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  • 1. 某研究小组查阅资料发现Fe3+与I-的反应具有可逆性,推测亚铁盐与饱和碘水的混合液中会存在Fe3+ , 并据此设计实验1(如下图所示),发现溶液未变红。该小组对溶液未变红的原因进行了如下探究。

    I.初步探究

    实验2:用煮沸冷却后的蒸馏水重新配制两种饱和溶液进行实验,实验记录如下表。

    编号

    饱 和

    (NH42Fe(SO42溶液

    饱和碘水

    石蜡油

    操作

    KSCN溶液

    现象

    2-1

    1滴

    5mL

    1mL

    不加热

    1滴

    无明显现象

    2-2

    1滴

    5mL

    1mL

    加热一段时间后冷却

    1滴

    无明显现象

    研究小组同学根据所查阅资料写出的Fe3+与I-反应的离子方程式为

    实验2中,加入石蜡油的目的是
    小组同学做出推断:反应速率不是导致实验1中溶液未变红的主要原因,他们的理由是
    II.查阅资料,继续探究

    (资料)AgSCN为不溶于水的白色固体。

    试管a的实验现象说明滤液l中含有

    试管b中,加入KSCN溶液后所产生实验现象的原因是
    甲同学对实验3提出了质疑,认为其实验现象并不能证明I2氧化了Fe2+。他提出如下假设:i.可能是AgNO3氧化了Fe2+;ii.可能是空气中的O2氧化了Fe2+。 他设计、实施了实验4,实验记录如下表。

    编号

    实验操作

    实验现象

    4

    在试管中加入1滴0.2mol/L(NH42Fe(SO42溶液,5mL蒸馏水,1滴试剂a,一段时间后加入1滴KSCN溶液

    溶液不变红

    ①试剂a是

    ②依据实验4,甲同学做出判断:

    根据实验1~4所得结论是
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:北京市海淀区2020年高考化学一模试卷
  • 2. 某小组同学探究SO2与Fe3+盐溶液的反应,进行了如下实验:已知:Fe3++HSO3-⇌Fe(HSO3)2+(红棕色)

    结合上述实验,下列说法错误的是(   )

    A: 产生红棕色物质的反应速率快于SO2与Fe3+氧化还原反应的速率
    B: ①与②对照,说明阴离子种类对SO2与Fe3+氧化还原反应的速率有影响
    C: Fe(NO3)3溶液中加入1滴浓硝酸后变为无色,说明浓硝酸具有漂白性
    D: 5h后③比①黄色更深不能证明是NO3-浓度的增大减慢了SO2与Fe3+反应的速率
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:北京市丰台区2020年高考化学一模试卷
  • 3. 高铁酸钾(K2FeO4)是一种安全性很高的水处理剂,其合成的部分流程如下。

    资料:

    ⅰ.高铁酸钾可溶于水,微溶于浓KOH溶液,在碱性溶液中较稳定,在酸性或中性溶液中快速产生O2 , 且﹢3价铁能催化该反应。

    ⅱ.次氯酸钾容易分解,2KClO=2KCl+O2

    实验室使用高锰酸钾与浓盐酸制备氯气时,应选择下列装置中的

    写出步骤①的离子反应方程式
    加入KOH固体是为了过滤除盐,过滤除去的是
    相同投料比、相同反应时间内,反应温度对高铁酸钾产率的影响如图1所示:

    请分析高铁酸钾产率随温度变化的原因:

    相同投料比、相同反应时间内,硝酸铁浓度对产率的影响如图2所示:

    当Fe3+浓度大于2.0mol/L时,高铁酸钾产率变化的原因可能是:

    高铁酸钾可用于除去水体中Mn(+2价),生成Mn(+4价)和Fe(+3价)。一定条件下,除去水体中1.1gMn(+2价),当去除率为90%时,消耗高铁酸钾的物质的量为mol。
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:北京市丰台区2020年高考化学一模试卷
  • 4. 某小组探究酸化条件对0.1mol/LKI溶液氧化反应的影响。

