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  • 1. 在用重锤下落来验证机械能守恒时,某同学按照正确的操作选的纸带如图所示。其中O是起始点,A、B、C、D、E是打点计时器连续打下的5个点,打点频率为50 Hz,该同学用毫米刻度尺测量O到A、B、C、D、E各点的距离,并记录在图中(单位:cm)

    这五个数据中不符合读数要求的是(选填“A”“B”“C”“D”或“E”)点读数。
    该同学用重锤在OC段的运动来验证机械能守恒,OC距离用h来表示,他用vC= 计算与C点对应的重锤的瞬时速度,得到动能的增加量,这种做法(选填“对”或“不对”)。
    若O点到某计数点的距离用h表示,重力加速度为g,该点对应重锤的瞬时速度为v,则实验中要验证的等式为
    难度: 中等 题型:常考题 来源:福建省泉州市晋江市季延中学2018-2019学年高一下学期物理期中考试试卷
  • 2. 在利用重锤下落验证机械能守恒定律的实验中:
    实验中动能的增加量应略小于重力势能的减少量,其主要原因是__________.
    如图所示,有一条纸带,各点距A点的距离分别为d1 , d2 , d3 , …,各相邻点间的时间间隔为T,当地重力加速度为g.要用它来验证物体从B到G处的机械能是否守恒,则B点的速度表达式为vB=,G点的速度表达式为vG=.若B点和G点的速度vB、vG及BG间的距离h均为已知量,则当这几个量满足关系为时,物体的机械能守恒.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省阜阳市第三中学2018-2019学年高一下学期物理期中考试试卷
  • 3. 在“验证机械能守恒定律”的实验中,将夹有纸带的重锤由静止释放,所打纸带如图所示。并以起点为计数点 O,后隔一段距离,取连续点为计数点 A、B、C、D、E、F,已知重锤质量为 0.40kg,打点计时器所用电源的频率为 50Hz,(取重力加速度 g=9.8m/s2 , 计算结果保留三位有效数字)。

    如图,在释放纸带前的瞬间,重锤和手的位置合理的是(填“甲”、“乙”、“丙” 或“丁”);

    D 点的读数为()cm,打点计时器打 E 点时,重锤下落的速度 vE 为()m/s;
    对应于从 O 点到 E 点,重锤重力势能的减少量为J. 由于阻力的影响,重锤增加的动能ΔEK 与减少的重力势能ΔEP 的大小关系为ΔEK ΔEP(选填“大于”、“小于”或“等于”)。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省温州新力量联盟2018-2019学年高一下学期物理期中考试试卷
  • 4.                 
    某同学用如图所示的装置做“验证机械能守恒定律”的实验,已有铁架台、铁夹、电源、纸带、打点计时器,还必须选取的器材有________(填字母).
       
    实验中打点计时器接周期为T的交流电源,该同学得到的一条理想纸带如图所示,O点对应重物做自由落体运动的初始位置,从合适位置开始选取的三个连续点A、B、C到O点的距离如图所示,已知重物的质量为m,重力加速度为g.则从打下O点到B点的过程中,重物减少的重力势能为,重物增加的动能为
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省无锡市江阴四校联考2018-2019学年高一下学期物理期中考试试卷
  • 5. 某探究小组想利用验证机械能守恒定律的装置测量当地的重力加速度,如图甲所示.框架上装有可上下移动位置的光电门1和固定不动的光电门2;框架竖直部分紧贴一刻度尺,零刻度线在上端,可以测量出两个光电门到零刻度线的距离 ;框架水平部分用电磁铁吸住一个质量为m的小铁块,小铁块的重心所在高度恰好与刻度尺零刻度线对齐.切断电磁铁线圈中的电流时,小铁块由静止释放,当小铁块先后经过两个光电门时,与光电门连接的传感器即可测算出其速度大小 .小组成员多次改变光电门1的位置,得到多组 的数据,建立如图乙所示的坐标系并描点连线,得出图线的斜率为k.

