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  • 1. 传统的冰箱制冷剂“氟利昂”( CCl2F2)泄漏后台破坏臭氧层.其反应过程可表示为:O3→O+O2;Cl+O3→ClO+O2;ClO+O→Cl+O2 , 总反应为2O3→3O2 . 则上述臭氧变成氧气的反应过程中,Cl原子的作用是(        )
    A: 氧化剂
    B: 还原剂
    C: 催化剂
    D: 稳定剂
    难度: 简单 题型:常考题 来源:山西省太原市2015-2016学年高二上学期文科化学期末考试试卷
  • 2. 对于合成氨反应,达到平衡后,以下分析正确的是(     )


    A: 升高温度,对正反应的反应速率影响更大
    B: 增大压强,对正反应的反应速率影响更大
    C: 减小反应物浓度,对逆反应的反应速率影响更大
    D: 加入催化剂,对逆反应的反应速率影响更大
    难度: 中等 题型:真题 来源:广东省揭阳市第三中学2020-2021学年高二上学期化学期中考试试卷
  • 3.

    已知H2O2在催化剂作用下分解速率加快,其能量随反应进程的变化如下图所示。下列说法正确的是(    )

    A: 加入催化剂,减小了反应的热效应
    B: 加入催化剂,可提高H2O2的平衡转化率
    C:
    D: 反应物的总能量高于生成物的总能量
    难度: 中等 题型:真题 来源:
  • 4. 演示铁在纯氧中燃烧实验时,将铁丝绕成螺旋状,其主要目的是(  )
    A: 提高铁丝利用率
    B: 提高反应温度
    C: 增大反应的接触面
    D: 使瓶底氧气充分利用
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版化学高二选修6第一单元实验1-1 蓝瓶子同步练习
  • 5. 已知,硫代硫酸钠与盐酸发生如下反应:

    Na2S2O3+2HCl===2NaCl+S↓+SO2↑+H2O

    下列溶液混合后,最早出现浑浊的可能是(  )

    Na2S2O3溶液

    HCl溶液

    温度/℃

    体积/ mL

    浓度/ mol·L1

    体积/ mL

    浓度/ mol·L1

    A

    10

    0.05

    5

    0.1

    10

    B

    10

    0.05

    10

    0.05

    10

    C

    20

    0.1

    10

    0.05

    20

    D

    20

    0.1

    5

    0.1

    20

    A: A
    B: B
    C: C
    D: D
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版化学高二选修6第一单元实验1-1 蓝瓶子同步练习
  • 6. 下列说法正确的是                                                      (  )
    A: 催化剂只能加快化学反应速率
    B: 光是影响某些化学反应速率的外界条件之一
    C: 决定化学反应速率的主要因素是浓度
    D: 不管什么反应,增大浓度,或加热,或加压,都可以加快反应速率
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版化学高二选修6第一单元实验1-1 蓝瓶子同步练习
  • 7. 下列蓝瓶子实验,振荡周期最短的是(  )

    葡萄糖

    0.1%亚甲基蓝

    NaOH溶液

    温度

    A

    50 mL

    1.5 g

    8滴

    2 mL

    40 ℃

    B

    50 mL

    1.5 g

    10滴

    2 mL

    40 ℃

    C

    50 mL

    1.5 g

    8滴

    2 mL

    25 ℃

    D

    50 mL

    1.5 g

    10滴

    2 mL

    25 ℃

    A: A
    B: B
    C: C
    D: D
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版化学高二选修6第一单元实验1-1 蓝瓶子同步练习
  • 8. 决定化学反应速率的主要因素是(  )
    A: 参加反应的物质本身的性质
    B: 催化剂
    C: 温度、压强以及反应物的接触面
    D: 反应物的浓度
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版化学高二选修6第一单元实验1-1 蓝瓶子同步练习
  • 9. “蓝瓶子”实验中的亚甲基蓝溶液是一种氧化还原指示剂。试回答:

    ①实验中振荡的周期与

    等因素有关。

    ②实验中需要记录的“量”主要是

    实验采用的研究方法是

    ③实验得出的结论是

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版化学高二选修6第一单元实验1-1 蓝瓶子同步练习
  • 10. 化学中有许多有趣的实验,如下介绍的“蓝瓶子”实验就是一例。                                

                       

    在250 mL平底烧瓶中依次加入2g氢氧化钠、100mL蒸馏水、2g葡萄糖(粉末),振荡使其溶解。滴入4~6滴0.2%的亚甲基蓝溶液,塞上瓶塞(如图),振荡烧瓶,溶液呈蓝色。静置,约3分钟后蓝色消失,变为无色。再次振荡,无色溶液又呈蓝色。可反复多次。为探究是什么原因引起的,有人做了以下实验。

    ①从烧瓶中取出溶液注满一支试管,塞上橡皮塞。试管中的溶液由蓝色变为无色,再振荡试管溶液不能变蓝。

    ②在原烧瓶中经A处鼓入空气,又慢慢变蓝了。静置片刻后,蓝色又消失。再次鼓入空气,又慢慢变蓝。

    ③为了进一步弄清是何种成分引起的,他又继续探索。从A处改通纯净的N2、CO2 , 都不能使烧瓶中的无色溶液变蓝。把制得的氧气从A处通入,发现上述无色溶液慢慢变为蓝色,到此为止,“蓝瓶子”实验原理有了科学结论,请总结“蓝瓶子”实验的变色原理: 。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版化学高二选修6第一单元实验1-1 蓝瓶子同步练习