    序号

    操作及现象

    实验1

    取放置一段时间后依然无色的0.1mol/LKI溶液,加入淀粉溶液,溶液不变蓝;向溶液中继续加入2滴6mol/L的稀硫酸,溶液立即变蓝

    实验2

    取新制的0.1mol/LKI溶液,加入淀粉溶液,溶液不变蓝;向溶液中继续加入2滴6mol/L的稀硫酸,溶液10s后微弱变蓝

    溶液变蓝,说明溶液中含有 。结合实验1和实验2,该小组同学认为酸化能够加快I-氧化反应的速率。
    同学甲对滴加稀硫酸后溶液变蓝速率不同的原因提出猜想:放置一段时间后的0.1mol/LKI溶液成分与新制0.1mol/LKI溶液可能存在差异,并继续进行探究。

    实验3:取新制0.1mol/LKI溶液在空气中放置,测得pH如下:

    时间

    5分钟

    1天

    3天

    10天

    pH

    7.2

    7.4

    7.8

    8.7

    资料:

    ⅰ.pH<11.7时,I能被O2氧化为I。

    ⅱ.一定碱性条件下,I2容易发生歧化,产物中氧化产物与还原产物的物质的量之比为1∶5。

    ①用化学用语,解释0.1mol/LKI溶液放置初期pH升高的原因:

    ②对比实验1和实验2,结合化学用语和必要的文字,分析实验1中加稀硫酸后“溶液立即变蓝”的主要原因可能是

    同学甲进一步设计实验验证分析的合理性。

    序号

    操作

    现象

    实验4

    重复实验2操作后,继续向溶液中加入 

    溶液立即变蓝

    该组同学想进一步探究pH对I2发生歧化反应的影响,进行了如下实验。

    实验5:用20mL 4种不同浓度的KOH溶液与2mL淀粉溶液进行混合,测量混合液的pH后,向其中加入2滴饱和碘水,观察现象。记录如下:

    实验组

    A

    B

    C

    D

    pH

    11.4

    10.6

    9.5

    8.4

    现象

    无颜色变化

    产生蓝色后瞬间消失

    产生蓝色,30s后蓝色消失

    从实验5可以看出pH越大,歧化反应速率越(填“快”或“慢”)。

    解释pH=8.4时,“产生蓝色,30s后蓝色消失”的原因:

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:北京市丰台区2020年高考化学一模试卷
  • 5. 氯化亚铜(CuCl)广泛应用于冶金工业,也用作催化剂和杀菌剂。以硫化铜精矿为原料生产CuCl的工艺如下:

    已知CuCl难溶于醇和水,溶于c(Cl-)较大的体系[CuCl(s)+Cl- CuCl2-],潮湿空气中易水解氧化。

    步骤1开始前需要对硫化铜精矿进行粉碎,目的是
    步骤1是“氧化酸浸”的过程,该过程生成蓝色溶液和浅黄色沉淀,化学方程式是
    步骤2是溶解过程,溶解时反应的离子方程式
    步骤3为主反应,Cu+的沉淀率与加入的NH4Cl的量关系如图所示。

    ①反应的氧化产物是

    ②比较c(Cu+)相对大小:A点C点(填“>”、“<”或“=”);

    ③提高C点状态混合物中Cu+沉淀率的措施是

    步骤4进行的实验操作是
    洗涤过程中不能用硝酸代替硫酸进行“酸洗”,理由是
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:北京市房山区2020年高考化学一模试卷
  • 6. 取某品牌加碘食盐(其包装袋上的部分说明如下)配成溶液,加入少量淀粉和稀盐酸后分成2份于试管中,分别进行下列实验。

    配料

    含碘量(以I 计)

    食用方法

    精制盐、碘酸钾、亚铁氰化钾(抗结剂)

    (3515)mg/kg

    待食品熟后加入碘盐

    ①加入FeCl2溶液,振荡,溶液由无色变蓝色。

    ②加入KI溶液,振荡,溶液由无色变蓝色。

    下列分析合理的是(   )

