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  • 1. 某化学研究性学习小组模拟工业流程制备无水FeCl3 , 再用副产品FeCl3溶液吸收有毒的H2S.

    【查阅资料】经查阅资料得知:无水FeCl3在空气中易潮解,加热易升华.

    【设计方案】学习小组设计了制备无水FeCl3的实验方案,装置示意图(加热及夹持装置略去)及操作步骤如下:

    ①检验装置的气密性;②通入干燥的Cl2 , 赶尽装置中的空气;③用酒精灯在铁屑下方加热至反应完成;④…;⑤体系冷却后,停止通入Cl2 , 并用干燥的N2赶尽Cl2 , 将收集器密封.

    请回答下列问题:

    Fe元素的原子结构示意图为.FeCl3化合物(填“离子”或“共价”).
    装置A中反应的化学方程式为
    第③步加热后,生成的烟状FeCl3大部分进入收集器,少量沉积在反应管A右端.要使沉积的FeCl3进入收集器,第④步操作是
    操作步骤中,为防止FeCl3潮解所采取的措施有(填步骤序号)
    装置B中冷水浴的作用为;装置C的名称为;装置D中FeCl2全部反应后,因失去吸收Cl2的作用而失效,写出检验FeCl2是否失效的试剂K3[Fe(CN)6]是配位化合物,其配位数为,配体为
    该组同学用装置D中的副产品FeCl3溶液吸收H2S,得到单质硫;FeCl3与H2S反应的离子方程式为
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年四川省南充市高二上学期期末化学试卷
  • 2. 短周期常见元素形成的物质A、B、C、D、E、F的转化关系如图1所示,物质A与物质B之间的反应不在溶液中进行(E可能与A、B两种物质中的某种相同,也可能不同).请回答下列问题:

    若C是一种淡黄色离子化合物,B、E为同种气体,F是一种水溶液显碱性的正盐,写出C与D反应的化学方程式
    若A、B反应生成C是人工工业固氮的反应原理,D是双原子分子气态单质,其密度为3.17g/L(标准标况下),F在常温下是一种无色晶体,且受热易分解,写出实验室检验无机盐F中阳离子的方法:
    若C是一种气体,D在常温下是一种无色无味的液体,E为无色气体,F是一种强酸.

    ①C与D反应的化学方程式

    ②有人认为“浓H2SO4可以干燥气体C”.甲同学为了验证该观点是否正确,用图2装置进行实验.实验过程中,在小铜块和浓硝酸刚开始反应的一段时间内浓H2SO4中未发现有气体逸出,且浓硫酸颜色加深,则你得出的结论是

    ③甲同学设计的实验中,装置Ⅲ的主要作用

    ④甲同学在实验过程中装置Ⅲ内发生一氧化还原反应生成两种钠盐,其中一种是外观与食盐很相似的有毒物质亚硝酸盐,写出该反应的方程式

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年山东省临沂市某重点中学高二下学期期末化学试卷
  • 3. 下列关于Na2CO3和NaHCO3的性质的比较中,不正确的是(   )
    A: 热稳定性:Na2CO3>NaHCO3
    B: 常温时的溶解度:NaHCO3<Na2CO3
    C: 与相同浓度稀盐酸反应的剧烈程度:Na2CO3>NaHCO3
    D: 等质量的固体与足量盐酸反应放出CO2的质量NaHCO3>Na2CO3
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年山东省临沂市某重点中学高二下学期期末化学试卷
  • 4. 关于下列图象的说法正确的是(  )[注:E﹣能量,p﹣压强,t﹣时间,V﹣体积]

