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部编版： 必修1
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  • 1． 下列事实中，能用同一化学原理解释的是（   ）
    A: 氯气和二氧化硫都能使品红溶液褪色
    B: 异戊烷和异戊二烯都能使溴水层褪色
    C: 亚硫酸钠和乙烯都能使酸性高锰酸钾溶液褪色
    D: 活性炭与氢氧化钠溶液都能使二氧化氮气体褪色
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2016年上海市崇明县高考化学一模试卷
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  • 2． 某兴趣小组拟制备氯气并验证其一系列性质．

    Ⅰ．【查阅资料】

    ①当溴水浓度较小时，溶液颜色与氯水相似也呈黄色．

    ②硫代硫酸钠溶液在工业上可作为脱氯剂．
    Ⅱ．【性质验证】

    实验装置如图1所示（省略夹持装置）

    实验步骤：

    a.检查装置气密性，按图2加入试剂．仪器a的名称是；装置CⅡ处加的试剂可以是（选填下列字母编号）．

    A．碱石灰        B．硅胶       C．浓硫酸       D．无水氯化钙

    b.装置B的作用有．

    c.写出装置F中相应的离子反应方程式：．

    Ⅲ．【探究与反思】

    a.图1中设计装置D、E的目的是比较氯、溴、碘的非金属性，有同学认为该设计不能达到实验目的，其理由是．该组的同学思考后将上述D、E、F装置改为实验操作步骤如下：

    ①打开弹簧夹，缓缓通入氯气

    ②当a和b中的溶液都变为黄色时，夹紧弹簧夹．

    ③当a中溶液由黄色变为棕色时，停止通氯气．

    ④．

    b.设计步骤③的实验思想是．

    c.步骤④的操作是．
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2015年广西梧州市蒙山县高考化学模拟试卷
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  • 3．

    如图是实验室制备氯气并进行一系列相关实验的装置（夹持设备已略）．
    制备氯气选用的药品为：漂粉精固体和浓盐酸，相关的化学反应方程式为：．

    装置B中饱和食盐水的作用是；同时装置B亦是安全瓶，监测实验进行时C中是否发生堵塞，请写出发生堵塞时B中的现象．

    装置C的实验目的是验证氯气是否具有漂白性，为此C中I、II、III依次放入．


    a

    b

    c

    d

    I

    干燥的有色布条

    干燥的有色布条

    湿润的有色布条

    湿润的有色布条

    II

    碱石灰

    硅胶

    浓硫酸

    无水氯化钙

    III

    湿润的有色布条

    湿润的有色布条

    干燥的有色布条

    干燥的有色布条

    设计装置D、E的目的是比较氯、溴、碘的非金属性．当向D中缓缓通入一定量氯气时，可以看到无色溶液逐渐变为色，说明氯的非金属性大于溴．

    打开活塞，将装置D中少量溶液加入装置E中，振荡．观察到的现象是．

    有人提出，装置F中可改用足量的NaHSO3溶液吸收余氯，试写出相应的离子反应方程式：，判断改用NaHSO3溶液是否可行（填“是”或“否”）．
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2015年东北三省四市教研联合体高考化学模拟试卷（三）
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  • 4． 在温度t1和t2下，卤素单质X2（g）和H2反应生成HX的化学平衡常数如下表，仅根据下表数据不能判断的是（   ）

    化学方程式

    K（t1）

    K（t2）

    F2+H2⇌2HF

    1.8×1036

    1.9×1032

    Cl2+H2⇌2HCl

    9.7×1012

    4.2×1011

    Br2+H2⇌2HBr

    5.6×107

    9.3×106

    I2+H2⇌2HI

    43

    34
    A: 已知t2＞t1 ， HX的生成反应为放热反应
    B: 在相同条件下，X2平衡转化率：F2＞Cl2
    C: X2与H2反应的剧烈程度随着原子序数递增逐渐减弱
    D: HX的稳定性：HBr＞HI
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2015年北京市东城区示范校高考化学模拟试卷
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  • 5． 化学与社会、生活密切相关，对下列现象或事实的解释正确的是（   ）