    A: 碘酸钾的化学式为KIO4 , 受热易分解
    B: ①或②都能说明食盐中含碘酸钾,其还原产物为I2
    C: 一袋(200 g)食盐中含 I 为5×10-5 mol 时,符合该包装说明
    D: 食盐中添加碘酸钾与亚铁氰化钾的目的均与反应速率有关
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:北京市东城区2020年高考化学一模试卷
  • 7. 绿色植物标本用醋酸铜[(CH3COO)2Cu]处理后颜色更鲜艳、稳定。某化学小组制备醋酸铜晶体并测定产品中铜的含量,实验如下。
    Ⅰ.醋酸铜晶体的制备

    ①中,用离子方程式表示产物里OH-的来源是

    ②中,化学方程式是
    ③中采用的实验方法依据醋酸铜的性质是
    Ⅱ.测定产品中铜的含量

    ⅰ.取a g醋酸铜产品于具塞锥形瓶中,用稀醋酸溶解,加入过量KI溶液,产生CuI沉淀,溶液呈棕黄色;

    ⅱ.用b mol·L-1 Na2S2O3标准溶液滴定ⅰ中的浊液至浅黄色时,加入几滴淀粉溶液,溶液变蓝,继续用Na2S2O3标准溶液滴定至蓝色近于消失;

    ⅲ.向ⅱ所得浊液中加入KSCN溶液,充分摇动,溶液蓝色加深;

    ⅳ.继续用Na2S2O3 标准溶液滴定ⅲ中浊液至终点,消耗标准溶液v mL。

    已知:① ,Na2S2O3溶液和Na2S4O6溶液颜色均为无色;

    ②CuI易吸附I2 , CuSCN难溶于水且不吸附I2。被吸附的I2不与淀粉显色。

    ⅰ中发生反应的离子方程式是

    结合离子方程式说明,ⅲ中加入KSCN的目的是
    醋酸铜产品中铜元素的质量分数是
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:北京市东城区2020年高考化学一模试卷
  • 8. 液相催化还原法去除水体中 是一项很有前景的技术。某科研小组研究该方法中使用的固体催化剂Pd-Cu/TiO2的制备和催化条件,结果如下。
    Ⅰ.制备Pd-Cu/TiO2的反应过程如下图所示,光照使TiO2发生电荷分离,将金属Pd沉积在TiO2表面。再用类似方法沉积Cu,得到在TiO2纳米颗粒表面紧密接触的Pd-Cu纳米簇。

    该过程中,乙醇发生(填“氧化”或“还原”)反应。

    请在②中补全光照条件下形成Pd-Cu纳米簇的反应过程示意图
    Ⅱ.Pd-Cu/TiO2分步催化还原机理如图a所示。其他条件相同,不同pH时,反应1小时后 转化率和不同产物在总还原产物中所占的物质的量的百分比如图b所示。

    该液相催化还原法中所用的还原剂是

    i的离子方程式是
    研究表明,OH在Pd表面与 竞争吸附,会降低Pd吸附 的能力,但对Pd吸附H的能力影响不大。

    ①随pH增大,N2和氨态氮在还原产物中的百分比均减小,原因是,导致反应ⅱ的化学反应速率降低。

    ②随pH减小,还原产物中 的变化趋势是,说明Pd表面吸附的 和H的个数比变大,对反应(用离子方程式表示)更有利。

    使用Pd-Cu/TiO2 , 通过调节溶液pH,可将 尽可能多地转化为N2 , 具体方法是
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:北京市东城区2020年高考化学一模试卷
  • 9. 由两种元素组成的矿物A,测定A的组成及制取化合物D的流程如下:请回答:

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    D的化学式为
    写出③的离子方程式:
    A的化学式为:
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省绍兴市高级中学2019-2020学年高一下学期化学第二次月考试卷
  • 10. 下列有关物质用途的说法中,错误的是(      )
    A: 漂白粉能漂白是因为Ca(ClO)2中的 ClO-有强氧化性
    B: 明矾能够杀菌消毒是利用了胶体的吸附性
    C: 碳酸镁、小苏打等可用于治疗胃酸过多
    D: 二氧化硅可用于制造光导纤维
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省绍兴市高级中学2019-2020学年高一下学期化学第二次月考试卷