    A: ①表示化学反应H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g)的能量变化,则该反应的反应热△H=183 kJ/mol
    B: ②表示其它条件不变时,反应 4A(g)+3B(g)⇌2C(g)+6D在不同压强下 B的体积分数随时间的变化,则D一定是气体
    C: ③表示体积和pH均相同的HCl和CH3COOH两种溶液中,分别加入足量的锌,产生H2的体积随时间的变化,则a曲线表示CH3COOH溶液
    D: ④表示分别向同为10 mL 0.1mol/L Na2CO3和NaHCO3两种溶液中,逐滴滴加0.1mol/L 盐酸,所产生CO2的体积随盐酸体积的变化情况,则b曲线表示Na2CO3溶液
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年青海师大附中高二上学期期末化学试卷
  • 5. 图象能直观地反映有关物理量的变化及规律,下列各图象与描述相符的是(  )
    A: 如图表示SO2氧化反应分别在有、无催化剂的情况下反应过程中的能量变化
    B: 如图表示0.1 mol MgCl2•6H2O在空气中充分加热时固体质量随时间的变化
    C: 如图表示分别稀释10 mL pH=2的盐酸和醋酸时溶液pH的变化,图中b>100
    D: 如图表示平衡2NO2(g)⇌N2O4(g)在t1时迅速将体积缩小后c(N2O4)的变化
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年山东省济南一中高二上学期期末化学试卷(理科)
  • 6. 下列实验或现象能证明某硫酸铝溶液中含的杂质一定为Fe3+的是(   )
    A: 加入足量氢氧化钠溶液后产生的浑浊不溶解
    B: 用pH试纸检验呈弱酸性
    C: 滴入KSCN溶液后溶液变血红色
    D: 溶液显浅黄色
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年湖南省长沙市望城区高二上学期期末化学试卷(理科)
  • 7. 下列有关“化学与生活”描述不正确的是(   )
    A: 核能的利用可能会造成放射性污染,应该立即关闭所有核电站
    B: 中国古代利用明矾溶液的酸性清除铜镜表面的铜锈
    C: 泡沫灭火器中使用了盐类水解的原理
    D: 宁德新能源公司生产的锂离子电池可以将化学能转化为电能
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年福建省宁德市高二上学期期末化学试卷
  • 8. 以包列科学家Danici Shcchtman因发现准晶体获得2011年诺贝尔化学奖.人们在自然界中也找到了组成为Al63Cu24Fe13的天然准晶体.将相同质量的此准晶体分别与足量的盐酸、烧碱和稀硝酸反应,产生气体的物质的量关系为(   )
    A: n(烧碱)<n(稀硝酸)<n(盐酸)
    B: n(烧碱)<n(盐酸)<n(稀硝酸)
    C: n(稀硝酸)<n(烧碱)<n(盐酸)
    D: n(盐酸)<n(稀硝酸)<n(烧碱)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年山东省潍坊市高三上学期期末化学试卷
  • 9. 某实验小组同学依据资料深入探究Fe3+在水溶液中的行为.

    资料:

    i.Fe3+ 在水溶液中以水合铁离子的形式存在,如[Fe(H2O)6]3+

    [Fe(H2O)6]3+发生如下水解反应:

    [Fe(H2O)6]3+(几乎无色)+nH2O⇌[Fe(H2O)6n(OH)n]3n(黄色)+nH3O+(n=0~6);

    ii.[FeCl4(H2O)2]为黄色.

    进行实验:

    实验I


    实验Ⅱ

    分别用试管①、③中的试剂作为待测液,用色度计测定其透光率.透光率越小,溶液颜色越深;透光率越大,溶液颜色越浅.


    实验I中,试管②溶液变为无色的原因是

    实验I中,试管③溶液呈棕黄色与[FeCl4(H2O)2]有关,支持此结论的实验现象是

    由实验Ⅱ图1、2可知:加热时,溶液颜色(填“变浅”、“变深”或“不变”).

    由实验Ⅱ,可以得出如下结论:

    [结论一]FeCl3溶液中存在可逆反应:[FeCl4(H2O)2]+4H2O⇌[Fe(H2O)6]3++4Cl得出此结论的理由是

    [结论二]结论一中反应的△H(填“>0”或“<0”).

    实验小组同学重新设计了一个实验证明(4)中结论一.实验方案:取试管①中溶液,(请描述必要的实验操作和现象).

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年北京市海淀区高三上学期期末化学试卷
  • 10. 关于相同物质的量浓度的NaHCO3溶液和Na2CO3溶液,下列说法不正确的是(   )
    A: 溶液中所含离子的种类相同
    B: 溶液的pH相同
    C: 都能与盐酸反应放出CO2气体
    D: 都能使澄清石灰水变浑浊
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年北京市海淀区高三上学期期末化学试卷