    选项

    现象或事实

    解释

    A

    用热的烧碱溶液洗去油污

    Na2CO3可直接与油污反应

    B

    漂白粉在空气中久置变质

    漂白粉中的CaCl2与空气中的CO2反应生成CaCO3

    C

    施肥时，草木灰（有效成分为K2CO3）不能与NH4Cl混合使用

    K2CO3与NH4Cl反应生成氨气会降低肥效

    D

    FeCl3溶液可用于铜质印刷线路板制作

    FeCl3能从含Cu2+的溶液中置换出铜
    A: A  
    B: B   
    C: C  
    D: D
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015年四川省成都市崇州市崇庆中学高考化学“一诊”模拟试卷（六）
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  • 6． 向某含有SO 、SiO 、CO 、Br﹣、Na+的溶液中缓慢通入Cl2直至过量，下列对该反应过程的判断不正确的是（   ）
    A: 整个过程共发生2个氧化还原反应
    B: 所有阴离子的浓度都发生了变化
    C: 溶液的颜色发生了变化
    D: 反应过程中既有气体产生，也有沉淀产生
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015年山西省晋中市和顺县复习班高考化学模拟试卷（5月份）
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  • 7． 世界环保联盟建议全面禁止使用氯气用于饮用水的消毒，而建议采用高效“绿色”消毒剂二氧化氯．二氧化氯是一种极易爆炸的强氧化性气体，易溶于水、不稳定、呈黄绿色，在生产和使用时必须尽量用稀有气体进行稀释，同时需要避免光照、震动或加热．实验室以电解法制备ClO2的流程如图：
    ClO2中所有原子（填“是”或“不是”）都满足8电子结构．上图所示电解法制得的产物中杂质气体B能使石蕊试液显蓝色，除去杂质气体可选用．

    A．饱和食盐水  B．碱石灰  C．浓硫酸  D．蒸馏水

    稳定性二氧化氯是为推广二氧化氯而开发的新型产品，下列说法正确的是．

    A．二氧化氯可广泛用于工业和饮用水处理

    B．应用在食品工业中能有效地延长食品贮藏期

    C．稳定性二氧化氯的出现大大增加了二氧化氯的使用范围

    D．在工作区和成品储藏室内，要有通风装置和监测及警报装置

    欧洲国家主要采用氯酸钠氧化浓盐酸制备．化学反应方程式为．缺点主要是产率低、产品难以分离，还可能污染环境．
    我国广泛采用经干燥空气稀释的氯气与固体亚氯酸钠（NaClO2）反应制备，化学方程式是，此法相比欧洲方法的优点是．
    科学家又研究出了一种新的制备方法，利用硫酸酸化的草酸（H2C2O4）溶液还原氯酸钠，化学反应方程式为．此法提高了生产及储存、运输的安全性，原因是．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015年辽宁师大附中高考化学考前模拟试卷
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  • 8． 下列各实验中，有关浓盐酸作用的表述错误的是（   ）
    A: 配制CuCl2溶液时，将CuCl2（s）溶于浓HCl后再加水冲稀，浓盐酸作用：有利于抑制CuCl2水解，可防止Cu（OH）2的形成
    B: 加热MnO2的浓HCl溶液制取氯气．浓盐酸作用：有利于减少氯气的溶解损失
    C: 浓硝酸不能溶解金，需用浓HCl溶液配制王水才能溶解金．浓盐酸作用：有利于增强Au的还原性，并且提高硝酸的氧化性
    D: 将浓硫酸滴入浓盐酸中制备HCl气体．浓盐酸作用：增大溶质的浓度，有利于促进平衡向气体溶解的逆方向移动
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015年江西省上饶市玉山一中高考化学模拟试卷（三）
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  • 9． 在探究新制饱和氯水成分的实验中，下列根据实验现象得出的结论不正确的是（   ）
    A: 氯水的颜色呈浅黄绿色，说明氯水中含有Cl2
    B: 向氯水中滴加硝酸酸化的AgNO3溶液，产生白色沉淀，说明氯水中含有Cl﹣
    C: 向氯水中加入NaHCO3粉末，有气泡产生，说明氯水中含有H+
    D: 向FeCl2溶液中滴加氯水，溶液颜色变成棕黄色，说明氯水中含有HClO
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015年江苏省苏州园区高考化学模拟试卷（1月份）
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  • 10． 化学与日常生活密切相关，下列说法错误的是（   ）
    A: 碘酒是指单质碘的乙醇溶液
    B: 84消毒液的有效成分是NaClO
    C: 浓硫酸可刻蚀石英制艺术品
    D: 装饰材料释放的甲醛会造成污染
    难度： 简单 题型:常考题 来源：2015年江苏省苏州园区高考化学模拟试卷（1月份）
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