪行。但拷问不应完全听从原告的要求,而应本着合理与节制之原则。这体现了罗马法(   ) 
    A: 灵活理性原则
    B: 追求至善至美境界
    C: 注重司法程序
    D: 实现了法律的公正
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河南省重点高中2022届高三上学期历史第二次联考试卷
  • 6. 阅读材料,完成下列要求。

    材料一   早在周初,周公旦鉴于商朝失德亡国,提出了 “皇天无亲,惟德是辅”,明德慎罚等主张,强调将“明德”“敬德”“成德”作为施政的理论基础和以德化民的具体措施。经过两汉儒家对刑德的论证,至唐代,《唐律疏议》开篇即说“德礼为政教之本,刑罚为政教之用”,并将这种本用关系提升到与自然现象“昏晓阳秋”一样永恒而不变。 明太祖在《大明律》成时,特别宣誓臣民“明礼以导民,定律以绳顽。”

    ——据张晋藩《中华民族的法律传统与史鉴价值》整理

    材料二   罗马《十二铜表法》规定:如“恩主诈骗被保护人的,应宣誓充作‘牺牲’,奉献于神”。夜间窃取耕地的庄稼或放牧的.处死以祭谷神。只对有主观故意的犯罪行为人进行刑罚,如“故意杀害他人”与“不希望杀害他人但不幸发生杀害他人的行为”,前者处以死刑,后者可通过交一只公绵羊替罪,这一原则长期沿用。进入帝国时期,出现了大量包括宗教犯罪在内的新罪名,罗马私法发达、公法相对不发达的状况深刻地影响了古罗马刑法中公犯与私犯的规定,以致造成两者的失衡。

    ——据郭静《罗马刑法的发展进程及其评价与影响》整理

    根据材料一,概括中国古代的法律传统,并结合所学知识简析中国古代法律传统的积极作用。
    根据材料二,指出古代罗马法体现的法制理念与中国古代法制理念的不同之处。并结合所学知识分析形成这些不同的原因。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教统编版2021-2022学年高二上学期历史期末达标测试卷(闯关B卷)
  • 7. 公元前326年,罗马通过了《波提利阿法案》。该法规定,所有因金钱债务而被拘押的人应当被释放,镣铐只应加诸犯罪或侵权者,债权人不得再因借钱而奴役债务人。该法律(     )
    A: 有助于罗马帝国的强大
    B: 推动罗马告别奴隶时代
    C: 导致债务危机日益严重
    D: 有利于保障平民的自由
    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教统编版2021-2022学年高二上学期历史期末达标测试卷(闯关B卷)
  • 8. 罗马法学家西塞罗说:“官员的职责在于领导发布正确的、有益的、与法律相一致的政令。犹如法律指导官员,官员也应当这样指导人民,因此完全可以说,官员是说话的法律,法律是不说话的官员。”这反映出他的主张是(   )
    A: 政府官员的主要职责是制定法律
    B: 真正的法律必定是正义和善良的
    C: 法律是约束政府官员行为的准绳
    D: 权力的行使必须服从法律的规定
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省佛山市顺德区文德学校2021-2022学年高二上学期历史第一次阶段测试(期中)试卷
  • 9. 罗马法根据人们在家庭中的地位不同,把人分为自权人和他权人,他权人是处于其他市民的权力(在罗马法中被分为家长权、夫权和买主权三种)支配之下的市民。自权人与他权人相反,不受以上三种权力支配的人就称为自权人。罗马法中监护和保佐均为自权人而设。罗马法的这种划分(   )
    A: 适应了罗马社会的实际情况
    B: 旨在维护贵族的财产权益
    C: 使他权人逐渐丧失了监护权
    D: 凸显了自然法的核心理念
    难度: 中等 题型:常考题 来源:云南省玉溪市江川区第二中学2021-2022学年高二上学期历史期中考试试卷
  • 10. 罗马法物权制度中有一条著名的“共有”制度,指两个以上主体共同拥有对某一物的所有权,与现代的“共同共有”观念不同,罗马法更侧重“按份共有”,并对共有人的权利义务、共有物的分割等都做了精致的规定。这是罗马法(   )
    A: 发扬光大了自然法原则
    B: 多元精神的典型范例
    C: 对一元整体的着重强调
    D: 维护平民利益的表现
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:黑龙江省大庆市2022届高三上学期历史第一次教学质量检测(11月)试卷