    当地的重力加速度为(用k表示).
    若选择光电门2所在高度为零势能面,则小铁块经过光电门1时的机械能表达式为(用题中物理量的字母表示).
    关于光电门1的位置,下面哪个做法可以减小重力加速度的测量误差(___)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:湖北省天门市、潜江市、应城市2018-2019学年高一下学期物理期中联考试卷
  • 6.                    
    在“用打点计时器验证机械能守恒定律”的实验中,完成该实验,其中一个重要的步骤是,接通电源释放纸带时,则如图所示操作合理的是(______)
    已有铁架台、铁夹、电源、纸带、打点计时器,还必须选取的器材是图中的(______)
    在用电火花计时器(或电磁打点计时器)研究匀变速直线运动的实验中,某同学打出了一条纸带。已知计时器打点的时间间隔为0.02s,他按打点先后顺序每5个点取1个计数点,得到了O、A、B、C、D等几个计数点。如图所示,则相邻两个计数点之间的时间间隔为s。用刻度尺量得OA=1.50cm、AB=1.90cm、BC=2.30cm、CD=2.70cm。由此可知,纸带做运动(选填“匀加速”或“匀减速”),打C点时纸带的速度大小为 m/s。

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    难度: 简单 题型:常考题 来源:浙江省温州市求知中学2018-2019学年高一下学期物理第二次月考试卷
  • 7. 用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律 实验所用的电源为学生电源,输出电压为6V的交流电和直流电两种 重锤从高处由静止开始下落,重锤上拖着的纸带打出一系列的点,对纸带上的点痕进行测量,即验证机械能守恒定律.

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    供选择的重物有以下四个,应选择______ .
    实验中,若选用质量 的重物自由下落,打点计时器在纸带上打出一系列点 如图所示为选取的一条符合实验要求的纸带,O为第一个点 速度恰好为零 ,每两个计数点之间还有四个点未画出,选连续的3个计数点A、B、C作为测量的点,如图所示,经测量知道A、B、C各点到O点的距离分别为 已知打点计时器的频率为50Hz,当地的重力加速度 .根据以上数据,可计算出打B点时的速度 ;重物由O点运动到B点,重力势能减少了J,动能增加了 (结果都要求保留三位有效数字)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江西省南昌市第十中学2018-2019学年高一下学期物理第二次月考试卷
  • 8. 在“验证机械能守恒定律”的实验中采用重物自由下落的方法。 

    某同学列举实验中用到的实验器材为:铁架台、打点计时器及复写纸片、纸带、频率为50HZ的交流电源、导线、重锤、秒表、天平、刻度尺,其中不必要的是
    该同学根据正确的操作得到纸带并算出相关各点的速度v,量出下落的距离h,则以v2/2为纵轴,以h为横轴,根据实验数据绘出的图线应是下图中的(

    在一次实验中,质量为1kg的重锤自由下落,在纸带上打出一系列的点,如图所示,长度单位cm,其中P为打点计时器打出的第一个点,那么从起点P到打下记数点B的过程中重力势能减少量 =J,此过程中物体动能的增加 =J  (g取9.8 m/s2 , 结果均保留两位有效数字

    难度: 中等 题型:常考题 来源:福建省福州市八县(市)2018-2019学年高一下学期物理期中考试试卷
  • 9. 实验小组在做“验证机械能守恒定律”实验时,提出了两种方案:甲方案为让小车沿倾斜的木板下滑,然后测量相关物理量;乙方案为将小球用细长绳悬挂固定后,使小球摆动,然后测量相关物理量;
    你建议选择的方案是(填“甲”或“乙”),理由是
    若实验小组选用了乙方案,实验装置如图a所示。实验中,用于测量小球速度的传感器可选用传感器。

    实验前已测得D、C、B、A各点高度分别为0 m、0.050 m、0.100 m、0.150 m。某同学获得的实验数据如图b,分析表中数据发现:从B到C到D,机械能逐渐减小,其原因是

    表中A点的机械能数据明显偏小,其原因可能是摆锤的释放点A点(选填“高于”、“低于”)
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:上海市静安区2019届高三物理二模等级考试试卷
  • 10. 利用如图1装置做“验证机械能守恒定律”实验。

    除带夹子的重物、纸带、铁架台(含铁夹)、打点计时器、导线及开关外,在下列器材中,还必须使用的器材是___________。
    实验中,先接通电源,再释放重物,得到图2所示的一条纸带。在纸带上选取三个连续打出的点A、B、C,测得它们到起始点O的距离分别为hA、hB、hC

    已知当地重力加速度为g,打点计时器打点的周期为T,设重物的质量为m。从打O点到打B点的过程中,重物的重力势能变化量 =,动能变化量 =

    大多数学生的实验结果显示,重力势能的减少量大于动能的增加量,原因是_______。
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:江苏省如皋中学2019年物理学业水平测试考前模拟试卷