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部编版： 必修1 政治史
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  • 1． 国学大师钱穆认为，中国古代史“前一段落为秦以前的封建政治，后一段落为秦以后之郡县政治”。以下对这两大“政治”的理解正确的是（    ）
    A: 都是地方制度，加强了中央集权
    B: 都以血缘为纽带，实现了权力的高度集中
    C: 都顺应了历史潮流，维护了封建统治
    D: 前者是贵族政治，后者是官僚政治
    难度： 中等 题型:常考题 来源：陕西省西安中学2017-2018学年高一上学期历史期中考试试卷
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  • 2． “（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”据材料可以推断出（    ）
    A: 周王赏赐诸侯土地和人民
    B: 分封制确保了周王对全国的有效统治
    C: 西周分封的主体是同姓亲族
    D: 分封制扩大了西周的疆域
    难度： 中等 题型:常考题 来源：辽宁省大连渤海高级中学2017-2018学年高一上学期历史期中考试（理）试卷
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  • 3． 孔子认为：“天下有道，则礼乐征伐自天子出；天下无道，则礼乐征伐自诸侯出。”据此，下列时期属于“无道”的是（    ）
    A: 西周
    B: 战国
    C: 秦汉
    D: 唐朝
    难度： 中等 题型:常考题 来源：辽宁省大连渤海高级中学2017-2018学年高一上学期历史期中考试（理）试卷
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  • 4． 宗法制是西周政治制度的重要组成部分。请你判断，在西周的封国──鲁国的宗法体系中，处于大宗地位的是（    ）
    A: 周王
    B: 鲁国国君
    C: 卿大夫
    D: 士
    难度： 中等 题型:常考题 来源：宁夏银川一中2017-2018学年高一上学期历史期中考试试卷
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  • 5． 始皇曰：“天下共苦战斗不息，以有侯王。赖宗庙天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！”这种观点：（    ）
    A: 力主推行分封制
    B: 反对分封制
    C: 实行郡国并行制
    D: 推行世袭制
    难度： 中等 题型:常考题 来源：宁夏银川一中2017-2018学年高一上学期历史期中考试试卷
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  • 6． 史载周公制礼作乐，以宗法维系封建制度的运作。有百世不迁的大宗，有五世则迁的小宗。以周封伯禽于鲁国，鲁国内部又再度分封若干小国为例，以下有关封建与宗法关系的说法，最为恰当的是（    ）
    A: 周天子为一族，鲁伯禽另为一族，在宗法上，二者并无关系
    B: 鲁国国君是鲁国内部再分封诸国的大宗，周天子则为其小宗
    C: 周天子为鲁国大宗，鲁国内部再分封诸国也以周天子为大宗
    D: 周天子是鲁国的大宗，鲁国国君则是内部再分封诸国的大宗
    难度： 中等 题型:常考题 来源：山东省宁阳县第四中学2017-2018学年高一上学期历史期中模拟训练试卷
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  • 7． 阅读材料，完成下列要求。

    材料： 西方人眼里的“中国形象”

    从材料中任意选取两张图片，分别提取信息并进行评论。(要求：观点明确、史论结合、 史实准确。)
    难度： 中等 题型:常考题 来源：四川省成都市第七中学2017-2018学年高一上学期历史半期考试试卷
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  • 8． 《左传·昭公七年》记载，西周时期“王臣公，公臣大夫，大夫臣士，士臣皂”。这一材料说明西周社会结构的基本特点是(    )
    A: 等级关系明确而严格
    B: 嫡长子拥有继承特权
    C: 垄断神权以强化王权
    D: 血缘与政治关系结合
    难度： 中等 题型:常考题 来源：四川省双流中学2017-2018学年高一上学期历史期中考试试卷
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  • 9． “(中国政制)达臻‘文明’一途,实因归功于西周的创制……西周政治里显然有深厚的贵族色彩,而‘共主’名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主‘独制’格局泾渭分明。”(王家范《中国历史通论》)下列对材料的解读,不正确的是（    ）
    A: “西周的创制”主要指实行分封制
    B: 以血缘关系为纽带保持“贵族色彩”
    C: “共主”指西周实现了权力的高度集中
    D: “地方分权体制”指地方有较大自主权
    难度： 中等 题型:常考题 来源：云南省德宏州芒市第一中学2017-2018学年高一上学期历史期中考试试卷
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  • 10． 西周宗法制的最大特点(    )
    A: 分封制
    B: 嫡长子继承制
    C: 庶子继承制
    D: 世袭制
    难度： 简单 题型:常考题 来源：西藏日喀则市第一高级中学2017-2018学年高一上学期历史期中考试试卷
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